Está en la página 1de 31

UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO

FACULTAD DE ARQUITECTURA E INGENIERIA CIVIL


ESCUELA TECNICA DE TOPOGRAFIA

UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD


DEL CUSCO
FACULTAD DE INGENIERÍA CIVIL

ESCUELA TECNICA DE TOPOGRAFIA

INFORME DE: LEVANTAMIENTO DE POLIGONAL CON

ESTACION TOTAL.

CURSO : Levantamientos Especiales

DOCENTE : ING. Mauro Baca Noa

Estudiantes : Gutierrez Sulla Roger Alex

Mamani Ppoccohuanca Edgar Arturo

FECHA : 18/08/2021

CUSCO – PERÚ
2021

1
UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO
FACULTAD DE ARQUITECTURA E INGENIERIA CIVIL
ESCUELA TECNICA DE TOPOGRAFIA

PRESENTACIÓN

Docente ING. Mauro Baca Noa de la asignatura de Levantamientos Especiales de UNSAAC,

pongo a vuestra consideración el informe de la práctica de campo titulado: “POLIGONAL”

Este trabajo pretende cubrir un importante campo de como es el de:

 Manejo y utilización del Estación Total.

Estas son algunas de las actividades que se realizaron, donde Nosotros como estudiantes de

Escuela Técnica De Topografía y próximos Topógrafos nos exigirá hacerlo con la mayor precisión

posible, utilizando los métodos y aparatos adecuados.

Atte. Sus alumnos.

2
UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO
FACULTAD DE ARQUITECTURA E INGENIERIA CIVIL
ESCUELA TECNICA DE TOPOGRAFIA

INDICE

Ubicación política…………………………………………………………………………...……1.

Introducción……………………………………………………………………………………..2.

Objetivos……………………………………………………………………………………......2.1

Objetivos general………………………………………………………………………………..2.2

Objetivos Específicos……………………………………………………………………………2.3

Antecedentes Históricos…………………………………………………………………………2.4

Importancia De La Practica………………………………………………..……………………2.5

Aspectos Generales…………………………………………………………...…………………2.6

Desarrollo del campo…………………………………………………………..………………..3.

Composición de la cuadrilla…………………………………………………………….……….3.1

Equipos Empleados en el trabajo…………………………………………………....…………..3.2

Explicación paso por paso del trabajo de campo realizado……………………………………..3.3

Resumen De Los Datos Levantados…………………………………………………………….3.4

Resultados……………………………………………………………………………..…..……...4.

Conclusión……………………………………………………………………………………….5.

Recomendaciones……………………………………………………………………………….5.1

Anexos……………………………………………………………………………………………6.

Bibliografía………………………………………….…………………………...………………7.

3
UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO
FACULTAD DE ARQUITECTURA E INGENIERIA CIVIL
ESCUELA TECNICA DE TOPOGRAFIA

1. UBICACIÓN POLITICA

Departamento: Cusco
Provincia: Cusco
Distrito: Municipalidad Del Cusco
Lugar: A.V. Lucrepata

4
UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO
FACULTAD DE ARQUITECTURA E INGENIERIA CIVIL
ESCUELA TECNICA DE TOPOGRAFIA

2.INTRODUCCION

El presente informe contiene las actividades realizadas durante la practica de campo del dia

18/08/2021, las cuales se llevaron a cabo gracias al esfuerzo de todos los integrantes del grupo de

practica. El trabajo se realizo dentro del tiempo establecido, 10:34 el espacio sirvio para

desarollarla levantamiento Poligonal y Radiaciones.

El tipo de poligonal con la que trabajaremos es la poligonal cerrada cuyo uso es comun para

levantar superficies de terreno de cualquier extension del terreno, ademas su precision es mucho

mayor que la poligonal abierta y su comprobacion es posible mediante calculos en gabinete.

La Topografía es una disciplina cuya aplicación está presente en la mayoría de las actividades de

ingeniería agrícola, por las actividades de ingeniería agrícola, por lo tanto, se requiere tener

conocimiento o se requiere tener conocimiento de la superficie del terreno donde tendrá lugar el

desenvolvimiento de las actividades. Por ello es necesario conocer todo lo referente a los diferentes

instrumentos topográficos, su descripción, usos y aplicaciones de los mismos.

5
UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO
FACULTAD DE ARQUITECTURA E INGENIERIA CIVIL
ESCUELA TECNICA DE TOPOGRAFIA

2.1 OBJETIVOS

2.2 OBJETIVO GENERAL:

 Obtener los conceptos, la importancia del levantamiento por poligonal cerrada, en

medición de todo tipo de terrenos, teniendo en cuenta que es una de las más utilizadas, por

permitir la corrección de sus ángulos y proyecciones.

 Hacer un levantamiento topográfico utilizando los métodos de poligonal y radiación.

 Aprender los diferentes usos que se le puede dar a la estación total.

 Familiarizarse con los instrumentos y sobre todo con la estación total.

 Concientizar al alumno sobre que es muy importante saber estos metodos principales ya

que sera de mucha utilidad y necesario para la topografia en un trabajo futuro.

2.3 OBJETIVOS DE CONOCIMIENTOS:

Entender y saberes de los distintos métodos topográficos que existe para realizar un plano

topográfico, que nos sirva para calcular la geometría de un obra o proyecto (planimetría y

altimetría).

2.4 OBJETIVOS DE COMPETENCIA Y HABILIDADES:

Que el alumno debe desarrollar aptitud para trabajar con la instrumentación topográfica y proceder

al levantamiento grafico de solares y edificios y su replanteo en el terreno.

6
UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO
FACULTAD DE ARQUITECTURA E INGENIERIA CIVIL
ESCUELA TECNICA DE TOPOGRAFIA

2.5 ANTECEDENTES HISTORICOS

Se cree que fue en Egipto donde se hicieron los primeros trabajos topográficos de acuerdo con

referencias por las escenas representadas en muros, tablillas. Los egipcios conocían como ciencia

pura lo que después los griegos bautizaron con el nombre de geometría (medida de la tierra) y su

aplicación en lo que pudiera considerarse como topografía o quizá, mejor dicho, etimológicamente,

"topometría". Los romanos, con un sentido más práctico, desarrollaron notablemente la

arquitectura y la ingeniería. haciendo una mayor aplicación de los conocimientos heredados de los

egipcios y griegos. Trazaron mapas con fines bélicos y catastrales, construyeron caminos,

ciudades, presas, puentes, canales, etc., debido a la expansión de su imperio; para ello era

indispensable el desarrollo de métodos e instrumental topográfico. Fueron escritos varios libros

que describían estos métodos, así como la explicación del uso y construcción de diversos e

ingeniosos instrumentos.

2.6 IMPORTANCIA DE LA PRACTICA:

Son de gran importancia las prácticas de campo porque aprendemos y adquirimos conocimientos

sobre diversos métodos de levantamiento con estación total, donde gracias a ello podemos

aplicarlo en el ámbito profesional. También fortalecemos nuestras habilidades disparemos dudas

y ganemos experiencias porque si el alumno lo ve recordará, si lo oye entenderá si lo hace lo

aprenderá.

Por otra parte, seria aprender las lecciones lo un topógrafo debe saber ya cuando ser un topógrafo

de verdad, cuando salgamos como topógrafos ahí aplicaremos lo aprendido de clases.

7
UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO
FACULTAD DE ARQUITECTURA E INGENIERIA CIVIL
ESCUELA TECNICA DE TOPOGRAFIA

2.7 MARCO TEORICO

2.8 ASPECTOS GENERALES: Los trabajos de control de campo se llevaron a cabo

desarrollando las actividades siguientes:

LEVANTAMIENTO TOPOGRÁFICO:

Es el conjunto de operaciones que tiene por objetivo, de medir distancias distancias horizontales y

verticales entre diversos puntos, determinar ángulos entre alineamientos, hallar las orientaciones

de alineaciones y situar puntos sobre el terreno valiéndose de mediciones previas, que se efectuar

sobre una superficie de terreno, para hacer representaciones en un plano con todos los detalles y

accidentes que presente.

Este levantamiento puede dividirse en dos partes:

 Trabajo de Trabajo de Campo: Para la toma la toma directa de datos.

 Operación de Gabinete: Para el cálculo dibujo adecuado de un plano del levantamiento.

POLIGONAL:

Es una serie de líneas consecutivas cuyas longitudes y direcciones se han determinado a partir de

mediciones en el campo. El trazo de una poligonal, que es la operación de establecer las estaciones

de esta y de hacer las mediciones necesarias, es uno de los procedimientos fundamentales y más

utilizados en la práctica para determinar la ubicación relativa entre puntos del terreno.

8
UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO
FACULTAD DE ARQUITECTURA E INGENIERIA CIVIL
ESCUELA TECNICA DE TOPOGRAFIA

POLIGONAL CERRADA:

se emplea cuando le terreno es bastante grande y/o existen obstáculos que impiden la visibilidad

para efectuar un levantamiento por radiación o intersección visual, y se realiza en base a una

poligonal con una cadena de puntos cuyas posiciones relativas han sido determinadas por ángulos

y distancias, de los cuales se puede levantar detalles o estacar trazos. Con el teodolito se mide

ángulos interiores de cada vértice, entre dos alineaciones adjuntas, con ayuda de la mira se mide

las distancias de cada lado, y con la brújula se mide el azimut de cualquier lado, para la

determinación del terreno. Los ángulos se pueden medir según los métodos de repetición o

reiteración.

Grafico del polígono cerrada.

9
UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO
FACULTAD DE ARQUITECTURA E INGENIERIA CIVIL
ESCUELA TECNICA DE TOPOGRAFIA

MÉTODO DE RADIACIÓN

Es el sistema más simple, para medir terrenos de pequeña y trabajos de relleno; el punto de

radiación o estación del instrumento debe de ubicarse en una zona central y a una distancia más o

menos equidistante a los vértices del polígono que conforma el terreno. Con el teodolito se mide

los ángulos horizontales entre dos alineaciones (repetición o reiteración), del centro y entre dos

vértices adjuntos y con ayuda de la mira, la distancia del centro a cada vértice, y con la brújula se

mide el azimut (z) de la estación del teodolito a la derecha de cualquier a la derecha de cualquier

vértice, para la orientación del terreno.

El método exige visibilidad desde el

punto de estación a todos los puntos que

definan la superficie a levantar.

Radiación.

Azimut: Es la dirección de referencia a un punto notable, tal como el magnético, varia de 0° a

360°

Rumbo: es la medida comprendida entre 0° y 90°, medidos a partir del Norte Magnético (NM) o

el Sur (S), en sentido Este (E) u O (E) u Oeste (W).

10
UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO
FACULTAD DE ARQUITECTURA E INGENIERIA CIVIL
ESCUELA TECNICA DE TOPOGRAFIA

MEMORIA DESCRIPTIVA

Descripción de la zona de trabajo.

El lugar de trabajo fue en el LUCREPATA, que está ubicado en la zona Oeste del Cusco con

dirección a Distrito de Santiago, de la ciudad del Cusco, que se encuentra a una distancia de

aproximadamente 2 Km del centro del Cusco. Al inicio del camino se puede observar tierra y un

camino no muy accidentado y por la época de lluvias bastante frio el clima de este lugar. Se

encuentra a una altura 3427.000 msnm. El tiempo empleado fue de 4.45 horas de trabajo, de las

5.36 am prolongando hasta las 10.47 am del mismo dia. Despues se procedio a hacer e

levantamiento con Estacion total de un determinada zona del sector. De esta manera culminamos

con la toma de datos de trabajo, para luego elaborar en gabinete nuestro informe.

UBICACIÓN
Departamento.
Cusco
Provincia.
Cusco
Distrito.
Municipalidad del Cusco.
Lugar.
Lucrepata.
M.S.N.M.
3 427.000

11
UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO
FACULTAD DE ARQUITECTURA E INGENIERIA CIVIL
ESCUELA TECNICA DE TOPOGRAFIA

3. DESARROLLO DEL CAMPO

3.1 COMPOSICIÓN DE LA CUADRILLA

Los trabajos del campo se ha realizado con la cantidad de 02 integrantes (estudiantes) del grupo.
1: Operador de Estacion Total.
2: Agarrador de Mira.

3.2. EQUIPO E INSTRUMENTOS EMPLEADO EN EL TRABAJO:

LA ESTACIÓN TOTAL

Es aquel instrumento topográfico constituido por

un teodolito electrónico unido solidariamente con

un distanciómetro, estos a su vez llevan en su

interior una libreta electrónica y un

microprocesador, el cual le permite registrar los

datos de campo, obviando la libreta tradicional, así

como compensar y procesar los datos obtenidos

para registrarlos en un archivo de su memoria. Con la estación total podemos medir ángulos

horizontales y verticales, así como distancias inclinadas; su procesador interno le permite calcular

y mostrarnos inmediatamente la proyección horizontal y vertical de la distancia medida, así como

las coordenadas de los puntos medidos dependiendo de cada caso.

12
UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO
FACULTAD DE ARQUITECTURA E INGENIERIA CIVIL
ESCUELA TECNICA DE TOPOGRAFIA

La estación total permite medir y calcular la altura de ciertas estructuras, así como replantea puntos

en el terreno con gran precisión; los datos obtenidos en campo por encontrarse digitalizados

pueden ser enviados a la memoria de un USB, luego copiarlo a una computadora o caso inverso,

los datos de un proyecto ubicados en una memoria USB pueden ser transferidos a la estación total

para el posterior replanteo de los puntos.

EN LA INGENIERÍA CIVIL CUMPLE 2 FUNCIONES ESENCIALES:

 Levantamientos topográficos: Mediciones y representación física de la realidad existente

del terreno.

 Replanteo: Que consiste en trazar el terreno las dimensiones que indica el plano estudiado

y proyectado.

13
UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO
FACULTAD DE ARQUITECTURA E INGENIERIA CIVIL
ESCUELA TECNICA DE TOPOGRAFIA

TRÍPODE:

Es el soporte para diversos instrumentos de medición

como teodolitos, estaciones totales, niveles o tránsitos.

Cuenta con tres pies de madera o metálicas que son

extensibles y terminan en regalones de hierro con estribos

para pisar y clavar en el terreno.

EL PRISMA:

Es un objeto circular formado por una serie de cristales que tienen

la función de regresar la señal emitida por una estación total o

teodolito. La distancia del aparato al prisma es calculada en base

al tiempo que tarda en ir y regresar al emisor (estación total o

teodolito).

FLEXÓMETRO:

El flexómetro es un instrumento de medición el cual es

coincido con el nombre de cinta métrica, con la

particularidad de que está construido por una delgada

cinta metálica flexible, dividida en unidades de

medición, y que se enrolla dentro de una carcasa

metálica o de plástico.

14
UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO
FACULTAD DE ARQUITECTURA E INGENIERIA CIVIL
ESCUELA TECNICA DE TOPOGRAFIA

LIBRETA DE CAMPO:

sirve para los apuntes, gráficos recomendaciones y

cálculos de la práctica.

CELULAR (GL K 10).

Es un tipo de ordenador de bolsillo con las capacidades

de un teléfono móvil (llamada telefónica, servicio de

mensajes cortos, etc.). Sobre una plataforma informática

móvil.

GPS NAVEGADOR

El sistema global de navegación por satélite (GNSS)

permite determinar en todo el mundo la posición de un

objeto, una persona o un vehículo con una precisión

hasta de centímetros (si se utiliza GPS diferencial),

aunque lo habitual son unos pocos metros de precisión.

El sistema fue desarrollado, instalado y empleado por

el departamento de defensa los Estados Unidos.

15
UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO
FACULTAD DE ARQUITECTURA E INGENIERIA CIVIL
ESCUELA TECNICA DE TOPOGRAFIA

3.3 EXPLICACION PASO A PASO DEL TRABAJO DE CAMPO REALIZADO

Procedimientos para realizar un levantamiento con nivel ingeniero y Secciones transversales:

A). Primero: Los integrantes del grupo realizamos un bosquejo o croquis de lugar.

B). Segundo: Reconocimiento del terreno y elección del punto de estación para dirigir las visuales

radiales.

C)Tercero: Estación y tomamos las coordenadas con

GPS ingresamos los datos a estación total.

D). Cuarto: Una vez estacionado el equipo en primer

punto, comenzamos con las radiaciones a todo detalle

del lugar de levantamiento ya se buzones, calles, gradas,

postes, etc.

16
UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO
FACULTAD DE ARQUITECTURA E INGENIERIA CIVIL
ESCUELA TECNICA DE TOPOGRAFIA

E). Quinto: Al terminar de radiar en primer punto, lo desinstalamos el equipo con mucho cuidado

y nos vamos al segundo punto, igual nos estacionamos y procedemos a realizar el trabajo de igual

manera en primer punto.

F). Sexto: Anota siempre en la libreta topografía la descripción del terreno. (puentes, hitos, casas,

cercos, etc.) y tome los datos para su ubicación.

G). Séptimo: Ahora para tercer punto estacionamos el equipo y comenzamos a radiar todos los

detalles del campo. de igual forma trabajamos para los puntos cuarto y quinto hasta cerrar nuestra

poligonal y radiaciones.

H). octavo: finalizando con el trabajo de campo verificamos los datos del levantamiento. Después

en laptop en programa de auto cad procedemos a realizar nuestro plano, de acuerdo al croquis o al

trabajo que hemos realizado en campo.

17
UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO
FACULTAD DE ARQUITECTURA E INGENIERIA CIVIL
ESCUELA TECNICA DE TOPOGRAFIA

4. CALCULOS.

4.1. Datos Del campo.

Nº PUNTO ESTE NORTE ELEV. Z DESCRIPCIÓN


1 178468.0068 8503985.876 3450 E1
2 178483.5882 8503995.916 3449.309 PR
3 178483.5882 8503995.916 3449.309 L
4 178485.4874 8503985.999 3449.309 L
6 178485.1999 8503988.34 3449.309 C
7 178471.4116 8503983.183 3449.309 C
8 178478.0974 8503984.479 3449.359 L
9 178469.0514 8503982.655 3450.077 L
10 178466.1099 8503981.957 3449.586 L
11 178470.593 8503986.079 3449.3591 C
12 178469.8325 8503985.381 3449.3091 V
13 178469.7491 8503986.009 3449.3268 V
14 178469.7598 8503986.272 3449.3341 V
15 178469.8808 8503986.59 3449.3304 V
16 178470.1219 8503986.862 3449.3437 V
17 178470.4274 8503987.062 3449.3443 V
18 178479.3736 8503989.106 3449.418 V
19 178479.4678 8503989.504 3449.3309 R
20 178474.8409 8503988.857 3449.3542 R
21 178474.8325 8503988.852 3449.3568 R
22 178469.9007 8503988.22 3449.8685 R
23 178469.0459 8503990.343 3449.8854 R
24 178469.1141 8503992.294 3450.0067 R
25 178465.7383 8503991.331 3449.9815 R
26 178466.4028 8503988.521 3450.0245 R
27 178467.0542 8503986.874 3449.9954 R
28 178468.381 8503984.596 3450.0456 R
29 178468.1865 8503982.749 3450.0772 R
32 178472.6683 8503993.154 3449.7963 P
33 178476.2322 8503993.868 3449.5631 P
34 178477.7957 8503994.15 3449.4562 P
35 178470.2129 8503992.654 3449.9494 P
36 178464.245 8503991.431 3450.0877 P

18
UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO
FACULTAD DE ARQUITECTURA E INGENIERIA CIVIL
ESCUELA TECNICA DE TOPOGRAFIA

37 178474.974 8503989.314 3449.6567 R


38 178479.8911 8503991.321 3449.3088 R
39 178469.7182 8503985.301 3449.0075 D
40 178478.2933 8503994.368 3449.456 C
41 178480.2314 8503989.589 3449.331 C
44 178454.9576 8504001.733 3450.7916 PC
45 178454.9583 8504001.732 3450.7914 PC
46 178457.3284 8503989.742 3449.6877 EL
49 178463.1739 8503995.154 3450.1892 CAS
50 178461.7565 8504001.64 3450.7753 CAS
51 178461.7573 8504001.64 3450.7752 CAS
52 178460.0407 8504010.039 3451.3603 CAS
53 178459.78 8504011.329 3451.5951 CAS
54 178467.8317 8503972.239 3449.2561 CAS
55 178469.823 8503962.52 3448.8977 CAS
56 178468.3724 8503962.28 3448.8509 V
57 178466.0405 8503973.588 3449.2545 V
58 178464.3221 8503982.026 3449.5678 V
59 178463.0094 8503988.441 3449.8626 V
60 178461.6577 8503995.094 3450.1924 V
61 178460.5518 8504000.548 3450.6364 V
62 178458.7321 8504009.542 3451.2977 V
63 178458.3494 8504011.393 3451.5987 V
64 178458.7186 8504009.449 3451.1705 PI
65 178460.4442 8504000.928 3450.455 PI
66 178461.6465 8503995.039 3450.0258 PI
67 178462.9709 8503988.567 3449.5875 PI
68 178464.298 8503982.035 3449.2967 PI
69 178468.2201 8503962.921 3448.5913 PI
70 178459.3818 8503980.922 3449.2902 PI
71 178458.9614 8503981.503 3449.322 PI
72 178458.1591 8503981.807 3449.3572 PI
73 178455.867 8503981.458 3449.418 PI
74 178441.8192 8503978.555 3449.6581 PI
75 178441.825 8503978.525 3449.8838 V
76 178455.874 8503981.409 3449.6936 V
77 178457.541 8503981.727 3449.5959 V
78 178458.1438 8503981.769 3449.571 V

19
UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO
FACULTAD DE ARQUITECTURA E INGENIERIA CIVIL
ESCUELA TECNICA DE TOPOGRAFIA

79 178458.8283 8503981.516 3449.5602 V


80 178459.3313 8503980.939 3449.5434 V
81 178459.4361 8503980.521 3449.5522 V
82 178456.708 8503987.483 3449.6576 V
83 178457.0026 8503987.69 3449.674 V
84 178457.3999 8503988.153 3449.7112 V
85 178457.6087 8503988.876 3449.7212 V
86 178457.1176 8503991.26 3449.9297 V
87 178454.0032 8504006.549 3451.1776 V
88 178454.6494 8504003.538 3450.7282 PI
89 178457.1835 8503991.273 3449.7826 PI
90 178457.6506 8503988.87 3449.6168 PI
91 178457.4369 8503988.122 3449.5825 PI
92 178456.7188 8503987.451 3449.5408 PI
93 178448.5734 8503985.592 3449.5747 PI
95 178463.6474 8503960.363 3448.5783 PI
96 178463.6029 8503960.241 3448.9037 V
97 178462.5059 8503959.624 3448.9338 C
98 178469.5068 8503931.857 3447.5742 P
99 178474.4768 8503932.309 3447.4905 P
100 178474.5411 8503932.306 3447.6887 V
101 178475.859 8503932.83 3447.7483 C
102 178474.5136 8503931.361 3447.4244 BZ
103 178469.7408 8503930.904 3447.5282 C
104 178469.2771 8503930.526 3447.7574 C
105 178467.9549 8503932.46 3447.9087 C
106 178472.5822 8503927.474 3447.4989 B
109 178464.0469 8503986.487 3449.7881 CAJA_A
110 178464.0406 8503986.634 3449.7911 CAJA_A
111 178464.3055 8503986.496 3449.7977 CAJA_A
112 178464.8339 8503982.584 3449.6139 CAJA_D
113 178464.7735 8503982.806 3449.6034 CAJA_D
114 178465.2144 8503982.686 3449.6148 CAJA_D
115 178464.2764 8503983.865 3449.6584 PST
116 178465.7808 8503981.899 3449.5863 LT
117 178465.1062 8503978.656 3449.4423 PST
118 178463.8171 8503991.825 3450.0452 LT
119 178463.8134 8503991.547 3450.0277 PTA

20
UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO
FACULTAD DE ARQUITECTURA E INGENIERIA CIVIL
ESCUELA TECNICA DE TOPOGRAFIA

120 178464.4516 8503988.913 3449.9404 PTA


126 178458.6649 8503982.547 3449.3019 SAR
127 178458.7839 8503981.937 3449.3229 SAR
128 178463.7951 8503982.885 3449.3126 SAR
129 178463.7082 8503983.492 3449.3185 SAR
130 178461.2877 8503984.662 3449.4213 BZ
131 178458.0646 8503980.322 3449.6222 CA
132 178438.2457 8503976.216 3450.0271 CA
133 178457.0397 8503987.666 3449.5408 PI

21
UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO
FACULTAD DE ARQUITECTURA E INGENIERIA CIVIL
ESCUELA TECNICA DE TOPOGRAFIA

4.1. CROQUIS

22
UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO
FACULTAD DE ARQUITECTURA E INGENIERIA CIVIL
ESCUELA TECNICA DE TOPOGRAFIA

5.CONCLUSIÓN.

 El uso la estación total es muy importante en la aplicación de nuestra carrera profesional y

se debe dominar su uso.

 La estación total a diferencia del nivel y del teodolito, si bien es un poco más complejo en

su uso, nos facilita más el trabajo y el procesamiento de datos.

 Se logró instalar la estación total de acuerdo a los pasos mencionados y ponerla en

funcionamiento, además se logró una mejor familiarización con este instrumento.

 Siempre que construimos una poligonal cerrada con una estación total, esta no será exacta,

es decir, siempre encontraremos un error de cierre.

 Si un punto de la poligonal cerrada se usa para realizar radiaciones y esta no es

compensada, es probable que los puntos sacados por radiación también tengan un error

similar o mayor a dicho punto.

23
UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO
FACULTAD DE ARQUITECTURA E INGENIERIA CIVIL
ESCUELA TECNICA DE TOPOGRAFIA

5.1 RECOMENDACIONES

 En la práctica de la estación total se debe trabajar con mucho cuidado, ya que este

instrumento tiene un costo elevado.

 Realizar una correcta instalación del trípode y teodolito, para evitar errores grandes,

tratando de conservar intactas las áreas verdes.

 Al momento de tomar medidas de las distancias inclinadas, lo debe hacer una sola persona,

para evitar mayor error al tomar la distancia.

 Cumplir con todas las condiciones que existen de la puesta en estación de la estación total,

ya que, si no pasa esto, las lecturas serían erróneas en su mayoría.

 Al tomar nota de las lecturas anotarlas con mucho cuidado y tener en cuenta el punto que

representan.

 Apuntar al prisma de una manera correcta para obtener buenos resultados, a la vez la porta

prisma deberá mantenerlo siempre en una posición vertical correcta.

24
UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO
FACULTAD DE ARQUITECTURA E INGENIERIA CIVIL
ESCUELA TECNICA DE TOPOGRAFIA

6. ANEXOS

Comenzando a instalar el equipo. Iniciando con el trabajo.

Ingresando datos a la estación total. Verificando la Nivel circular.

25
UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO
FACULTAD DE ARQUITECTURA E INGENIERIA CIVIL
ESCUELA TECNICA DE TOPOGRAFIA

Comenzando a trabajar con el equipo. Agarrando el prisma en la vereda.

Poniendo punto o P.I. Midiendo la altura instrumental.

26
UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO
FACULTAD DE ARQUITECTURA E INGENIERIA CIVIL
ESCUELA TECNICA DE TOPOGRAFIA

Agarrando el prisma. Verificando las anotaciones

Agarrando el prisma en punto 17. Agarrando la prisma en punto 18.

27
UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO
FACULTAD DE ARQUITECTURA E INGENIERIA CIVIL
ESCUELA TECNICA DE TOPOGRAFIA

Instalando el equipo en el segundo punto. Instalando el trípode.

Mirando al punto 23. Agarrando el prisma en punto 26.

28
UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO
FACULTAD DE ARQUITECTURA E INGENIERIA CIVIL
ESCUELA TECNICA DE TOPOGRAFIA

Agarrando el prisma en punto 51. Agarrando el prisma en punto 94.

Estacionado en el punto 3. Agarrando el prisma.

hj j

29
UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO
FACULTAD DE ARQUITECTURA E INGENIERIA CIVIL
ESCUELA TECNICA DE TOPOGRAFIA

Agarrando el prisma en punto 120. Agarrando el prisma en punto 126.

Agarrando el prisma en desagüe. Verificando los levantamientos.

30
UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO
FACULTAD DE ARQUITECTURA E INGENIERIA CIVIL
ESCUELA TECNICA DE TOPOGRAFIA

7. BIBLIOGRAFIA

 JORGE MENDOZA DUEÑAS, TOPOGRAFIA – TECNICAS MODERNAS.

 PEDRO LUIS FAGGION, FUNDAMENTOS TOPOGRAFIA.

 ANTONIO VILCA TUEROS, TOPOGRAFIA II.

 TASSARA, L (1998). Topografía. Segunda Edición. Editorial CIENCIAS SR Ltda. Lima

Perú.

 Método y calculo topográfico – Domingo Conde.

 VICTORINO RIVAS PULACHE ‘’TOPOGRAFIA GENERAL’’ (MANUAL DE

PRACTICAS) UNAS. PERU-2001.

31

También podría gustarte