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Herbolaria y Fitoterapia

Rúbrica de evaluación, unidad 3. Las enfermedades: su clínica y tratamiento con


MTC
Actividad 1. Digitopuntura
Evidencias de Indicadores de desempeño
aprendizaje Excelente Bien Regular Deficiente
Su trabajo satisface todas Su trabajo satisface tres de Su trabajo satisface dos de Su trabajo satisface sólo
las condiciones siguientes: las condiciones siguientes: las condiciones siguientes: una de las condiciones
siguientes:
• Llena • Llena • Llena
adecuadamente el adecuadamente el adecuadamente el • Llena
andamio cognitivo andamio cognitivo andamio cognitivo adecuadamente el
• Evidencia • Evidencia • Evidencia andamio cognitivo
comprensión y comprensión y comprensión y • Evidencia
procesamiento de la procesamiento de la procesamiento de la comprensión y
lectura al concentrar lectura al concentrar lectura al concentrar procesamiento de la
Andamio adecuadamente adecuadamente adecuadamente lectura al concentrar
cognitivo. los conceptos en el los conceptos en el los conceptos en el adecuadamente
Concepto, andamio andamio andamio los conceptos en el
efectos y • Incorpora en el • Incorpora en el • Incorpora en el andamio
fundamentos de andamio una andamio una andamio una • Incorpora en el
la digitopuntura. explicación lógica explicación lógica explicación lógica andamio una
de ideas sobre de ideas sobre la de ideas sobre explicación lógica
la digitopuntura digitopuntura sus la digitopuntura de ideas sobre
sus efectos y efectos y fundamentos sus efectos y la digitopuntura
fundamentos • Concentra en el fundamentos sus efectos y
• Concentra en el andamio sus ideas en • Concentra en el fundamentos
andamio sus ideas en relación con el texto y andamio sus ideas en • Concentra en el
relación con el texto las ideas del autor relación con el texto andamio sus ideas en
y las ideas del autor y las ideas del autor relación con el texto
y las ideas del autor
Herbolaria y Fitoterapia

• Expone sus ideas • Expone sus ideas • Expone sus ideas y las ideas del autor
siguiendo una siguiendo una siguiendo una • Expone sus ideas
argumentación argumentación argumentación siguiendo una
lógica lógica lógica argumentación
lógica
Valor 30 puntos 20 puntos 10 puntos 5 puntos
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Actividad 2. Chi-Kung
Evidencias de Indicadores de desempeño
aprendizaje Excelente Bien Regular Deficiente
Su trabajo satisface todas Su trabajo satisface tres de Su trabajo satisface dos de Su trabajo sólo satisface
las condiciones siguientes: las condiciones siguientes: las condiciones siguientes: una de las condiciones
siguientes:
• Llena • Llena • Llena
adecuadamente el adecuadamente el adecuadamente el • Llena
cuadro comparativo cuadro comparativo cuadro comparativo adecuadamente el
• Evidencia • Evidencia • Evidencia cuadro comparativo
comprensión y comprensión y comprensión y • Evidencia
procesamiento de la procesamiento de la procesamiento de la comprensión y
lectura al concentrar lectura al concentrar lectura al concentrar procesamiento de la
adecuadamente adecuadamente adecuadamente lectura al concentrar
los conceptos en el los conceptos en el los conceptos en el adecuadamente
Cuadro cuadro comparativo cuadro comparativo cuadro comparativo los conceptos en el
comparativo. • Concentra en el • Concentra en el • Concentra en el cuadro comparativo
Diferencias entre cuadro comparativo cuadro comparativo cuadro comparativo • Concentra en el
el Qi-Gong y el sus ideas en relación sus ideas en relación sus ideas en relación cuadro comparativo
Tai-Chi. con el texto y las con el texto y las ideas con el texto y las sus ideas en relación
ideas del autor del autor ideas del autor con el texto y las
• Expone sus ideas • Expone sus ideas • Expone sus ideas ideas del autor
siguiendo una siguiendo una siguiendo una • Expone sus ideas
argumentación argumentación lógica argumentación siguiendo una
lógica • Incorpora en el lógica argumentación
• Incorpora en el cuadro comparativo • Incorpora en el lógica
cuadro comparativo una explicación lógica cuadro comparativo • Incorpora en el
una explicación de ideas sobre las una explicación cuadro comparativo
lógica de ideas sobre diferencias entre el Qi- lógica de ideas sobre una explicación
las diferencias entre Gong y el Tai-Chi las diferencias entre lógica de ideas sobre
el Qi-Gong y el Tai- el Qi-Gong y el Tai-Chi las diferencias entre
Chi el Qi-Gong y el Tai-Chi
Valor 30 puntos 20 puntos 10 puntos 5 puntos
Herbolaria y Fitoterapia

Actividad 3. Tui-Na
Evidencias de Indicadores de desempeño
aprendizaje Excelente Bien Regular Deficiente
Su trabajo satisface todas Su trabajo satisface tres de Su trabajo satisface dos de Su trabajo satisface sólo
las condiciones siguientes: las condiciones siguientes: las condiciones siguientes: una de las condiciones
siguientes:
• Participa en tiempo • Participa en tiempo • Participa en tiempo
y forma en el foro, y forma en el foro, y forma en el foro, • Participa en tiempo
respondiendo respondiendo respondiendo y forma en el foro,
adecuadamente adecuadamente la adecuadamente la respondiendo
la interrogante ¿en interrogante ¿en qué interrogante ¿en qué adecuadamente la
qué se basa el Tui- se basa el Tui-Na para se basa el Tui-Na para interrogante ¿en qué
Na para favorecer la favorecer la armonía favorecer la armonía se basa el Tui-Na para
armonía circulatoria? circulatoria? circulatoria? favorecer la armonía
• Evidencia • Evidencia • Evidencia circulatoria?
Foro. ¿En qué se comprensión y comprensión y comprensión y • Evidencia
basa el Tui-Na procesamiento de la procesamiento de la procesamiento de la comprensión y
para favorecer lectura al responder lectura al responder lectura al responder procesamiento de la
la armonía de manera correcta de manera correcta la de manera correcta lectura al responder
circulatoria? la pregunta del pregunta del foro y las la pregunta del de manera correcta
foro y las cuestiones cuestiones generadas foro y las cuestiones la pregunta del
generadas con la con la lectura generadas con la foro y las cuestiones
lectura • Retroalimenta de lectura generadas con la
• Retroalimenta de manera crítica, • Retroalimenta de lectura
manera crítica, respetuosa y manera crítica, • Retroalimenta de
respetuosa y constructiva la respetuosa y manera crítica,
constructiva la participación constructiva la respetuosa y
participación de al menos dos participación constructiva la
de al menos dos compañeros de al menos dos participación
compañeros compañeros de al menos dos
compañeros
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• Expone sus • Expone sus • Expone sus • Expone sus


comentarios comentarios siguiendo comentarios comentarios
siguiendo una una argumentación siguiendo una siguiendo una
argumentación lógica argumentación argumentación
lógica lógica lógica
Valor 40 puntos 30 puntos 20 puntos 10 puntos

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