Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • Guia 2 Organizacion y Desarrollo

    Cargado por

    María Angélica
    7 vistas2 páginas
    El documento proporciona instrucciones para las etapas de diagnóstico y programación de un proyecto comunitario. En la etapa de diagnóstico, los estudiantes deben entrevistar a residentes del barrio para identificar problemas, sus causas y consecuencias. Luego, deben determinar el problema principal y organizar la información en matrices. En la etapa de programación, deben planear una actividad para el barrio utilizando las preguntas de AnderEgg sobre qué, por qué, para qué, cuándo, dónde, cómo, a quiénes

    Descripción original:

    Título original

    GUIA-2-ORGANIZACION-Y-DESARROLLO

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Denunciar este documento
    El documento proporciona instrucciones para las etapas de diagnóstico y programación de un proyecto comunitario. En la etapa de diagnóstico, los estudiantes deben entrevistar a residentes del barrio para identificar problemas, sus causas y consecuencias. Luego, deben determinar el problema principal y organizar la información en matrices. En la etapa de programación, deben planear una actividad para el barrio utilizando las preguntas de AnderEgg sobre qué, por qué, para qué, cuándo, dónde, cómo, a quiénes

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Marcar por contenido inapropiado
    7 vistas2 páginas

    Guia 2 Organizacion y Desarrollo

    Cargado por

    María Angélica
    El documento proporciona instrucciones para las etapas de diagnóstico y programación de un proyecto comunitario. En la etapa de diagnóstico, los estudiantes deben entrevistar a residentes del barrio para identificar problemas, sus causas y consecuencias. Luego, deben determinar el problema principal y organizar la información en matrices. En la etapa de programación, deben planear una actividad para el barrio utilizando las preguntas de AnderEgg sobre qué, por qué, para qué, cuándo, dónde, cómo, a quiénes

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Marcar por contenido inapropiado
    de 2

    TRABAJO SOCIAL

    Organización y desarrollo comunitario


    UNIDADES 2 y 3
    Guía n°. 2: Etapa de diagnóstico y programación

    La continuación del proyecto de aula se realizará con la etapa de DIAGNÓSTICO.

    1. El grupo organizará un recorrido por el barrio escogido y entrevistará a 12 personas


    (niños, jóvenes, adultos, adultos mayores miembros de la junta de acción comunal),
    acerca de dos problemáticas que se evidencian en el barrio (registren todo lo que les
    digan, así se repita). Indaguen cuáles son sus causas y sus consecuencias y cuáles son los
    agentes implicados en estas problemáticas. Realicen un registro fotográfico y organicen
    la información en la siguiente matriz:

    PERSONA PROBLEMÁTICA CAUSAS CONSECUENCI IMPLICADOS


    ENTREVISTADA AS
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    9
    10
    11
    12

    2. Una vez indagados los problemas, determinen cuál es el problema principal que
    identifican las personas (el que más se repite), organícenlo en la siguiente matriz. Pueden
    completar las causas y consecuencias con otras que aparezcan en la matriz anterior y que
    pueden estar relacionadas con el problema prioritario.

    PROBLEMA PRIORITARIO CAUSAS CONSECUENCIAS

    Nota: Consulte las definiciones de las siguientes palabras en sitio web de “Definición.de”:

    a. PROBLEMA
    b. CAUSA
    c. CONSECUENCIA
    d. IMPLICADOS

    3. Para la tapa de PROGRAMACIÓN, una vez determinada la estrategia, harán la planeación


    de la actividad que van a realizar en el barrio; para ello, tengan en cuenta las preguntas
    formuladas Ezequiel AnderEgg:

    ¿QUÉ? Se quiere hacer Título


    ¿POR QUÉ? Se quiere hacer Justificación
    ¿PARA QUÉ? Se quiere hacer Objetivo o propósito
    ¿CUÁNTO? Se quiere hacer Metas
    ¿DÓNDE? Se quiere hacer Localización física
    ¿CÓMO? Se va a hacer Metodología, actividades y tareas
    Especificar en un anexo el orden del día de
    la actividad por realizar.
    ¿CUÁNDO? Se va a hacer Fecha y hora de realización
    ¿A QUIÉNES? Va dirigido Destinatario o beneficiarios
    ¿QUIÉNES? Lo van hacer Los recursos humanos con los que se
    cuenta
    ¿CON QUÉ? Se va hacer Los recursos materiales y económicos
    requeridos para su ejecución

    También podría gustarte