Evaluación de Lenguaje y literatura 6°

Básico: Unidad 3.
INSTRUCCIONES:

1. Lee atentamente las preguntas y responde.

2. Marca solo una alternativa correcta.

3. Cuando finalices puedes revisar tus respuestas, luego enviar la prueba.

4. No reenviar el link, en el caso de que se repita un nombre, se revisará la primera prueba

recibida.

5. Si surge algún problema comunicarse con la profesora de asignatura.

*Obligatorio

1. Nombre *

2. Correo electrónico

Preguntas del cuestionario

3. texto 1. lee el siguiente texto y luego contesta. *

¿Quién era Añañuca?

Marca solo un óvalo.

A) Una hermosa joven indígena.

B) Una flor del sur de nuestro país.

C) Una vieja indígena del norte.

D) Una pequeña flor del litoral.

4.   ¿Qué surgió entre la joven y el minero?  

*

Marca solo un óvalo.

A) Mucho odio.

B) Amistad verdadera.

C) Un gran cariño.

D) Un profundo amor
5.    ¿En qué lugar se desarrollan los hechos?  
*

Marca solo un óvalo.

A) Al sur de nuestro país.

B) A orillas de un gran río.

C) En el norte de nuestro país.

D) En la Cordillera de la Costa.

6. ¿Qué ocurrió con la joven muchacha?

*

Marca solo un óvalo.

Se convirtió en agua de lluvia.

Se convirtió en una joven viuda.

Se convirtió en una pequeña flor.

Se convirtió en una joven princesa.

7.   ¿Por qué el minero abandonó a su esposa?

*

Marca solo un óvalo.

A) Porque la dejó de amar y se marchó.

B) Porque fue en busca de un tesoro.

C) Porque fue enviado a una misión.

D) Porque encontró el tesoro que quería.

8. ¿Qué tipo de texto es? *

Marca solo un óvalo.

Una fábula.

Una leyenda.

Un mito.

Un cuento.

9. ¿Por qué se caracterizan las leyendas? *

Marca solo un óvalo.

1. Por relatar hechos reales.

2. Por transmitirse de forma oral.

3. Por representar las tradiciones de una cultura.

2y3

10. "...el relato se remonta a algunos años antes de la independencia de Chile, en *

Monte Patria..."  
La palabra subrayada y en negrita, ¿por qué significado puede ser
reemplazada?

Marca solo un óvalo.

Retrocede a una época pasada.

Supera algún obstáculo o dificultad.

Navega aguas arriba en una corriente.

Asciende una cantidad a la cifra indicada.

11. Observa las siguientes imágenes. *

¿Cuáles se relacionan con leyendas?

Marca solo un óvalo.

A y C.

A y D.

B y C.

B y D.
12. Lee el siguiente texto y responde. *

¿Quiénes son los padres del joven que fue enviado a habitar la tierra?
Marca solo un óvalo.

un Dios y una humana

El sol y la luna

la estrella y el todopoderoso

ninguna de las anteriores

13. ¿Cómo fueron creados las montañas, los volcanes
y las estrellas. *

Marca solo un óvalo.

El espíritu poderoso los creó.

Existían desde siempre

Aplastando a los de menos poder que se revelaron.

Ninguna de las anteriores.

14. ¿Qué tipo de texto es "La creación del mundo"? *

Marca solo un óvalo.

Leyenda

Cuento

Novela

Mito

15.  Narración de un acontecimientos, mezcla de realidad y ficción, que se transmiten *

de generación en generación. Es parte de la cultura y las creencias de un pueblo
o
lugar. 

El fragmento pertenece a la definición de:

Marca solo un óvalo.

La novela

La leyenda

El mito

Ninguna de las anteriores

Verdadero o falso.
16. La leyenda y el mito son el mismo tipo de texto, son reales *

Selecciona todas las opciones que correspondan.

Verdadero
Falso

17. El mito presenta personajes sobrenaturales. *

Selecciona todas las opciones que correspondan.

Verdadero
Falso

18. Entre el mito y la leyenda no existe diferencias. *

Selecciona todas las opciones que correspondan.

Verdadero
Falso

19. La leyenda explica el origen del mundo, el universo, de los seres humanos. *

Selecciona todas las opciones que correspondan.

Verdadero
Falso

20. el texto leído en clases "Pan-gú" es un mito. *

Marca solo un óvalo.

Verdadero

Falso

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