Proyecto 3ero MD

Nivel: 3ero bachillerato diversificado opción Matemática y Diseño 2021

Profs.: Alicia Majfud, Anna Rosa Sima asignaturas: Comunicación Visual, Dibujo- Historia del Arte
Tema: Trabajo con un elemento constructivo y sus usos en diferentes construcciones
MARCO OBJETIVOS PROPUESTA TIEMPO SEGUIMIENTO Y
EVALUACION
General Teniendo en cuanta los Del 16 de Agosto, al 12 de Los alumnos elaboran 2
En la orientación MD, en Mejorar el rendimiento de los elementos constructivos setiembre láminas preparatorias,
especial aquellos alumnos que alumnos en el área de TIC´S , trabajados desde el Arte también por registro deben
tienen planeado estudiar proyección y modelado. Romano: Arco, Bóveda y enviar adelanto (20 agosto) y
Arquitectura, Ayudante de Cúpula; se trabaja con ellos el trabajo final en la fecha ya
Arquitecto, Dibujante o Favorecer el uso de las en Comunicación Visual, se indicada.
profesorado de Dibujo, se les herramientas digitales, la proyecta su uso en una obra. En cada hora de clase con
hace cada vez más necesaria búsqueda de información Se busca, de manera cada docente, se atienden las
en su formación el uso de las específica, la selección de laindividual, una construcción dudas y se aprecia el avance
herramientas digitales y misma. que tenga el mismo elementos de croquizado, o fotografías
construcción de maquetas o constructivo. Se elabora ficha de la maqueta.
represetnaciones en 3D. técicia, se analiza la
distribución de fuerzas y
En este año tan especial que luego se diseña utilizando A su vez, Se guardan todos
nos ha tocado transitar, y Autocad o Google Sketchup y los trabajos en una carpeta
teniendo en cuenta que sirve Específicos luego se realiza una maqueta para que cada alumno junto a
como motivación, enApropiarse de un programa de de una parte. Tendiendo en la profesora, al finalizar el año
coordinación las dosdiseño y proyección, elaborar cuenta dónde más se aprecia pueda apreciar logros,
asignturas específicascroquis, maquetizar. el elemento constructivo. Es importante destacar que se cambios, mejoras,
proponen a los alumnos la realiza una entrega dificultades.
elección de un elemento Aplicar conocimientos intermedia:
constructivo, analizar la adquiridos en las asignaturas
viernes 20 de agosto ---------
distribución de fuerzas y específicas.
Elemento, obra y ficha técnica.
“estudiarlo” en una obra Por Classroom
arquitectónica.