GUÍA PARA ELABORAR UN DISCURSO

ARGUMENTATIVO
TÍTULO Debe estar relacionado de acuerdo al tema
Se puede motivar con una anécdota, un
ejemplo, un caso o una frase relacionada con Motivación
el tema. “Es importante que…”, “debemos
considerar que…”, “es trascendental
El objetivo de un discurso argumentativo
es convencer o persuadir sobre la postura
EXORDIO que asume el autor con argumentos Objetivo
(introducción, razonables. “La finalidad de este discurso
presentación) es…”, “la intención que tenemos es…”,
“con este discurso pretendemos…”
El planteamiento de la tesis consiste en
declarar el tema del discurso de lo que se va a Planteamiento de
argumentar. “Es cierto que…”, “lo importante la tesis
es que…”, “lo real es que…”, “definitivamente
se sostiene que…”
Para plantear los argumentos, podemos usar los marcadores Recursos de
de sentido del discurso: “en primer lugar”, “en segundo lugar”, redacción para el
“en tercer lugar”, etc. (cuando los argumentos son a favor). desarrollo
También podemos usar los comparativos: “en el caso de”, “por
otro lado”, etc. y los de oposición: “sin embargo”, “pero”, “de
manera contraria”, “en contraposición”, etc.
Razón 1. Es la razón más fuerte o
importante que abre el planteamiento de la Argumento 1
tesis. Puede basarse en los argumentos
de un autor.
Razón 2. Es la que amplía o complementa
la primera razón. Puede redactarse Argumento 2
DESARROLLO
replanteando las opiniones de los autores.
(Argumentación)
Razón 3. El contraargumento se usa para
fortalecer la tesis a favor, desestimando el Argumento 3
punto de vista contrario.
Razón 4. La ejemplificación permite
demostrar la postura del autor en el campo Argumento 4
de los hechos, o sea, en la realidad
empírica. Puede recurrirse a la
ejemplificación o testimonio de caso.

Sintetiza la idea central sobre el tema planteado en el discurso. “Es

fundamental”, “es decisivo”, “es inadmisible”, “lo trascendental es…”, Recursos de
“es sumamente importante”, “es singularmente importante”, “es redacción para la
imprescindible”, “es magnífico”. Se pueden usar adjetivos valorativos peroración
como marcadores del sentido del discurso. “Asimismo”, “además”,
“por otra parte”, “en resumen”, en síntesis”, “en definitiva”, “en
conclusión”, “también”, “por consiguiente”, “como consecuencia”, “por
lo tanto”, “en primer lugar”, “en segundo lugar”, “pero”, etc. Es
necesario utilizar conectores adecuados para darle mejor sentido al
discurso.

Cuando se plantea o solicita involucrar a Invocación

los receptores.
Cuando se demuestra la postura Constatación
PERORACIÓN sustentada en la argumentación de los
(Conclusión) de la tesis
hechos Cuando la postura del autor es
sostenible en la contrastación con la
realidad.
Se puede llegar a una conclusión donde Cita proverbio
coincida con un proverbio conocido o una
cita del autor.
Expresa la gratitud a los receptores del Agradecimiento
discurso.
Expresa la frase de finalización del acto Despedida
comunicativo en el discurso.
 PRIMER BORRADOR DEL DISCURSO
ARGUMENTATIVO

Título

Motivación

EXORDIO Objetivo

Planteamiento
de la tesis

Argumento 1

.
DESARRO Argumento 2
LLO

Argumento 3

Argumento 4

.
Invocación

Constatación
de la tesis
PERORA
CIÓN Cita proverbio

Agradecimiento

. Despedida