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FACULTAD DE SALUD

CARRERA DE MEDICINA
CURSO DE HISTOLOGÍA I

SEMANA 4
TEJIDO SANGUÍNEO

1. COMPETENCIA DEL PERFIL DE SALIDA A SER DESARROLLADA:


• Utilizar tecnologías de la información y de la comunicación.
• Comunicarse en las lenguas oficiales del país y en otra lengua extranjera.
• Ajustar su conducta a las normas éticas universalmente establecidas y aceptar y
cumplir los códigos de ética del campo médico.
• Demostrar compromiso con la calidad.
• Analizar críticamente la literatura científica.
• Realizar medicina basada en la evidencia.
• Aplicar el método científico.
• Acceder a las fuentes de información.

2. CAPACIDADES A SER DESARROLLADAS EN LA UNIDAD TEMÁTICA


• Conocer los distintos componentes moleculares celulares.
• Describir la estructura microscópica de las células, los tejidos y los órganos.
• Relatar el procesamiento por cual pasa una muestra de tejido biológico para su
posterior estudio en el microscopio.
• Reconocer las partes del microscopio óptico.

MISIÓN
La Misión de la UNIDA es: Promover la Educación Superior en todos los niveles formando profesionales capaces de contribuir para el desarrollo social
y económico de la región y del país, buscando siempre la mejoría en la enseñanza, la viabilidad financiera y la satisfacción de sus alumnos, así como la
producción de conocimiento a través de las investigaciones y servicios de extensión a la comunidad.

VISIÓN
La Visión de la UNIDA es: Ser reconocida como una Institución de referencia en el escenario educativo regional, proporcionado a la sociedad,
profesionales de excelencia con valores éticos y capaces para integrarse a equipos multidisciplinarios e internacionales.

UNIVERSIDAD DE LA INTEGRACIÓN DE LAS AMÉRICAS


Avda. Venezuela 1353 c/ Tte. Insaurralde Teléfonos: (021) 288 9000
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3. CONTENIDOS

• Contenidos Conceptuales:

✓ Tejido sanguíneo
− Definición, características y función.
− Composición de la sangre.
− Plasma y sus componentes.
− Glóbulos rojos: correlación entre su estructura y su función.
− Grupos sanguíneos.
− Glóbulos blancos: Granulocitos (neutrófilos, eosinófilos y basófilos) y
agranulocitos (linfocitos y monocitos).
− Plaquetas: origen y sus funciones
− Hemograma

• Contenidos Procedimentales:
✓ Describir las características y funciones de la sangre.
✓ Dominar la composición de la sangre.
✓ Relacionar las funciones de los componentes celulares de la sangre con su
morfología.
✓ Comprender la importancia de la medula ósea como órgano hematopoyético.

MISIÓN
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4. INTRODUCCIÓN

La sangre es un líquido ligeramente alcalino (pH 7,4) y viscoso, de color rojo brillante

a oscuro. Que constituye alrededor del 7% del peso corporal. El volumen total de sangre de un

adulto promedio se aproxima a 5L y circula en la totalidad del cuerpo dentro de los confines

del sistema circulatorio. La sangre es un tejido conjuntivo especializado compuesto de

elementos formes como los glóbulos rojos, los glóbulos blancos y las plaquetas, suspendidos

en un componente líquido (la matriz extracelular), que se conoce como plasma.

Debido a que la sangre circula en la totalidad del cuerpo, es un vehículo ideal para el

transporte de materiales. Las principales funciones de la sangre son trasladar nutrientes del

sistema gastrointestinal a todas las células del cuerpo y desplazar de forma subsecuente los

productos de desecho de estas células a órganos específicos para su eliminación. El torrente

sanguíneo también transporta hasta sus destinos finales muchos otros metabolitos, productos

celulares (por ejemplo, hormonas y otras moléculas de señalamiento) y electrolitos. La

hemoglobina transporta el oxígeno (O2) dentro de los eritrocitos desde los pulmones para

distribuirla en las células del organismo; también la hemoglobina y el componente líquido del

plasma movilizan el dióxido de carbono (CO2), como ion bicarbonato, HCO3- y en su forma

libre, para eliminarlo por los pulmones.

Asimismo, la sangre contribuye a regular la temperatura corporal y mantener el

equilibrio acidobásico y osmótico de los líquidos del cuerpo. Por último, la sangre actúa como

una vía para la migración de glóbulos blancos entre los diversos comportamientos de tejido

conjuntivo del cuerpo.


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El estado líquido de la sangre requiere la presencia de un mecanismo protector,

coagulación, para suspender su flujo en caso de daño del árbol vascular. El proceso de la

coagulación tiene la mediación de plaquetas y factores de origen sanguíneo que trasforman la

sangre de un estado de solución a otro de gel.

Cuando se extrae sangre del cuerpo y se coloca en un tubo de ensayo se coagula, a

menos que el se recubra con anticoagulante como citrato o heparina. Cuando se centrifuga, se

asientan los elementos formes en el fondo del tubo como un precipitado rojo (44%), cubierto

por una capa transparente delgada, la capa leucocítica (1%), y el plasma líquido permanece en

la parte superior como sobrenadante (55%). El precipitado rojo se compone de eritrocitos y el

volumen eritrocitario total se conoce como hematócrito; la capa leucocítica consiste en

leucocitos y plaquetas.

Figura 1: Composición de la sangre.

Fuente: Cómo está compuesta la sangre. (s. f.). [Ilustración]. Pinterest.


https://ar.pinterest.com/pin/675821487808697097/

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El periodo de vida finito de las células obliga a su renovación constante para conservar

una población circulante fija. Este proceso de formación de células sanguíneas a partir de sus

precursores establecidos se conoce como hematopoyesis (o también hemopoyesis).

El examen de células sanguíneas circulantes con microscopio óptico se lleva a cabo

mediante la distribución uniforme de una gota de sangre en un portaobjeto de vidrio (frotis);

la preparación se seca con aire y se utilizan mezclas de colorantes específicos para revelar las

características distintivas de las células. Los métodos actuales derivan de la técnica que

desarrolló Romanovsky a fines del siglo XIX, quien usó una combinación de azul de metileno

y eosina. Casi todos los laboratorios emplean hoy en día las modificaciones de Wright o

Giemsa del procedimiento original y la identificación de las células sanguíneas se basa en lo

colores que producen estos colorantes. El azul de metileno tiñe componentes celulares ácidos

de color azul y la eosina de color rosa los componentes alcalinos.

Figura 2: Células sanguíneas.

Fuente: Universidad de Minnesota. (s. f.). Un extendido de sangre que muestra neutrófilos y linfocitos y
otros leucocitos y eritrocitos y una plaqueta [Fotografía]. LabMedica.
https://www.labmedica.es/hematologia/articles/294780016/asocian-relaciones-hematologicas-con-mortalidad-
en-los-pacientes-pediatricos-con-trauma.html
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El plasma es un líquido amarillento en el cual están suspendidos o disueltos células,

plaquetas, compuestos orgánicos y electrolitos.

Figura 3: Sangre centrifugada.

Fuente: Tubo con la muestra de plasma obtenida de la paciente y ya centrifugada. (s. f.). [Fotografía].
EFESALUD. https://www.efesalud.com/rostro-mas-joven-gracias-a-nuestro-plasma/

Durante la coagulación, parte de los componentes orgánicos e inorgánicos dejan el

plasma para integrarse al coagulo. El líquido restante, que se diferencia del plasma, es de

color pajizo y se llama suero.

El principal componente del plasma es agua y representa alrededor de 90% de su

volumen. Las proteínas constituyen 9% y las sales inorgánicas, iones, compuestos

nitrogenados, nutrientes y gases 1%.

El componente líquido de la sangre sale de los capilares y vénulas pequeñas para pasar

a los espacios del tejido conjuntivo como líquido extracelular que, por consiguiente, se integra

con electrolitos y moléculas pequeñas similares a las del plasma. Sin embargo, la

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concentración de proteínas en el líquido extracelular es mucho menor que la del plasma, ya

que es difícil que proteínas pequeñas, como la albúmina, atraviesen el recubrimiento

endotelial de un capilar. En realidad, la albúmina se encarga en particular de establecer la

presión coloidosmótica de la sangre, que es la fuerza que conserva los volúmenes sanguíneos

y del líquido intersticial normales.

Los eritrocitos, las células más pequeñas y numerosas de la sangre, se encargan de

transportar el oxígeno y el CO2 a los tejidos del cuerpo y desde ellos.

Cada eritrocito semeja a un disco en forma bicóncava. Esta forma proporciona a la

célula un área de superficie más grande en relación con su volumen e incrementa así su

capacidad para el intercambio de gases. Aunque las células precursoras de los eritrocitos

dentro de la médula ósea poseen núcleo sino también todos sus organelos antes de penetrar en

la circulación. Por consiguiente, los eritrocitos maduros carecen de núcleo. Cuando se tiñen

con los colorantes de Giemsa o Wright, los eritrocitos tienen un color rosa salmón.

Figura 4: Morfología de los glóbulos rojos.

Fuente: (Ross & Wojciech, 2015)

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Aunque los eritrocitos no poseen organelos, tienen enzimas solubles en su citosol.

Dentro del eritrocito, la enzima anhidrasa carbónica facilita la formación de ácido carbónico a

partir del CO2 y agua.

Los eritrocitos están llenos de hemoglobina, que es una proteína grande conformada

con cuatro cadenas polipeptídicas, cada una de las cuales está unida de manera covalente a un

grupo hem que contiene hierro y está asentada dentro de una depresión hidrófoba de la cadena

de globina, el saco hem; esto protege al hierro de la oxidación al tiempo que permite su unión

con el oxígeno. Es la hemoglobina lo que proporciona a la célula no teñida su color amarillo

pálido.

Los leucocitos son glóbulos blancos que se clasifican en dos categorías principales:

granulocitos y agranulocitos.

El número de leucocitos (glóbulos blancos) es mucho menor que el de glóbulos rojos;

en realidad, en un adulto normal sólo hay 6.500 a 10.000 glóbulos blancos por milímetro

cúbico de sangre. A diferencia de los eritrocitos, los glóbulos blancos no funcionan dentro del

torrente sanguíneo, pero lo utilizan como medio para desplazarse de una región del cuerpo a

otra. Cuando los leucocitos llegan a su destino, dejan la circulación y migran entre las células

endoteliales de los vasos sanguíneos (diapédesis), penetran en los espacios de tejido

conjuntivo y llevan a cabo su función. Dentro del torrente sanguíneo y también en los frotis,

los leucocitos son redondos; en el tejido conjuntico son pleomorfos. Por lo general protegen al

cuerpo de sustancias extrañas. Los leucocitos se clasifican en dos grupos:

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• Granulocitos, que tienen gránulos específicos en su citoplasma.

• Agranulocitos, que carecen de gránulos específicos.

Tanto los granulocitos como los agranulocitos poseen gránulos inespecíficos

(azurófilos), que hoy en día se sabe que son lisosomas.

Existen tres tipos de granulocitos, que se diferencian según sea el color de sus

gránulos específicos después de utilizar tinciones como la de Romanovsky.

• Neutrófilos

• Eosinófilos

• Basófilos

Hay dos tipos de agranulocitos:

• Linfocitos

• Monocitos

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Figura 5: Componente celular de la sangre

Fuente: Atlas de histología vegetal y animal.

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5. BIBLIOGRAFÍA

Ross, M., & Wojciech, P. (2015). Histología Texto Y Atlas Correlación con Biología Molecular

y Celular. 7a ed., Cap. 10, pp 291-327. Wolters Kluwer, Barcelona, España.

Leslie P. Gartner, James L. Hiatt. (2008). Texto Atlas de Histología. 3a ed., Cap. 10, pp 219-

249. Editorial Mc Graw Hill Interamericana, México.

Junqueira, L.C., Carneiro, J. (2015). Hiatt. Histología Básica. 12ª ed. Cap. 12-13, pp 217-249.

Editorial Panamericana, Madrid, España.

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6. ACTIVIDADES DE LA CLASE

Indicaciones:
• Título de la actividad: EVALUACIÓN DE PORCESO EP1 1/2
• El desarrollo de la actividad será efectuado mediante un cuestionario electrónico
de Google Forms.
• Una vez dado el inicio a la actividad, el cuestionario electrónico estará disponible
por un tiempo de 60 minutos para su desarrollo; concluido ese tiempo se
precederá al envío de una copia de las respuestas en las direcciones de correos que
fueron registradas por los propios estudiantes.
• Luego de recibir la copia, será obligatorio subirlo al ECLASS en formato PDF
para concluir con la actividad. En el archivo PDF debe figurar todos los datos
del alumno y todas las preguntas e imágenes del examen.
• El archivo PDF debe ser nombrado de la siguiente manera
EP_APELLIDOS_NOMBRES.
• Si el archivo en PDF llega a pesar más de 4MB lo deberán comprimir antes de
subirlo al ECLASS, con la siguiente página:
https://www.ilovepdf.com/es/comprimir_pdf
• El resultado de la misma tendrá un valor de 6 puntos en la evaluación por proceso
del EP1.
• Fecha límite de entrega de la copia en el ECLASS - Módulo “Mi aula”:
26/08/2021, hasta la hora establecida de manera automática en el ECLASS.
• Link del cuestionario electrónico:

https://docs.google.com/forms/d/1Ek1hvXhbR5acfcZSsSlD8noawbt-
GyEZiS0N7kPVFrc/edit?usp=sharing

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