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Curso: Fisiología Humana

1. Tema:
 FUNCIONES DE LA SANGRE

Docente: Mg. Elvis Joel Simeón Montes

Aula: T 901 Local 2
Contenido:
• Composición de la sangre.
• Funciones de la sangre.
• Composición de la sangre.
• Hematopoyesis -Órganos hematopoyéticos.
• Hemostasia, coagulación
• Grupo sanguíneo.
 VALORES
Integridad Libertad Servicio

Somos responsables de Sabemos reconocer la Queremos brindar altos

nuestras decisiones, autonomía de las personas, niveles de calidad en todo lo
coherentes en lo que promover la conducta que hacemos, desarrollar lo
pensamos, hacemos y innovadora, y respetar las mejor de nosotros mismos
decimos, e inspiradores de la ideas con apertura cada día, y servir con
realización personal orientada al diálogo. empatía y compromiso.
a la trascendencia.
MISIÓN VISIÓN
Transformamos vidas a través de una Experiencia Ser una universidad reconocida por su
Educativa Excepcional, formando profesionales liderazgo en la calidad educativa y servicio.
que generan valor en la sociedad.
 ELVIS JOEL SIMEON MONTE
 Licenciado en Tecnología Médica en
la facultad de Medicina, especialidad
en Terapia Física y Rehabilitación en
la Universidad Peruana Cayetano
Heredia.
 Maestro en ciencias de la Familia
mención en Terapia Familiar en la
Universidad Peruana Unión.
 Cursos y Talleres de especialidad
Nacional y el Extranjero.
 Hospital las Palmas. Fuerza Aérea del Perú
 Hospital regional de Huacho
 Centro Educativo Especial (CEBE) Huacho
Ministerio de Educación
 Centro Ave Rehabilitación Integral Diócesis
de Huacho
 Centro Educativo Especial (CEBE)
Barranca Ministerio de educación
 Centro Privado FISIOMEDIC desde el 2,004
hasta la actualidad
 Docente Universidad Norbert Wiener
 MG. ELVIS JOEL SIMEON MONTES
Profesional comprometido y con experiencia más de 20 años evaluando y gestionando el
tratamiento en las necesidades de los pacientes y de creación de planes de tratamiento
apropiados para atender mejor sus necesidades.

Experiencia ayudando a pacientes con lesiones físicas a controlar el dolor y mejorar el rango de
movimiento y rehabilitación. Hábil en la identificación de la causa del trauma y el diseño de
planes de tratamiento de fisioterapia seguros y efectivos.
Empatía, manejo de crisis, asistencia, profesionalismo, organización, tratamiento, supervisión,
comunicación, educar a los pacientes y a los que cuidan a los pacientes en su tratamiento,
charlas y ponencias sobre la prevención de enfermedades y cuidados de la salud.
1. SÍLABO: FISIOLOGÍA HUMANA

1.1. ¿qué competencias logrará el estudiante?

interpretar y explicar cómo funcionan los órganos, sistemas
y aparatos del cuerpo humano en una persona sana, para
desarrollar los procesos de terapia física y rehabilitación.

1.2. ¿qué unidades se abordarán?

unidad didáctica n°i: fisiología de la sangre, órganos
hematopoyéticos y sistema cardiovascular
unidad didáctica n° ii: fisiología del aparato respiratorio y
sistema digestivo.
unidad didáctica n° iii: fisiología del endocrino y sistema
nervioso.
unidad didáctica n° iv: fisiología del aparato reproductor y
urinario.
LOGRO DE APRENDIZAJE:

Al finalizar la sesión, el estudiante

identifica los componentes
sangre, de la sus funciones,
procesos
fisiológicos aplicándolos en casos
clínicos planteados en forma clara y
ordenada.
 VIDEO MOTIACIONAL
https://youtu.be/NPovKTKzDFA

Observa el video con atención y luego

responde algunas preguntas a través de
una herramienta tecnológica.
EXPLORAR

1. Menciona 3 funciones de la sangre.

2. ¿Cuáles son los componentes de
la
sangre?.
3. ¿Cuál es la principal función de
los
componentes de la sangre?.
4. Menciona los grupos sanguíneos.
 ¿QUÉ ES LA SANGRE ?
La sangre es una solución donde se
encuentran solutos y células.

VOLEMIA: Es el volumen total de sangre

de un individuo; es decir, la proporción
de agua respecto a la cantidad de
metabolitos y células.

Una persona pesa 70Kg , el 8% de su

peso corresponde a su volemia, es decir,
aproximadamente 5600 ml (3000ml es
plasma y 2600ml son eritrocitos.
 FUNCIONES ESPECÍFICAS DE LA SANGRE

•Transporta multitud de sustancias, disueltas y unidas químicamente a

diferentes componentes.
•Según el compuesto transportado la función puede ser denominada:

•Respiratoria: Transporte de gases entre los tejidos y los pulmones.

TRANSPORTE
Nutritiva: Distribución de nutrientes desde el intestino hasta los tejidos.

Excretora: Transporte de productos de desecho del metabolismo desde

el lugar de producción hasta el lugar de eliminación.
 FUNCIONES ESPECÍFICAS DE LA SANGRE

•El control de parámetros tan importantes como el pH,

HOMEOSTÁTICA. la temperatura, el control del volumen hídrico o de los
electrolitos corporales se realiza a través de la sangre.
 FUNCIONES ESPECÍFICAS DE LA SANGRE

•El transporte de mediadores informativos como

las
mismo
hormonasquey otros
la protección
se lleva adel organismo
cabo cuenta
mediante la sangre.con
Lo
algunas células y proteínas de la sangre que participan en
los procesos de defensa orgánica contra invasión de
COMUNICACIÓN Y DEFENSA. gérmenes patógenos o para eliminación de cuerpos
extraños.
 COMPOSICIÓN DE LA SANGRE
A) Células. O elementos formes que están en
suspensión y ocupan alrededor del 46%
del volumen.

B)Plasma o solución plasmática. Solución

acuosa que ocupa alrededor del 54% del
volumen sanguíneo.
 ÓRGANOS HEMATOPOYÉTICOS
Hema=sangre poyesis: producción
Sistema Hematopoyético : Conjunto de células de
la médula ósea, sangre y sistema linfoide que
tienen en común una célula pluripotencial que
da origen a las otras líneas celulares (células
diferenciadas).

La médula ósea, se encuentra en el interior de los

huesos, en el adulto se encuentra activo el 50%.
Tiene 2 compartimientos :intra y extravascular. En el
extravascular se realiza la hematopoyesis.
SANGRE
PERIFÉRICA
 https://youtu.be/NPovKTKzDFA
HEMATOPOYESIS
• En las primeras semanas de vida embrionaria
se da en el saco vitelino.
• Luego del primer mes de gestación se da en el
hígado y Bazo.
• 4to mes de gestación se da en algunos huesos
(médula ósea ).
• Del nacimiento hacia los 5 años se da en todos
los huesos.
• Luego se centraliza en el tórax y la pelvis.
• En la adultez se da en el esternón, cráneo,
costillas, terminaciones de los huesos de los
miembros superiores e inferiores .
Composición: EL PLASMA
• Agua (92-93%)
• solutos (7-8%).
Los solutos pueden clasificarse de la manera siguiente:
a) Solutos inorgánicos o electrolitos. 0,9% se localizan en el
líquido extracelular. Na+, Ca++, K+, Mg++, Cl–, PO4, HCO3,
CO2, N2, O2, etc.
b)Solutos orgánicos. Glucosa, aminoácidos, enzimas,
hormonas, vitaminas hidro y liposolubles, ácidos grasos,
productos de desecho (urea, ácido úrico, creatinina,
bilirrubina, etc).
c) Proteínas plasmáticas: Existen tres grupos:
•Albúminas, que constituyen el 59,2% del
totalde
proteínas.
•Globulinas, que constituyen el 40,5% del
totalde
proteínas.
•Fibrinógeno, que es aproximadamente el 0,3%.
 EL PLASMA
Funciones de las proteínas plasmáticas

a) Mantenimiento de la presión coloidosmótica del plasma.

b) Viscosidad sanguínea.
c) Regulación del equilibrio ácido-base.
d) Transporte de iones, ácidos grasos, esteroides, hormonas drogas, etc.
e)Fuente de aminoácidos para los tejidos en caso de ayuno.
f) Hemostasia.
g) Defensa del organismo.
GLOBULOS ROJOS-ERITROCITOS -
HEMATIES
Características

Son células anucleadas , disco

bicóncavo, más abundantes en
sangre; su número varía en
función de la edad, el sexo y la altura
del hábitat. Por término medio:
4,5-6 106/mm3 en el varón.
4-5 106/mm3 en la mujer.
5,9 106/mm3 en el recién nacido.
FUNCIÓN FUNDAMENTAL PROTEGER Y TRANSPORTAR LA HEMOGLOBINA; TIEMPO
VIDA 120 DÍAS
 Hematocrit HEMOGRAMA
o
Mide el porcentaje de los
glóbulos rojos que se
encuentran en sangre.
PATOLOGÍASFRECUENTES
TIPOS DE ANEMIA: https://youtu.be/0eujPEY9C44

Anemias:
• Ferropénica
• Megaloblástica
• Aplásica
• Hemolítica
• Policitemia
 PLAQUETAS O
TROMBOCITOS
• Se forman en la médula ósea, mediante
FUNCIONES: un
proceso denominado trombopoyesis.

Se encuentran
•Mantenimiento de laen númerovascular.
integridad de 150.000 a
400.000 por mm3 de sangre.
•Interrupción inicial de la hemorragia,
• mediante la formación del tapón plaquetario.

• Estabilización del tapón mediante los factores

necesarios para la formación de fibrina.
•Retracción del trombo.

• Restauración del endotelio vascular mediante la

producción de factores de crecimiento.
 HEMOSTASIA Y COAGULACION
La hemostasia es el conjunto de los fenómenos
fisiológicos que concurren a la prevención y detención
de las hemorragias.
Siempre que se rompe un vaso se produce la
hemostasia por varios mecanismos:
1) el espasmo vascular;
2) la formación de un tapón de plaquetas;
3) la formación de un coágulo sanguíneo como
resultado de la coagulación sanguínea, y
4)la proliferación final de tejido fibroso en el coágulo
sanguíneo para cerrar el agujero en el vaso de
manera permanente.
 GRUPOS SANGUÍNEOS
https://youtu.be/EasKIpuZ43c
• El grupo sanguíneo se presenta de acuerdo a las características presentes o no en
la superficie de los glóbulos rojos y en el suero de la sangre.
• Seencontraron muchos antígenos de membranas de los eritrocitos, dos antígenos
son los responsables de las reacciones transfusionales:
 Sistema ABO de antígenos
 Sistema Rh
• Los antígenos de los eritrocitos son llamados aglutinógenos los anticuerpos
que
nacieron con el antígeno se llaman aglutininas.
• FACTOR RH: es un sistema importante en la transfusión de sangre. Puede ser
positivo o negativo.
PREVALENCIA DE LOS TIPOS SANGUINEOS
ERITROBLASTO
SIS
FETAL
CONCLUSIONES

• Identificamos los diferentes elementos que componen la sangre.

• Sereconoce el proceso de eritropoyesis, hemostasia y

la coagulación.

• La sangre es uno de los elementos del cuerpo humano que nos da

una visión sobre el estado de salud del paciente.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

• Guyton, A.C.& Hall, J.E. TRATADO DE FISIOLOGÍA MÉDICA. Madrid. 13ª Edición. Editorial
Elsevier. 2016.
• Ganong, W.F. FISIOLOGÍA MÉDICA. México. 13ª Edición. Editorial Mc GRAW-HILL
INTERAMERICANA EDITORES, S.A. 2010.
•
Tortora, G.J. Derrickson, B. PRINCIPIOS DE ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA. 15ª ed. Buenos
Aires: Editorial Médica Panamericana; 2018.
• Tresguerres, J.A.F. FISIOLOGÍA HUMANA. 4º ed. Madrid: McGraw-Hill, Interamericana.
2010.
 La Universidad Norbert Wiener ofrece
formación profesional y humanística
para lograr la autorrealización de las personas.

Brinda una educación de calidad certificada

y acreditada, en línea con los intereses
y aspiraciones de desarrollo de la sociedad.
 Nuestro servicio académico integral
de calidad, en todas las áreas y niveles,
nos permite brindar una

E xperiencia E ducativa Excepcional