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FORMACIÓN HUMANÍSTICA
EXPERIENCIA CURRICULAR DE PENSAMIENTO
LÓGICO

DOCENTE:

❖ Flores Ramirez Miguel Angel

Estudiantes:

➢ Rios Lozano Jhean Paul

➢ Marrufo Rojas Willy Jhackson
➢ Paredes Garcia Jean Max
➢ Ramirez Girano Lorian Narumi
➢ Castrejon Ojanama Bani Kelita
➢ Sanchez Rojas Edwin Carlin

GUÍA PRÁCTICA N° 03
ORGANIZACIÓN DE INFORMACIÓN
EN SITUACIONES CONTEXTUALES
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PENSAMIENTO LÓGICO

PENSAMIENTO EN ACCIÓN

ORGANIZACIÓN DE INFORMACIÓN EN SITUACIONES CONTEXTUALES

Lee y analiza las siguientes situaciones contextuales. Luego, identifica los datos significativos,
representa gráficamente el resumen de la información usando el organizador visual más
conveniente según el texto y finalmente, indica las operaciones mentales que procesas en el
desarrollo de cada una de las situaciones contextuales, justificando las mismas.

NIVEL 1

SITUACIÓN CONTEXTUAL N° 01

LA TEORÍA DE LA EVOLUCIÓN DEL CORREO ELECTRÓNICO

Fuente: https://klugit.com/blog/la-teoria-la-evolucion-del-correo-electronico/index.html

Los correos electrónicos son una conveniencia en los

tiempos modernos. Desde el registro de su cuenta en una
red social hasta obtener una nueva primicia de las noticias
mundiales, los correos electrónicos son su pasaporte al
mundo digital. Aquí mostraremos los cambios
experimentados en nuestro modo preferido de
comunicación, presentando la Teoría de la Evolución del
Correo Electrónico.
Desde un correo de prueba hasta las primeras instancias de correo masivo
Todo comenzó cuando se envió el primer correo dentro de la red en 1971 en el MIT como parte de
ARPANET. Floreció porque era rápido, libre y podía acelerar las comunicaciones de una manera que la
mayoría de la gente no podía percibir en el pasado.
En 1978, Gary Thuerk, gerente de mercadotecnia de Digital Equipment Corp, envió un correo
electrónico a 400 clientes, marcando la primera instancia de correo masivo. La respuesta recibida fue
tremenda; su compañía vendió productos valorados en $ 13-14 millones de dólares, lo que
menospreció la cantidad de quejas que recibió. Aunque más tarde Gary fue advertido de que no
debería repetirlo nuevamente.
El correo electrónico se puso de moda y abierto para el público
En 1982, se introdujo el Protocolo simple de transferencia de correo (SMTP) para crear un estándar
para enviar correo a través de una red. En el mismo año, la dirección para enviar correos electrónicos
comenzó siguiendo un patrón estándar de “person@domainname.com”.
En 1989, el científico británico Tim Berners-Lee en el CERN creó HTML, HTTP y las primeras páginas
web, y esto impulsó la era de Internet. A finales de la década de 1990, los correos electrónicos pasaron
lentamente de ser texto sin formato a versiones basadas en HTML con muchas funciones. Esto abrió
las compuertas ya que la posibilidad de agregar imágenes y colores de fondo hizo que los correos
electrónicos fueran aún más atractivos.
En el período 1993-1997, Yahoo! Mail, AOL Mail, Hotmail y Gmail ganaron reconocimiento como
clientes de correo electrónico. Esto aumentó la base de usuarios que adoptaron los correos
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electrónicos hasta bien entrada la vida cotidiana sin problemas. Los vendedores de correo electrónico
hicieron uso de esta oportunidad para alentar a sus clientes a ser parte de su lista de correo
electrónico.
Los usuarios móviles se dispararon y los correos electrónicos se volvieron receptivos e interactivos
En 2001, los dispositivos móviles comenzaron a integrarse con funcionalidades multimedia, como
reproductores multimedia, cámaras y aplicaciones de correo electrónico. Pero los correos electrónicos
codificados para un ancho fijo romperían su diseño y se volverían ilegibles en dispositivos tan
pequeños. Esto provocó la necesidad de correos electrónicos receptivos en 2009.
Con el soporte de CSS, el alcance de la interactividad del usuario aumentó múltiples. A partir de 2015
con elementos como la cuenta atrás, los efectos de volteo y el efecto de raspado posible en los correos
electrónicos, los correos electrónicos evolucionan gradualmente hacia ‘Micrositios disponibles’.
¿Dónde está el futuro?
En el viaje de 47 años, los correos electrónicos han progresado a pasos agigantados. Incluso con las
redes sociales convirtiéndose en un modo preferido de comunicación, el email marketing llegó para
quedarse. ¿Curioso saber dónde está el futuro de los correos electrónicos?

Datos significativos:
● En 1971 se envió el primer correo electrónico en la RED MIT.
● Floreció rápido porque era libre y podía facilitar la comunicación a personas que antes
no podían.
● En 1978 se envió el primer correo electrónico masivo (400 clientes).
● En 1982, se introdujo el Protocolo simple de transferencia de correo (SMTP).
● La compañía Digital Equipment Corp vendió productos valorados en $13-14 millones de
dólares.
● En 1989 se crearon las primeras páginas web (HTML y HTTP).
● En el período 1993-1997, Yahoo! Mail, AOL Mail, Hotmail y Gmail ganaron
reconocimiento como clientes de correo electrónico.
● En 2001 los dispositivos móviles comenzaron a integrarse con múltiples
funcionalidades.

Esquema gráfico:
Criterio: Diagrama de estructura
Organizador gráfico: Diagrama horizontal

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Operaciones mentales:
Clasificación, porque agrupa los acontecimientos que pasaron a lo largo de los años y como
fué evolucionando el correo electrónico.

SITUACIÓN CONTEXTUAL N° 02

CASOS CONFIRMADOS DE CORONAVIRUS EN ESPAÑA Y EN EL MUNDO

Fuente: El País, 2 marzo 21021

La pandemia de coronavirus SARS-CoV-2 muestra por primera vez un retroceso a nivel mundial, con
varias semanas de bajadas tanto en los diagnósticos como en las muertes. España ha superado los tres
millones de casos diagnosticados, golpeada por la tercera ola de coronavirus, pero empieza de nuevo
a ver la luz con un notable descenso en la incidencia. El resto de Europa vive, en términos generales,
situaciones similares aunque las restricciones siguen siendo severas. En América, Estados Unidos,
México y Brasil son los tres países con mayor número de muertes. Otro de los grandes focos se sitúa
en India (el segundo del mundo con más casos), que es de lejos el país asiático más afectado. En cifras
totales, más de 114 millones de personas en todo el mundo han sido diagnosticadas de coronavirus.
De ellas, más de 2,5 millones han perdido la vida.

Situación en España
Desde que el pasado 31 de enero de 2020 fuera identificado el primer caso de covid en España, el
virus ha sido detectado en más de 3,1 millones de personas. De ellas más de 69.000 han muerto
según las cifras del Ministerio de Sanidad.
El país permaneció durante más de tres meses en estado de alarma —entre el 14 de marzo y el 21 de
junio—, un periodo en el que la población fue confinada en sus hogares para contener la
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enfermedad. En los peores momentos de la pandemia, especialmente entre finales de marzo y

principios de abril, se llegaron a registrar más de 900 muertos diarios oficiales por la covid-19.
Sin embargo, la “nueva normalidad”, la etapa abierta tras el fin del primer estado de alarma, quedó
aplastada por la segunda ola, seguida de una tercera que ha llevado a España a superar a los tres
millones de casos diagnosticados. El Gobierno decretó un segundo estado de alarma durante 15 días,
que ha sido prorrogado hasta el 9 de mayo con el beneplácito del Congreso. Pero, después de la
relajación de las restricciones durante la Navidad, los Gobiernos regionales tuvieron que endurecer las
limitaciones para frenar la expansión del virus.

Tras el fuerte repunte de los contagios que dejaron las fiestas navideñas, la incidencia acumulada ha
bajado en los últimos días hasta situarse por debajo de 200 casos por cada 100.000 habitantes, —a
partir de 250 Sanidad considera que el riesgo es extremo—. En los peores momento de la tercera ola
llegó a situarse en torno a los 900.

Situación en el mundo
El foco de la pandemia, que se originó en la provincia china de Hubei, hace meses que regresó a Europa
y no abandona América. En Estados Unidos, el país con más positivos —seguido de India y Brasil— la
pandemia de coronavirus ha provocado la mayor contracción en la economía estadounidense . El
SARS-CoV-2 también está golpeando con especial dureza a América Latina. México ya es el tercer país
del mundo con más víctimas mortales como consecuencia de la pandemia.
También algunos países de Asia están experimentando fuertes aumentos. Además de India, preocupan
Irán o Indonesia. En África, la pandemia también ha alcanzado cifras dramáticas: solo Sudáfrica cuenta
con más de 1,5 millones de diagnósticos.
Datos significativos:
● EEUU, México y Brasil, son los países con mayor muerte en América.
● La nueva normalidad fue aplastada por la segunda ola, seguida por una tercera.
● La pandemia causó contracción en la economía.

Esquema gráfico:
Criterio: Jerarquía.
Organizador gráfico: Mapa conceptual.

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Operaciones mentales:
Comparación, asociada a cómo la pandemia afecta a España y al mundo.

SITUACIÓN CONTEXTUAL N° 03

¡’DROGA’ VIRTUAL! REDES SOCIALES E INTERNET CAUSAN ADICCIÓN Y DEPRESIÓN

Alerta la doctora en sicología y problemas de conducta a padres de familia, asegura que se han
disparado al 70% los problemas de depresión en jóvenes por el uso desmedido del internet

Radio Línea Directa, 12 marzo de 2020.

Por: Martha L. Castro.

Guasave, Sinaloa.- Las redes sociales y el internet está generando

una fuerte adicción en los jóvenes, están viviendo en una realidad
virtual, dijo la doctora en psicología especializada en problemas
de conducta, alertando a los padres por el incremento al 70 por
ciento de problemas de ansiedad y depresión en los jóvenes.
Wendy Alleli Carrillo Santos, dijo que es importante que los
adultos entiendan que los aparatos electrónicos ya sea celular, tablet, consolas y hasta el mismo Smart
TV tiene severas consecuencias por el uso desmedido que se les da, pues al igual que sucede con las
sustancias sicotrópicas, la luz led genera en el cerebro una serotonina que produce placer y que al no
tenerlos a la mano se cae en un síndrome de abstinencia.

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“Están teniendo un alto nivel de ansiedad que viene y se traduce a un proceso de depresión, por todo
lo que implica el uso desmedido, estamos teniendo una media de jóvenes que están conectados a
internet por alguno de los aparatos sea celular, consola, tablet, más de dos horas, hay un aumento de
hasta el 70 por ciento de jóvenes que están teniendo niveles de ansiedad muy descontrolados”,
explicó.
Dichos niveles de ansiedad se observan en muchachos que se comen las uñas, que se muerden la ropa,
que no pueden estar quietos porque están con el pendiente de lo que se están perdiendo por no estar
en la red, o que se cortan en la piel, y los cuales se les dificulta la concentración en clase en horario
escolar.
“Hay muchachos que no pueden estar quietos y esto sucede porque todo el proceso del celular o de
la tablet, específicamente, genera en nuestro sistema reacciones químicas que hacen que sea muy
placentero estar con el celular o la tableta, y entonces cuando estamos desconectados de ellos pues
nuestro cuerpo envía señales para que volvamos, hace que me suden las manos, que me tiemblen las
piernas, tenemos un proceso de abstinencia”, aseguró.
Dentro de una relación familiar lo primordial es el diálogo entre padres e hijos, manifestó, pero
lamentablemente actualmente a la mayoría de los jóvenes les interesa más cómo ser tendencia o estar
en boga de las redes sociales, que en el contacto interpersonal.
Todo el boom que ha causado el internet se han visto reflejados en muchos ámbitos del aspecto social,
precisó, más allá de todas las bondades que tiene en el tema educativo, hay repercusiones a nivel
emocional que están causando que los estudiantes se vean desfavorecidos en el proceso de
aprendizaje.
“Las tendencias sociales son las que están marcando los comportamientos de muchos de nuestros
hijos y si yo veo un reto en internet, lo que quiero es estar acorde y entonces lo realizo. Particularmente
yo recomiendo 45 minutos a 1 hora, yo creo que con eso es suficiente si hablamos de recreación, no
vamos a desmentir el uso de la tecnología para cuestiones académicas”, dijo.

Carrillo Santos manifestó que este tipo de temas se están analizando en el programa de Escuelas para
Padres, de la que es parte a través de los Usaer de la SEP dada la situación tan grave que están
observando pero donde lamentablemente los papás no acuden en su totalidad.

Datos significativos:
● El 70% de problemas de ansiedad en los jóvenes.
● La luz LED genera en el cerebro una serotonina, que produce placer y que al no tenerlos a la
mano se cae en un síndrome de abstinencia.
● Los jóvenes están viviendo en una realidad virtual.
● Alto nivel de ansiedad que viene y se traduce a un proceso de depresión.
Esquema gráfico:
Criterio: Jerarquía.
Organizador gráfico: Causa Efecto.

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Operaciones mentales:
Análisis porque la especialista en Psicología analizó el caso que viene ocurriendo en su comunidad
sobre la ansiedad y depresión en los jóvenes que causan estos aparatos electrónicos.

SITUACIÓN CONTEXTUAL N° 04

CCL: ECONOMÍA PERUANA CRECERÍA 9,5% EN EL 2021

El IEDEP de la CCL señala que el mayor ingreso de los hogares y la confianza empresarial impulsarán la
demanda interna, aumentando el consumo en 8,8%.
Fuente: La cámara, revista digital de la CCL 11 de Enero del 2021

Recuperación de la demanda
La normalización de las actividades económicas influyó en la recuperación paulatina de la actividad
económica y empleo en el país. Con ello, el mayor ingreso de los hogares y la confianza empresarial
impulsarán la demanda interna con lo que se espera para el 2021 un crecimiento de 8,6% aunque
menor a la caída del 2020 (-10,6%).
Por el lado del sector privado, el consumo se incrementaría en 8,8% y la inversión en 18,2%, que a
pesar de ser tasas importantes no logran revertir la caída del año precedente. Sin embargo, al
representar alrededor del 80% del PBI serán determinantes para la recuperación económica del 2021.

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Por el lado del componente público del gasto, el consumo continuará con su trayectoria de
crecimiento de 5,2% con base al mayor gasto en salud sobre todo para enfrentar la pandemia, en
educación y los programas de compras del gobierno para apoyo a las mypes.
Cabe señalar que el presupuesto público 2021 aprobado a fines del mes de noviembre destina el 17,9%
a educación y el 11,4% a salud. En el caso de la inversión pública se proyecta un incremento de 13,4%
luego de una profunda caída de 16,3% en el año 2020.
Asimismo, el 26% del presupuesto 2021 se destinará a gasto de capital, concentrado en 65,2% en el
gobierno nacional y el resto para los gobiernos subnacionales. Es importante resaltar que el
programa Arranca Perú contempla recursos para inversiones en el sector transporte y
comunicaciones, agricultura y educación.
Según el reciente Reporte de Inflación del Banco Central de Reserva del Perú (BCRP), los términos de
intercambio mejorarían en 5,3% durante el 2021, con una mejora de los precios de exportación de
9,3%.
A esto se suma la recuperación de nuestros principales socios comerciales, Estados Unidos y China,
con una expansión de su PBI en 3,7% y 7,9%, respectivamente. En este escenario, las exportaciones e
importaciones peruanas experimentarán un crecimiento importante durante el año que comienza.

Datos significativos:
● El consumo se incrementará en 8,8%
● La inversión se incrementará en un 18,2%, que a pesar de ser tasas importantes no
logran revertir la caída del año precedente.
● El consumo continuará con su trayectoria de crecimiento de un 5,2% con base al mayor
gasto en salud sobre todo para enfrentar la pandemia.
● Se destinará a gasto de capital, concentrando en 65,2% en el gobierno nacional y el resto
para los gobiernos sub nacionales.
● La recuperación de nuestros principales socios comerciales, Estados Unidos y China, con
una expansión de su PBI en 3,7% y 7,9% respectivamente.

Esquema gráfico:
Criterio: Jerarquía
Organizador gráfico: Clasificación

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Operaciones mentales: Análisis, Identificación

SITUACIÓN CONTEXTUAL N° 05

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ADICCIÓN AL TELÉFONO, UNA NUEVA ENFERMEDAD MENTAL

Escrito por Carlos Miguélez Monroy | 10 Oct, 2018 | Opinión y
Análisis | 0 |

México y España están entre los países con mayores

problemas de abuso de teléfonos y nuevas tecnologías.
Se empieza a considerar enfermedad mental la adicción
a los dispositivos, un peligro que planea sobre la vida de
miles de millones de personas, sobre todo los niños y
jóvenes que no conocen otra realidad que la del dominio
de las tecnologías en todos los ámbitos de la vida.

La Organización Mundial de la Salud (OMS) eligió como lema los jóvenes y la Salud Mental en un mundo
en transformación para este Día Mundial de la Salud Mental. En España, el Ministerio de Sanidad acaba
de incluir el uso compulsivo de nuevas tecnologías en su Plan de Acción sobre Adicciones 2018-2020.
A los problemas de cuello y cervicales, de tendinitis, de vista, de alteraciones de sueño y a los
accidentes de coche y en el hogar provocados por distracciones con los teléfonos se suma el peligro
de adicción que planea sobre cada vez más adultos, jóvenes e incluso niños que se manifiesta en
ansiedad. Por eso no pueden salir de su casa sin su dispositivo y por eso miran la pantalla de su teléfono
cada dos minutos, estén donde estén, lo que se conoce como nomofobia. Se empieza a considerar
enfermedad mental esta adicción a los teléfonos y a las nuevas tecnologías.

Una de cada veinte personas en España sufre adicción al teléfono, mientras que el 15,4% hace un
uso excesivo con “riesgo de padecer complicaciones” y depresión, según un estudio en el que han
participado la Universidad Complutense de Madrid (UCM), el Hospital Universitario 12 de
Octubre (Madrid), el Instituto de Investigación Biomédica de Málaga y la Universidad San Ignacio de
Loyola (Perú).
En México, cerca del 50% de las personas consideran indispensables sus dispositivos móviles. Incluso
volverían a su casa si lo llegaran a olvidar, según datos de IAB México y Millward Brown. México se ha
convertido en uno de los países con mayores problemas en el uso de teléfonos en el entorno educativo,
con un 30% de estudiantes que utilizan sus dispositivos en clase, según un estudio de Forbes al que
cita el experto Rafael Solares. El crecimiento anual de uso de smartphones supera el 40% anual, con
40 millones de teléfonos utilizados por jóvenes entre 15 y 29 años.

En la entrevista del periodista Johann Hari al psicólogo Bruce Alexander durante la preparación de su
libro sobre adicciones, Tras el grito, el experto contó que había encontrado una grieta en los
experimentos que se hicieron con ratas en los años ‘80. En el anuncio de televisión se veía a una rata en
una jaula donde tenía dos recipientes para elegir: uno con agua y el otro con agua mezclada con cocaína.
Al final del anuncio se mostraba a la rata bocarriba, muerta por una sobredosis.

Alexander reprodujo el experimento, pero esta vez introdujo una segunda jaula con varias ratas con
diversos juegos y elementos de “entretenimiento”. La rata que estaba sola incrementaba su dosis de
agua con cocaína conforme pasaban los días, hasta que moría. Las ratas que vivían en comunidad apenas
probaban el agua que contenía la droga, lo que pone a prueba las teorías de la adicción que la atribuyen
sólo a una dependencia química.

De la gente que consume alguna droga, un 10% ha sufrido daños o desarrollado un problema de
adicción, según la Oficina de Naciones Unidas contra la Droga y el Delito. Si la adicción sólo tuviera un
componente químico, los parches de nicotina habrían triunfado como método para dejar de fumar. Pero
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sólo un 17,2% de quienes los usan en Estados Unidos lo han conseguido. No deja de tener relevancia el
aspecto químico, pero hay que tener en cuenta experiencias traumáticas de la infancia, la falta de
vínculos sociales, la soledad no elegida y el aislamiento que puede producir nuestra “vida líquida” de
interconexiones que no podemos asimilar.
Al rascar en la infancia de personas que han padecido adicciones, Hari se encontró infancias llenas de
dolor y de experiencias que muchos no pueden soportar sin el consumo de drogas para evadirse, para
huir de los barrotes de su propia cárcel mental.
Entrevistado por Hari, el médico canadiense Gabor Maté afirma que nada en sí es adictivo; una
sustancia se convierte en adictiva cuando encuentra a una persona susceptible para caer en la red.
El trauma de la infancia te hace sentir mal respecto a todo: mal respecto a la familia, mal respecto a la
vida […]. La gente se pregunta: ¿por qué los adictos continúan con su adicción? Porque los hace sentirse
bien, y el resto de su vida no los hace sentir bien.

Comprender la adicción a las drogas puede contribuir a desentrañar el abuso de las tecnologías que
convierte a tantas personas en zombies que miran una pantalla en el parque, en el metro, en bares,
restaurantes y cafeterías, en el comedor, en la cocina y hasta en el baño para paliar su soledad, aunque
en realidad se alejan más del auténtico contacto humano. Ahí radica la paradoja de las nuevas
tecnologías y de las drogas, dos caras de la misma moneda.

Datos significativos:
● Una de cada veinte personas en España sufre adicción al teléfono, mientras que el 15,4%
hace uso excesivo con riesgo de padecer complicaciones.
● En México, cerca del 50% de las personas consideran indispensables sus dispositivos
móviles.
● El 30% de estudiantes utilizan sus dispositivos en clase.
● El crecimiento anual de uso de smartphones supera el 40% anual, con 40 millones de
teléfonos utilizados por jóvenes entre 15 y 29 años.

Esquema gráfico:
Criterio: Jerarquía

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Organizador: Diagrama estructural vertical

Operaciones mentales: Clasificación, Análisis, Síntesis

SITUACIÓN CONTEXTUAL N° 06

LOS TEMAS MÁS BUSCADOS EN ESTA CUARENTENA

El Comercio, Ciencias, 06 junio 2020

El Comercio accedió a la lista de lo que más han requerido los peruanos en Google durante los últimos
90 días. Temas de educación, economía y videollamadas están entre los preferidos.
Hoy cumplimos 83 días de aislamiento social obligatorio por la pandemia del coronavirus. La
imposibilidad de salir de nuestros hogares hizo que, pese a las limitaciones de infraestructura, las
conexiones a Internet (fijas y móviles) se convirtieran para muchos en la principal herramienta para
acceder a datos de importancia.
Durante los últimos tres meses, las búsquedas en Internet realizadas con más frecuencia por los
peruanos han estado relacionadas con el sistema de aprendizaje escolar a distancia y con información
sobre el acceso a los diversos bonos y beneficios económicos otorgados por el Estado. Así lo deja en
claro la información proporcionada por Google Perú, que fue solicitada por El Comercio.

En la lista de búsquedas generales, hechas en los últimos 90 días a través del buscador de Google,
aparecen términos que tienen como elemento común el confinamiento por el coronavirus en el que
se encuentra la población.
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De acuerdo con el volumen de tendencias considerado por Google, los términos más buscados en
general han sido ‘Aprendo en Casa’, ‘bono universal’, ‘Zoom’, ‘pase laboral’ y ‘AFP’.
—A DISTANCIA—
La estrategia de educación a distancia del Ministerio de Salud es, hasta el momento, el criterio de
búsqueda con mayor volumen en el período analizado.

Como era lógico, tuvo algunos despuntes en las pesquisas de los usuarios, sobre todo cuando se
comunicó su inicio (el 20 de marzo) y luego cuando las emisoras de radio indicaron que transmitirían
los contenidos en el país.
Las clases virtuales fueron una novedad para muchísimos usuarios. Es por eso que términos como
‘Zoom’, ‘Google Classroom’, ‘Microsoft Teams’ y ‘Jitsi Meet’ –todas herramientas para
videoconferencias– tuvieron picos el 6 de abril y el 4 de mayo. Estos fueron los días en que algunos
colegios particulares empezaron sus sesiones a distancia.
—BENEFICIOS—
Sobre el bono familiar universal, otorgado por el
Gobierno a las familias en situación de pobreza y
pobreza extrema, el primer pico de búsqueda se
registró el 24 de abril cuando se presentaron los
detalles del beneficio. El segundo fue el 9 de mayo,
cuando se anunció la ampliación de beneficiarios. El
último fue el 20 de mayo, cuando se iniciaron los pagos.
Con respecto al término ‘AFP’, este se buscó más el 3 de abril, cuando comenzaron los retiros de
S/2.000; el 30, cuando se promulgó la ley para disponer del 25% del fondo, y el 18 de mayo, cuando se
habilitaron los trámites para solicitar el retiro.

Datos significativos:
● Los términos más buscados en general han sido temas de educación y bonos recibidos por
parte del Estado.
● Las clases virtuales fueron una novedad para muchísimos usuarios.
● Las herramientas de videoconferencia más acogidas fueron ‘Zoom’, ‘Google Classroom’,
‘Microsoft Teams’ y ‘Jitsi Meet’.

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Esquema gráfico:
Criterio: Jerarquía
Organizador gráfico: Mapa Conceptual.

Operaciones mentales:
- Clasificación.

- Análisis.

NIVEL 2
Selecciona una noticia de tu interés, identifica los datos significativos, elabora un
organizador visual y cita las operaciones mentales que procesas en el desarrollo de tal
actividad, justificando las mismas. No olvides registrar la fuente de dónde obtuviste la
noticia a trabajar.

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SUPERLIGA EUROPEA: 3 CLAVES PARA ENTENDER POR QUÉ NAUFRAGÓ EL PROYECTO DE 12

DE LOS CLUBES MÁS PODEROSOS DEL FÚTBOL.
La Super liga europea, 48 horas después de su pitazo inicial, era ya un auténtico naufragio.
La sentencia de muerte la dictó Andrea Agnelli, presidente de la Juventus, uno de los equipos
fundadores, cuando dijo este miércoles: "La Super liga no procederá".
Agnelli daba por finiquitado así un proyecto que salió a la luz el pasado domingo, cuando 12
de los clubes más poderosos del fútbol mundial -Arsenal, Tottenham Hotspur, Chelsea,
Manchester City, Manchester United, Liverpool, Real Madrid, FC Barcelona, Atlético de
Madrid, Inter de Milán, AC Milán y Juventus- anunciaron la creación de una Super liga europea.
El proyecto consistía en poner en marcha una competición donde 15 clubes fundadores
disputarían un torneo continental anual, en el que ellos tendrían un cupo fijo y se permitiría
la participación de cinco clubes más.

Datos significativos:

• El proyecto consistía en poner en marcha una competición donde 15 clubes fundadores

disputarían un torneo continental anual.
• La sentencia de muerte la dictó Andrea Agnelli, presidente de la juventud, uno de los
equipos fundadores.
• Los clubes fundadores representarán miles de millones de aficionados en todo el mundo.
• Super liga europea: naufragó el proyecto de 12 de los clubes más poderosos del futbol.

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Esquema grafico:
Criterio: Jerarquía
Organizador grafico: Diagrama de Estructura

Operaciones mentales: Síntesis, Evocación

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