Discapacidad

sensorial

Visual

Las personas con discapacidad

visual son aquellas que: presentan
algún tipo de dificultad para
percibir la luz, forma, tamaño o
color de los objetos.

Por tanto, presentan deficiencias en la

ejecución de actividades cotidianas como
cuidado del hogar, personal o laboral.

Clasificación de la
discpacidad visual
Visión parcial: Dificultad para percibir
imágenes en uno o ambos ojos.
Visión escasa: Solo permite ver objetos a
escasos centímetros .
Ceguera parcial: Permite solo captar la
luz, bultos y matices de colores.
Ceguera total: Apenas perciben luz o
nada en absoluto.

ES NECESARIO RECURRIR A
UNA DETECCIÓN TEMPRANA Y
RECIBIR UN TRATAMIENTO
VISUAL IDÓNEO Algunos tratamientos
visuales incluyen:
Lentes, bastones, textos en
braullie
 Auditiva

Es la pérdida o anormalidad del

sistema auditivo, lo que genera
como consecuencia una dificultad
para oír y al acceso del lenguaje y
el habla.

Dos tipos de discapacidad

auditiva

Hipoacusia Sordera

Disminución del Perdida total o disminución

signitiva del umbral de la
umbral de la audición
audición

¿Por qué se presenta la discapacidad?

Hay diversas causas, entre ellas el factor
genético, problemas en el
embarazo,cuando se presenta la perdida
de audición o la sordera, estas se
convierten en una condición de vida.

Es importante que haya una

detección temprana de
sordera, ya que implica más
En la detección
atención estimulación, si se
temprana se pueden
presenta una detección
tardía es psobile que haya recurrir a otros
confusión con otras recursos
patologías comunicativos como el
juego, el dibujo,
sociodramas y la
Se recomienda una estimulación
sensorial temprana teniendo variables expresión corporal
familiaes, y socioeconómicas.
Sordoceguera

Se presenta cuando hay una pérdida

sensorial combinada, es decir de leve
a profunda de vista y de oído
adquirida en el embarazo o después
del nacimiento.

Rutinas: repetición de los hechos, de forma estructurada y

secuencial en un mismo tiempo y espacio.

Anticipaciones: antecimiento de un hecho o acción.

Aprendizaje en personas con

sordoceguera

¿Qué necesitan las

personas con
sordoceguera?

- Interacción directa
- Recibir información clara y concisa
- Motivación para aprender nuevas cosas
- Tener autonomía y poder de decisión
- Recompensados por el esfuerzo

Los sordociegos se comunican

por medio del alfabeto
dactilológico, es decir un
sistema de comunicación desde
lo simbólico y a através de la
mano, utilizando el dedo índice
como apoyo