Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Videoconferencia 12
ÍNDICE
Temario
Introducción al tema
Consultas
SESIÓN 10
LOGRO DE SESIÓN
Al finalizar la sesión, el
estudiante define e identifica
la evaluación de impacto e
indicadores , así como la
importancia de estos últimos
para medir la efectividad de
un plan de acción de
responsabilidad social,
demostrando precisión,
claridad y coherencia.
INTRODUCCIÓN
65666332
EVALUACIÓN DE IMPACTO
«Las evaluaciones de impacto son exámenes periódicos y objetivos de un
proyecto que se usan para responder a preguntas específicas, relacionadas con el
diseño, la ejecución y los resultados del mismo».
(Martínez, Gertler, Rawlings, Premand & Vermeersh, 2011, p. 7)
Las evaluaciones de impacto permiten medir los efectos que un proyecto puede
tener sobre su población beneficiaria y conocer si dichos efectos son en realidad
atribuibles a su intervención. El principal reto de una evaluación de impacto es
determinar qué habría pasado con los beneficiarios si el programa no hubiera
existido.(CONEVAL, 2014)
Plan de
alfabetización
TEMA: Plan de acción: indicadores
EVALUACIÓN DE IMPACTO
EVALUACIÓN DE IMPACTO
EVALUACIÓN DE IMPACTO
¿Qué es un indicador?
Permite:
• Saber si un programa o proyecto funciona.
• Planificar mejores acciones futuras.
Según Martínez et al. ( 2011) los indicadores deben cumplir determinados criterios:
TEMA: Plan de acción: indicadores
Existen 2 tipos:
TEMA: Plan de acción: indicadores
Ejemplos:
https://youtu.be/GKSJBEJMOVo
EJEMPLO
Durante la evaluación de impacto de la ejecución de un Plan de Acción de Responsabilidad Social denominado "Anemia
Cero", la ONG "DESARROLLEMOS" ha establecido ciertos indicadores, sin embargo se percata que éstos no están muy
relacionados con los logros del proyecto. En ése sentido, ¿qué criterio no estarían cumpliendo ésos indicadores?
a) Atribuibles b) Específicos c) Medibles d) Focalizados
Para poder realizar una evaluación de impacto eficiente, la asociación "MADRES POR UN CAMBIO" no sabe
con exactitud cómo planificar dichas actividades. ¿Cuál sería tu recomendación al respecto?
a) Los Indicadores de impacto se deben proponer al momento de iniciar las actividades programadas del proyecto
b) El proceso de evaluación de impacto no debe ser considerado en el presupuesto
c) No es necesario que los responsables de la evaluación de impacto consideren la retroalimentación de los beneficiarios
d) Para lograr una implementación eficiente, los beneficiarios deben delimitarse al culminar las actividades programadas
En plena etapa de evaluación de impacto de un proyecto de acción de responsabilidad social, el equipo
evaluador se plantea la interrogante acerca de qué hubiese ocurrido si no se realizaba la intervención. ¿Cuál es
la mejor manera de responder a dicha pregunta?
a) Evaluar los cambios de un escenario con intervención y otro sin intervención b) Revisar las retroalimentaciones de
los beneficiarios del proyecto c) Contrastar las características de una situación con intervención y otra intervenida
d) Acceder a las referencias bibliográficas consultadas
Los planes, programas y proyectos necesitan ser evaluados con la finalidad de medir la efectividad antes de
la intervención. a) V b)F
CONTENIDO DEL MÓDULO
NO OLVIDES QUE EL
MÓDULO CIERRA EL LUNES
08 DE NOVIEMBRE
De Lunes a Lunes
1.00 pm
TAREA 4: PRÓXIMO LUNES 08 NOVIEMBRE
TENDREMOS NUESTRO SEGUNDO EXAMEN T4 QUE SERÁ CALIFICADO EN EL
SISTEMA VIGESIMAL( 0 A 20). LOS TEMAS CORRESPONDEN A LA SEMANA 11,12 y 13
DE ESTUDIO.
DICHO EXAMEN SERÁ TIPO CUESTIONARIO, EL CUÁL PERMITE EVALUAR TUS
CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS HASTA EL MOMENTO EN EL CURSO.
T4: Debes desarrollarlo desde una PC, no mediante dispositivo móvil.
YA FALTA POCO
PARA TERMINAR EL
CICLO, RECUERDA
QUE
RESPONSABILIDAD
SOCIAL NO TIENE
SUSTITUTORIO!!!
ÁNIMO
OJO: PRÓXIMA CLASE
CONSULTAS