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Integrantes:
Natalia Diaz
Constanza Ordenes
Constanza Reyes
Camila Vargas
sección: 30
1. REPRESENTACIÓN SOCIAL,
Villarroel, G. (2007). Las representaciones sociales: una nueva relación entre el individuo y la
sociedad. Revista Venezolana de Sociología y Antropología, 17, (49), pp. 434-454.
Disponible en: https://www.redalyc.org/pdf/705/70504911.pdf
3- “Las Relaciones sociales son un conjunto de ideas, saberes y conocimientos para que cada
persona comprenda, interprete y actúe en su realidad inmediata. Estos conocimientos forman
parte del conocimiento de sentido común. Las relaciones sociales se tejen con el pensamiento
que la gente organiza, estructura y legitima en su vida cotidiana” (Piña y Cuevas, 2004)
Piña, J. M., Cuevas, Yazmín. (2004). La teoría de las representaciones sociales: Su uso en la
investigación educativa en México. Perfiles educativos. 26, (105). Disponible en:
http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0185-26982004000100005
2. CONDUCTA INTERGRUPAL
1-“La conducta intergrupal, en este caso las interacciones entre los individuos están
determinadas totalmente por su pertenencia respectiva a diferentes grupos y en ella no
influyen las relaciones personales entre los individuos” (Canto y Moral, 2005, p.61)
Canto Ortiz, J., Moral, F. (2005). El sí mismo desde la teoría de la identidad social. Escritos
de Psicología, (7), pp.59-70. Disponible en:
https://www.redalyc.org/pdf/2710/271020873006.pdf
Canto Ortiz, J., Moral, F. (2005). El sí mismo desde la teoría de la identidad social. Escritos
de Psicología, (7), pp.59-70. Disponible en:
https://www.redalyc.org/pdf/2710/271020873006.pdf
3. IDENTIDAD SOCIAL
Valera, S. (1997). Estudio de la relación entre el espacio simbólico urbano y los procesos de
identidad social. Revista de psicología social, 12(1), 17-30. Disponible en:
https://www.researchgate.net/profile/Sergi-Valera-2/publication/233500234_Estudio_de_la_r
elacion_entre_el_espacio_simbolico_urbano_y_los_procesos_de_identidad_social_Study_of_
the_relationship_between_symbolic_urban_space_and_social_identity_processes/links/
540489300cf2bba34c1ca205/Estudio-de-la-relacion-entre-el-espacio-simbolico-urbano-y-los-
procesos-de-identidad-social-Study-of-the-relationship-between-symbolic-urban-space-and-
social-identity-processes.pdf
2.-“La identidad social es una categoría social que implica la ubicación del ser en un
determinado orden. Orden que es a la vez temporal, social y espacial.” (Gysling, 2017)
Canto, J. & Moral, F. (2005). El sí mismo desde la teoría de la identidad social. Escritos de
Psicología - Psychological Writings, (7),59-70. ISSN: 1138-2635. Disponible en:
https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=271020873006
4. PREJUICIO SOCIAL,
1- “Los perjuicios son la acción y reacción que tomamos a base de los estereotipos que en
muchas ocasiones son negativas, además se encuentra estrechamente vinculado a los
procesos de categorización, comparación e identificación social” (Angulo y Quiñones, 2020)
2- “El prejuicio social es una antipatía que se apoya en una generalización imperfecta e
inflexible. Puede sentirse o expresarse. Puede estar dirigida hacia un grupo en general, o
hacia un individuo por el hecho de ser miembro de grupo” (Allport, 1971)
https://kupdf.net/download/allport-gordon-la-naturaleza-del-prejuicio-eudeba-
1971_5a0b5975e2b6f5a205a0191c_pdf
3- “El prejuicio se muestra básicamente en dos categorías: a) que los juicios no se emiten
hacia individuos aislados como tales, sino hacia grupos sociales o hacia individuos por el
hecho de pertenecer a ellos: b) los factores que afectan al tipo de relaciones que se
establecen entre los grupos sociales influyen enormemente en el nivel e intensidad del
prejuicio” (Navas y Cuadrado, 2013)
Navas, M., Cuadrado, I. (2013). El estudio del prejuicio en psicología social. Sanz y Torres.
Disponible en: https://books.google.es/books?
hl=es&lr=&id=ZxnhDwAAQBAJ&oi=fnd&pg=PR17&dq=prejuicio+social&ots=kKmns0bn
ZW&sig=gwoWCGtotUYK_Oh1E3N6TK0At2I#v=onepage&q=prejuicio%20social&f=false
5. ESTEREOTIPO SOCIAL,
1-“En el estereotipo se aúnan dos funciones sociales estrechamente ligadas; por un lado, la
que ayuda a la cohesión interna del grupo y, por otro, la que es fuente de praxis al
encontrarse en la base misma de la acción humana; este factor pragmático guía la acción de
los individuos al influir en la relación con los demás y especialmente en la interacción con el
“otro”(Schaff,citado en Fernendez, 2016, p.61)
2-”Los estereotipos surgen del medio social, son un reflejo de la cultura y de la historia, y
sirven para ajustarse a unas normas sociales. Según Tajfel “La mera categorización en
grupos distintos acentuará las diferencias y los estereotipos entre los grupos.” (Tajfel, 1978,
citado en Suriá, 2010,p.5)
6. COMUNIDAD,
Honneth, A. (1999). Comunidad. Esbozo de una historia conceptual. Isegoría, (20), pp. 5–15.
Disponible en: https://doi.org/10.3989/isegoria.1999.i20.89
7. GRUPO DE REFERENCIA,
1-“Los individuos toman los estándares de otros que consideran significantes, como base
para hacer sus propias apreciaciones, comparaciones y en definitiva, elecciones. Los
individuos aceptan el poder de los grupos de referencia y por tanto su influencia, por los
beneficios que esperan conseguir” (Delgado, 2006)
Delgado, O. (2006). El grupo de referencia y su influencia en el comportamiento del
consumidor. Revista de estudios jurídicos, económicos y sociales. 4 (1), pp. 1-11. Disponible
en: https://doi.org/1695-6311
Abreu, C. (2012). La teoría de los grupos de referencia. Papeles de filosofía, 31 (2), pp. 287-
309. Disponible en: https://doi.org/10.15304/ag.31.2.1063
3- “El poder del grupo o individuo de referencia genera dicha influencia. Para tener esta
capacidad, el grupo no sólo ha de poseer la experiencia y los conocimientos necesarios,
también ha de percibirse como fuente creíble de información y experiencia”. (Delgado, 2006)
8. MEMORIA COLECTIVA
1.-“La memoria colectiva (…) es ante todo, un código semántico que opera como contexto en
el proceso de recuperar los recuerdos individuales.” (Rubio, 2012)
Rubio, G. (2012, diciembre). El pasado reciente en la experiencia chilena: Bases para una
pedagogía de la memoria. Disponible en: https://www.scielo.cl/scielo.php?pid=S0718-
07052012000200023&script=sci_arttext
2.-“La memoria colectiva, para Halbwachs, es una memoria de los grupos; es decir, la
pertenencia grupal va a proporcionar los marcos para la conformación del recuerdo.”
(Manero y Soto, 2005)
Manero, R., & Soto, M. (2005). Memoria colectiva y procesos sociales. Enseñanza e
Investigación en Psicología, 10(1),171-189. ISSN: 0185-1594. Disponible en:
https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=29210112
3.-“Una memoria social que no procede de una participación mística, sino que sólo se
produce a través del relato, del intercambio actual y comunicativo” (Sánchez, 2009)
1-“La ideología funciona para agregar cierta plusvalía a nuestra creencia a fin de que
nuestra creencia pueda satisfacer los requerimientos de la autoridad” (Vargas, 2008).
Vargas, R. A. (Ed.). (2008). El concepto de ideología en Paul Ricoeur (Vol. 1, Número 119).
Revistas de ciencias sociales. pp. 153-161. Disponible en: https://doi.org/0482-5276
Van Dijk, T. (Ed.). (2005). Ideología y análisis del discurso. Revista Internacional de
Filosofía Iberoamericana y Teoría Social, .10 (29) pp. 9 – 36. Disponible en:
https://doi.org/1315-5216
1- “El proceso de (re)construcción de una identidad colectiva, fuera del ámbito de la política
institucional, por el cual se dota de sentido a la acción individual y colectiva” (Revilla, 1996,
p.1)
Touraine, A. (2006). Los movimientos sociales. Revista Colombiana De Sociología, (27), pp.
255-278. Disponible en:
https://www.ses.unam.mx/docencia/2018II/Touraine2006_LosMovimientosSociales.pdf
1.-“La posición o prestigio social de una persona en su grupo o del grupo en la comunidad”
(Hernández y Tello, 2002)
2.-“Se refiere a las funciones asignadas a la persona que ocupa dicha posición y a la
valoración de esas funciones” (Ayestarán, 2003)
3.-”El puesto que ocupa una persona o grupo en la estructura social, tal como los juzgue la
misma sociedad” (Hernández y Tello, 2002)
1- “Hace referencia a las desigualdades existentes entre las personas, que han sido creadas
a niveles sociales, políticos, económicos y culturales” (Waicekawsky, 1997)
Cantero, V., Williamson, G. (2009). Movilidad social intergeneracional por origen étnico:
evidencia empírica región de la Araucanía, Chile. Universum (Talca), 24 (1), pp. 22–40.
Disponible en: https://scielo.conicyt.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-
23762009000100003&lng=en&nrm
3-“La movilidad social hace referencia a la facilidad que una persona o grupos de personas
puedan subir o bajar de una escalera socioeconómica, misma que se deriva del sistema de
estratificación social, y está en dependencia del nivel de ingreso o bienes que posean”.
(Ruperti, Ruperti y Valencia, 2016, p.401)
2.- “Los grupos secundarios se caracterizan por las relaciones contractuales entre sus
integrantes además de ser más impersonales. Este tipo de grupos no son un fin en sí mismos
sino la manera de alcanzar otros fines” (Hollander, 2000, como se citó en Carreón, 2018)
1.-“La persona forma parte del grupo y es reconocido como integrante del grupo, así, las
normas y reglas establecidas son adoptadas por sus miembros sin que sean impuestas”
(Espinoza, 2019)
3.-“Se refieren a los grupos a los que el individuo pertenece en virtud de su nacimiento o de
las circunstancias de la vida (…) La pertenencia a ellos no es voluntaria (…) si bien en
algunos casos es posible cambiar de grupo de pertenencia, al menos aparente o
nominalmente”. (Alcover, 1999)
2.-“La secta se define, según estos autores, por mantener una estructura cerrada, y por
representar una forma de resistencia o protesta social activa o pasiva que se enfrenta a la
religión institucionalizada –iglesia–; la secta se caracteriza además por la participación
libre y voluntaria de sus miembros, quienes se integran tras una experiencia de conversión o
renacimiento y habiendo sido considerados por el grupo aptos en materia de sus cualidades
religiosas y morales. La secta no aspira a la universalidad” (Weber, 1977, como se citó en,
Beltrán, 2007)
Beltrán, W. (2007) La sociología de la religión: Una revisión del Estado del arte. In: Creer y
poder hoy: memorias de la cátedra Manuel Ancízar. Cátedra Mnauel Ancízar . Universidad
Nacional de Colombia. Facultad de Ciencias Humanas, Bogotá, pp. 75-94. ISBN
9789587017465. Disponible en:
http://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/584876
3.-”Las sectas: a) Como movimiento típico de organización social, sus miembros viven
segregados del mundo –de la iglesia institucional de la sociedad– y una cierta actitud de
desafío ante él. b) Carácter intransigente frente a valores e instituciones seculares,
manifestando de forma activa (militante) o de forma pasiva (apartamiento de la sociedad). c)
Búsqueda de seguridad y certeza absolutas, de autosuficiencia grupal y de riguroso
doctrinal, disciplinar y moral. d) Su conducta deriva hacia exclusivismos, rechazo de los
elementos jerárquicos” (Santidrán, 1989, como se cita en Llovera, 2001)
Llovera, M. D. V. (2001). Los nuevos grupos religiosos y sectas en el actual sistema social
español. Dialnet. Disponible en: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=237443