CÓDIGO GPFR21

INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL

“LICEO SAMARIO” VERSIÓN 02
UNIDAD DE APRENDIZAJE
FECHA DE
APROBACIÓN 05-08-2017

ÁREA: MATEMATICA

ESTUDIANTE: GRADO: TERCERO A

UNIDAD DE APRENDIZAJE No 1 FECHA: SEPTIEMBRE 12

DOCENTE: LIZETTE PACHECO HORLANDY

EJES TEMATICOS: REPARTICIÓN

1. Estándar (es):

 Resuelvo y formulo problemas en situaciones aditivas de composición y de

transformación.
2. Competencias:

 Pensamiento numérico
3. Indicadores de desempeño:

 Utiliza diferentes estrategias para calcular o estimar el resultado de un reparto

equitativo entre números naturales, los describe y los justifica.

4. Exploración de pre- saberes:

Se comienza la clase activando los conocimientos previos.

Los estudiantes observaran un video sobre la REPARTICION
A través del siguiente link.
https://www.youtube.com/watch?v=PCRCrdJbaCM

¿Te gusto el video?

¿Cuál es el tema que tratan en el video?

¿Qué aprendiste del video?

¿Qué conclusiones se pueden decir del video?

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Conceptualización de la clase.

REPARTOS

UN REPARTO es una distribución de objetos en partes iguales.

Observa
Ejemplo 1 Ejemplo 2
Reparte 6 trompos entre 3 niños Reparte 6 vacas en 2 corrales.

Cada niño le corresponden 2 trompos En cada corral hay 3 vacas

REPARTO EXACTOS
Un reparto exacto cuando se distribuye en partes iguales una cantidad de elementos y
no sobra ninguno.
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REPARTOS NO EXACTOS
Un reparto no es exacto cuando al distribuir varios elementos en partes iguales sobran
elementos.

5. Trabajo complementario:

 Con ayuda de tus padres realiza las actividades.

Marca la respuesta correcta

A. 4
B. 6
C. 8
D. 2
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. Carlos tiene 10 tortugas y las quiere repartir entre 5 niños

A. 4
B. 3
C. 2
D. 1

Juan quiere pasar sus peces a las dos peceras más chicas poniendo la misma
cantidad en cada una.

A. 6
B. 8
C. 4
D. 10

Distribuye las frutillas en partes iguales en cada caja para que María pueda
preparar 2 tortas. ¿Cómo lo hiciste?
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A. 4
B. 5
C. 3
D. 6

Reparte 12 manzanas entre 3 personas de manera que reciban la misma cantidad.

Reparte 8 manzanas entre 4 personas de manera de manera que reciban la misma

cantidad.
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6. Bibliografía:
https://www.youtube.com/watch?v=PCRCrdJbaCM