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MATEMÁTICO
Colegio Privado “Sagrado Maestro”
Prof. Liani Bustamante Gonza
CONTEO DE FIGURAS I
B) Conteo por Inducción: Se realiza aplicando fórmula que generaliza los casos
particulares, para determinar el total de figuras; siempre y cuando sean
figuras adyacentes, es decir, que estén una a continuación de otra.
c 2
3
a
b
4
Circulo Educativo
ES UELVE EN CASA
Rpta: _________________
02.
02. ¿Cuántos triángulos hay en la F100?
F1 F2 F3 F4
...
...
Rpta: _________________
04.
Circulo Educativo
04. ¿Cuántos triángulos hay en 07. ¿Cuántos rectángulos hay en F100?
F100? F1 F2 F3 F4
F1 F2 F3 F4
...
...
Rpta: _________________
Rpta: _________________
08. ¿Cuántos paralelogramos hay en
F100?
05. ¿Cuántos segmentos hay en
F100?
F1 F2 F3 F4
F1 F2 F3 F4 ...
1 2 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 4 5
...
Rpta: _________________
Rpta: _________________
06. ¿Cuántos octógonos hay en
F100?
F1 F2 F3 F4
...
Rpta: _________________
Circulo Educativo
II. CONTEO DE SEGMENTOS
Ejemplos:
a
a) sólo hay 01 segmento: “a”
Circulo Educativo
Conteo por inducción: Si los segmentos son adyacentes, es decir, conformar
una recta observaremos cada caso particular llegando a establecer una
fórmula general. Para ello, cada espacio o segmento simple será numerado.
1 1 segmento
1 2
1 + 2 segmentos
1 2 3 1 + 2 + 3 segmentos
Circulo Educativo
Encuentra la máxima cantidad de segmentos en las siguientes figuras.
Circulo Educativo
RABAJEMO S EN CASA
Circulo Educativo