SÍMBOLOS PATRIOS

Grupo 1 y 2

¿Cuántas banderas ha tenido el Perú? (Dibuja cada una de ellas e indica cuándo se crearon) ¿Qué es
la bandera nacional? ¿Qué forma tiene? ¿Cómo está dividida? ¿Qué colores tiene? ¿Qué significa
cada color? ¿Por quién fue creada? ¿Cuándo se denomina pabellón nacional?

Grupo 3 y 4

¿Qué es el Escudo Nacional? ¿Qué representa el Escudo Nacional? ¿Cómo está dividido? ¿Qué
representa cada reino y qué contiene? ¿Por quién fue creado?

Grupo 5 y 6

¿Qué es el Himno Nacional? ¿Cómo está formado el Himno Nacional? ¿Quiénes son sus autores?,
¿Cuándo se estrenó? ¿Quién lo cantó por primera vez?

1. EL PATRIOTISMO:
Es el amor que tenemos por la Patria. Es el sentimiento natural que nos impulsa a querer el lugar
que nos vio nacer. Es un concepto dinámico, de movimiento, que nos hace desplegar fuerzas para
identificarnos más con lo nuestro.

El patriotismo hermana, solidariza y une a los habitantes. Empieza a cultivarse en el hogar, desde
pequeños; se consolida en la escuela bajo la atenta mirada y consejos de los maestros, y, se pone
en práctica en las actividades de la vida diaria. Patria y patriotismo, dos conceptos que identifican
al ser humano con su nación y que debemos cultivar sea cual fuere la circunstancia en la que nos
encontremos, la situación por la que atravesemos. Ellos nos dan la fe esperanzada de una vida
mejor.

2. LOS SÍMBOLOS PATRIOS:

Son las expresiones representativas de la Patria. Imágenes y cánticos a través de los cuales
rendimos culto a la Patria. Por ello se les venera y respeta porque en cada uno de ellas está
contenida la esencia de la Patria.

Los símbolos de la Patria están fijados y determinados en el segundo párrafo del Art. 49 de nuestra
Constitución, cuando dice:

"Son símbolos de la Patria la bandera de tres franjas verticales con los colores rojo blanco
y rojo, y el escudo y el himno nacional establecidos por ley".

a) La Bandera
 Es el símbolo patrio constituido por un lienzo de dos franjas rojas verticales a los
costados y una blanca al centro. Su creación data de un de-
creto dado por don José de San Martín, en Pisco, el 21 de
noviembre de 1820 según el cual la bandera sería de "seda
o lienzo, de ocho pies de largo y seis de ancho,
dividida por líneas diagonales en cuatro campos,
blancos los dos de los extremos superiores e interior, y
encarnados los laterales". Sin embargo, la confección de esta
bandera ofrecía algunos inconvenientes, por lo que
durante el gobierno de Torre Tagle se dispuso, por
decreto del 15 de marzo de 1822 confeccionarla de "una
franja blanca transversal entre dos encarnadas de la misma anchura". Si bien la confección fue
más práctica, sin embargo, se corría el riesgo de confundirla, a la distancia, con la bandera
española, como sucedió con una patrulla militar, por lo que el 31 de mayo de ese mismo año
de 1822 se hizo la reforma correspondiente, quedando que la bandera "será de tres líneas
verticales o perpendiculares, la del centro blanca, y las de los extremos encarnados".

Esta fue, pues, la bandera que, victoriosamente, flameó en los campos de Junín y Ayacucho
que sellaron nuestra independencia. Posteriormente, el Congreso de 1825 la fijó
definitivamente y es la que, hoy, nos acompaña, alienta y nos prodiga esperanza en las
jornadas heroicas de nuestro suceder histórico.

Si bien es cierto que esta es la denominación y constitución general de nuestra bandera, sin
embargo, ella recibe denominaciones específicas. Así:

La Bandera Nacional: Es la que, generalmente, izamos en Fiestas Patrias y en fechas cívicas

determinadas. No lleva el Escudo y debe flamear en todos los edificios, casas, fábricas, barcos,
empresas, etc.

El Pabellón Nacional: Es la misma Bandera Nacional, pero que contiene al Escudo de Armas
en la franja blanca central. Es la que se utiliza para izarla, obligatoriamente, los días domingos
en las plazas públicas, o en edificios y barcos del Estado, cuando el mandato supremo así lo
disponga.

La Bandera de Guerra: Lleva en la parte blanca central al Escudo Nacional completo. Tiene
uso obligatorio en las Fuerzas Armadas y Policiales y es la que preside orienta y guía a nuestros
combatientes cuando la patria está en peligro y ve amenazada su soberanía.

El Estandarte: Es el mismo Pabellón Nacional de carácter portátil. Su uso está determinado

para los centros de enseñanza, primaría, secundaria, superior e instituciones de la Fuerza
Armada y Policiales.

b) El Escudo:
 Es el símbolo patrio que representa lo que es el Perú en sus riquezas y recursos. Su creación
se debe al decreto dado por San Martín, en Pisco, el 21 de noviembre de 1820. Según esto el
escudo debería "aparecer con una corona de laurel ovalada, y dentro de ella un Sol saliendo
por detrás de sierras escarpadas que se elevan sobre un mar tranquilo". Se agregaron,
además, otros símbolos exteriores como hojas de palma en la base, un cóndor y una vicuña,
banderas de los estados americanos, cada uno bordado manteniendo sus respectivos colores.
Esto hacía difícil su confección, por lo que se hacía necesario una reforma, ésta se produjo con
la propuesta que hizo al Congreso Constituyente don José Gregorio Paredes y que fuera
aprobada el 24 de febrero de 1825.

Según este decreto el escudo estará dividido en tres campos: uno azul celeste a la derecha
que llevará una vicuña mirando hacia el interior; otro blanco a la izquierda que contendrá el
árbol de la quina; y, otro rojo inferior en el que se verá a una cornucopia derramando monedas.
Se significa con estos símbolos la riqueza del país en sus tres reinos: animal, vegetal y mineral.
Asimismo, el escudo tendrá por timbre una corona cívica, vista de plano, e irá acompañado, a
cada lado, de una bandera y un estandarte. De esta manera, la forma, colores y
representaciones de nuestro escudo fueron ratificados por Decreto-Ley del 31 de marzo de
1950 y permanecen inalterables.

De acuerdo a su empleo y utilización el escudo recibe estas denominaciones:

El Escudo Nacional: Es el que hemos descrito, con las banderas, estandarte y corona cívica.
Integra la Bandera de Guerra al estar impreso en la parte central y blanca de este lienzo.

El Escudo de Armas: Presenta en el lado derecho una rama de palma y en el lado izquierdo
una de laurel, enlazados en la base por una cinta con los colores de la bandera peruana.
Integran el Pabellón Nacional y el Estandarte.

Gran Sello del Estado: Es el Escudo Nacional que lleva una parte superior, y en forma circular,
una inscripción que dice: República del Perú.

Su uso es obligatorio en la documentación oficial.

c) El Himno Nacional:
 Su origen se remonta a la época del Protectorado de San Martín cuando éste convocó a con-
curso para la dación de una
Marcha Nacional, Al efecto
intervinieron el maestro
Huapaya, el músico mayor
del batallón "Numancia", el
maestro Tena, el maestro
Filomeno, el reverendo padre
Cipriano Aguilar de la Orden
de los Agustinos y el músico
José Bernardo Alcedo, quien
había unido a su música la letra del poeta José de la Torre Ugarte. El himno escogido con
grandes muestras de entusiasmo por San Martín correspondió al de Bernardo Alcedo y José
de la Torre Ugarte. Fue cantado el 23 de setiembre de 1821 por la cantante Rosa Merino.

Esta canción fue oficializada por decreto del 15 de abril de 1822 y, desde entonces, al
calor patriótico se entonó en el transcurrir de los años.

Nuestro Himno Nacional consta, pues, de un Coro y seis Estrofas. Cuando lo entonemos hagá-
moslo con verdadera fe y unción patriótica.

PRIMER GOBIERNO CIVIL

Fundado por Manuel Pardo

y Lavalle en 1871
Fue elegido Presidente del Perú en 1872

Sus Obras públicas

Construcción de Nacionalizó las

ferrocarriles Salitreras
1er Censo de la Reglamento General
República (1876) de Instrucción Pública

• Investiga

a) El Tratado Vivanco-Pareja

b) El Contrato Dreyfus

• La República o periodo del Perú independiente.

1821: San Martín proclamó la Independencia del
Perú.

1823: Bolivar llegó al Perú a seguir las guerras de

emancipación.

1824: 9 de diciembre. La batalla y capitulación de

Ayacucho.

1848: Presidencia del general Ramón Castilla.

Abolió la esclavitud y el tributo: ordenó la
economía e inició la explotación del guano.

1863 – 1868: Gobiernos del general Mariano

Ignacio Parado, la guerra con España y el
combate del Dos de Mayo de 1866.
 1868: Gobierno del Presidente José Balta.
Arreglada la economía Inició la construcción de
los grandes ferrocarriles del Perú. El constructor
Dn. Enrique Meiggs.

1879: Chile declaró la guerra al Perú para

apoderarse de las salitreras de Tarapacá: cinco
años de tragedia y destrucción de todo lo
avanzado.

1886: La reconstrucción nacional:

Gobiernos de A.A. Cáceres y Nicolás de
Piérola.

1918: Se inició la dictadura de Leguía u oncenio,

hasta 1930. Se construyeron los cambios
carreteros.

1933: La dictadura del general Oscar R.

Benavides: 7 años. Se crearon los comedores
populares.
1939: Gobierno del Dr. Manuel Prado. Gobierno
dos periodos 1939. Se iniciaron importantes
obras.

1948: Dictadura de general Manuel A. Odría (8

años) después de derroca al Dr. José Bustamante
y Rivero. Construyó las grandes unidades
escolares, hospitales, edificios públicos y
viviendas.

1963: Gobierno del arquitecto Fernando Belaunde

Ferry. Dos periodos: 1963-1968 y 1980-1985.
Realizó muchas obras de desarrollo.

1968: La dictadura del General Juan Velasco

Alvarado y la destrucción de la economía,
estabilizando muchas empresas y generando la
deuda extrema.

1975: La dictadura del general Francisco Morales

Bermudez. El Perú retornó a la constitución.
 1985: Gobierno del Dr. Alan García Pérez, gestor
de la hiperinflación. Inició la Irirgación
Chavimochic, en la Libertad

1990: Gobierno del Ingeniero Alberto Fujimori.

Arregló la economía afectada por la hiperinflación,
derrotó al terrorismo y arregló el problema
fronterizo con el Ecuador, firmando el Acuerdo de
Paz. Recepcionó las obras hechas por Chile para
el Perú en Arica.

2000: Dr. Valentín Paniagua Corazao, fue elegido

Presidente de la República por el Congreso
Nacional. Ante la renuncia del Ing. Alberto
Fujimori Fujimori, desde el Japón, hacia donde
huyó al encontrársele responsable de grandes
corrupciones ocurridas en su gobierno.

2001: Su gobierno se caracterizó por continuar

con el proceso iniciado por Valentín Paniagua en
relación al restablecimiento del Estado de
Derecho y del respeto pleno a las libertades
civiles; por el inicio del despunte macroeconómico
del país, fomentando la inversión extranjera y la
firma de tratados de libre comercio

2006-2011: Alan García. Elegido por segundo vez

para presidir al país, el Dr. Alan García, tendrá el
gran reto de mantener y mejorar la situación por
su antecesor, mas aun demostrar en este
segundo mandato que el tiempo transcurrido ha
madurado a unos de los políticos mas
importantes de este siglo XXI, teniendo un pasivo
que revertir a raíz de su primer gobierno (1985-
1990).
 2011- Gobierno de Ollanta Humana
Elegido por voto popular para continuar con el
crecimiento económico del Perú. Deberá
afrontar problemas de Narco – terrorismo y
promover las inversiones.

ACTIVIDADES
1. Lee y comenta:
a) La Reconstrucción nacional:

Se la denomina así al periodo gobernado por militares, siendo un de las etapas más brillantes
por los progresos alcanzados. El gobierno de Nicolás de Piérola y el de Andrés Avelino
Cáceres después de las Guerra con Chile, se suceden los siguientes Gobiernos:

- General Miguel Iglesias (1884-1885)

- General Andrés A. Cáceres (1886-1890)
- Coronel Remigio Morales Bermúdez (1890-1894)
- Coronel Justiniano Borgoña (1894) Le sucede al fallecimiento del entonces General
Coronel Remigio Morales Bermúdez.
- General Andrés A. Cáceres (1894-1895) Es obligado a renunciar por la coalición Nacional
dirigida por Piérola.
a) República Aristocrática:
• Gobierno de Nicolás de Piérola (1895-1899)
• Gobierno de Eduardo López de Romaña (1889-1903)
• Gobierno de Manuel Candamo (1903-1904)
• Gobierno de José pardo y barreda (1904-1908)
• Gobierno de Augusto B. Leguía (1908-1912)
• Gobierno de Guillermo E. Billinghurst (1912-1914)
• Gobierno de Oscar R. Benavides (1914-1915)
• Gobierno de José Pardo y barreda(1915-1919)
b) Época Actual:
• Gobierno de Augusto B. Leguía (1919-1930)
• Gobierno de Luis M. Sánchez Cerro (1930-1933)
• Gobierno de Oscar R. Benavides (1933-1939)
• Gobierno de Manuel Prado Ugarteche (1939-1945)
• Gobierno de José Luis Bustamante (1945-1948)
• Gobierno de Manuel A. Odría (1948-1956)
• Gobierno de Manuel Prado y Ugarteche (1956-1962)
• Gobierno de Ricardo Pérez Godoy (1962-1963)
• Gobierno de Nicolás Lindley (1963)
• Gobierno de Fernando Belaunde Terry (1963-1968)
• Gobierno de Juan Velasco Alvarado (1968-1975)
• Gobierno de Francisco Morales Bermúdez (1975-1980)
• Gobierno de Fernando Belaunde Terry (1980-1985)
• Gobierno de Alan García Pérez (1985-1990)
• Gobierno de Alberto Fujimori Fujimori (1990-2000)
• Gobierno de Valentín Paniagua (2000)
 • Gobierno de Alejandro Toledo (2001- 2006).
Gobierno de Alan García (2006-2011)
Gobierno de Ollanta Humana (2011-2016)
Comenta con tu profesor y tus compañeros lo siguiente:
• Un alto porcentaje de nuestros presidentes ha gobernado dos veces.
• Algunos de ellos han ocupado la presidencia por largo tiempo.
• Otros tuvieron gobiernos muy cortos.
• Unos fueron presidentes constitucionales; otros, dictadores militares.
2. Marca:
Escribe en el cuadro una V si la afirmación es verdadera y una F si es falsa.
La crisis mundial de 1930 afectó la economía y la política el Perú. 
El gobierno de Billinghurst tuvo el apoyo de los grandes propietarios. 
El Perú se mantuvo neutral en la Segunda Guerra Mundial. 
Sánchez Cerro fue asesinado cuando era Presidente 
El gobierno de Juan Velasco fue reformista y nacionalista 
3. Piensa y responde
En los 50 años se ha producido un proceso migratorio de la Sierra a la Costa, especialmente a
Lima. ¿Por qué crees que ha ocurrido ese hecho? ¿Cuáles son sus consecuencias? ¿Qué crees
que debería hacer el Estado frente a ese fenómeno?
4. Cuestionario
➢ ¿Por qué se produjo el conflicto con el Ecuador de 1941?
➢ ¿En qué sectores de nuestra economía se invirtieron grandes capitales extranjeros durante la
República Aristocrática?.
➢ ¿Cómo llegó Billinghurts al gobierno?
➢ ¿Qué población tenía el Perú en 1940? ¿Y en la actualidad?
➢ ¿Quién produjo el decreto que establece las 200 millas del mar peruano?
➢ ¿Por qué fue derrocado Manuel Prado en 1962?
➢ ¿Qué presidentes de este siglo destacan por su impulso a la educación?
➢ ¿Quién fue Jorge Basadre?
5. Trabaja en grupos e investiga cuáles fueron las tres grandes etapas de nuestro proceso histórico.
6. ¿Qué acontecimientos importantes tuvieron lugar en cada etapa?
7. Elabora un mapa conceptual de cada etapa de nuestro proceso histórico y fundamenta, en qué
consistió cada una de ellas.
Recuerda:
El 5 de junio del 2011 fue elegido presidente del Perú Ollanta Moisés Humala Tasso.