Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • Sesión 1 VS

    Cargado por

    Christian David SIlva Alvarez
    6 vistas2 páginas
    Este documento presenta el plan de estudios para la primera semana de un curso de Planificación de Vida Saludable en la Escuela Secundaria Técnica No. 46. El tema de la primera semana es "¿Quién soy?". Los objetivos son conocer los intereses y aspiraciones de los estudiantes. Las actividades incluyen presentaciones del profesor y los estudiantes sobre sus gustos, disgustos y aspiraciones. Los estudiantes también responderán preguntas sobre lo que les gusta y disgusta de la escuela y la casa.

    Descripción original:

    Título original

    SESIÓN 1 VS

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Denunciar este documento
    Este documento presenta el plan de estudios para la primera semana de un curso de Planificación de Vida Saludable en la Escuela Secundaria Técnica No. 46. El tema de la primera semana es "¿Quién soy?". Los objetivos son conocer los intereses y aspiraciones de los estudiantes. Las actividades incluyen presentaciones del profesor y los estudiantes sobre sus gustos, disgustos y aspiraciones. Los estudiantes también responderán preguntas sobre lo que les gusta y disgusta de la escuela y la casa.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Marcar por contenido inapropiado
    6 vistas2 páginas

    Sesión 1 VS

    Cargado por

    Christian David SIlva Alvarez
    Este documento presenta el plan de estudios para la primera semana de un curso de Planificación de Vida Saludable en la Escuela Secundaria Técnica No. 46. El tema de la primera semana es "¿Quién soy?". Los objetivos son conocer los intereses y aspiraciones de los estudiantes. Las actividades incluyen presentaciones del profesor y los estudiantes sobre sus gustos, disgustos y aspiraciones. Los estudiantes también responderán preguntas sobre lo que les gusta y disgusta de la escuela y la casa.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Marcar por contenido inapropiado
    de 2

    Escuela Secundaria Técnica No.

    46
    "Justo Sierra Méndez”
    Clave: 32DST0046W
    Jalpa, Zac.
    Ciclo escolar 2021-2022
    Planificación de Vida Saludable
    Trimestre I
    Grupo 3 D
    Profesor responsable: Christian David Silva Álvarez

    ¿Quién soy?
    Ambitos:La vida

    FECHA
    SEMANA 1

    Contenidos
    ¿Quién soy?
    Lo que me gusta y lo que me disgusta.

    OBJETIVOS

    Conocer los intereses y aspiraciones de mis alumnos

    COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN

    Tener una escuela para aprender y ser mejores.

    APRENDIZAJES ESPERADOS
    *Explica a su modo su manera de ver la vida,
    Aprende a diferenciar expectativas y metas.
    Analiza su entorno de acuerdo a su edad y desarrollo.

    ACTIVIDADES
    1. Presentación personal y profesional, mencionar gustos, disgustos y aspiraciones.
    2. Presentación de cada alumno
    3. Pregunta generadora ¿ Qué me gusta y disgusta de la escuela y de mi casa?, las
    respuestas se anotarán aún su cuaderno.
    4. Exposición personal de respuestas y a partir de esto generar puesta en común.

    RECURSOS
    Libreta, iPad,internet, marcadores, pintarrón,.

    HABILIDADES
    Manejo de emociones, facilidad de expresión.
    Colaboración, interpretación de datos, deducción, moldear, formas
    OBSERVACIONES

    LINK DE ACCESO A CLASE MEET, 5 MINUTOS ANTES DE INICIAR.

    También podría gustarte