ESTECO 1 - Semana 3

1. MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL

Introducción
Para los datos organizados en una distribución de frecuencias, las características destacadas
son la ubicación del centro, la forma de la distribución (simetría o asimetría), entre otras.
Es necesario calcular los indicadores que se refieren a la centralización o posición, a la
dispersión o variación, a la asimetría, y a la curtosis de los datos.

Las medidas de tendencia central reflejan la tendencia central y la

localización de los datos.

1.1 Mediana (Me)

Es un valor que separa a la serie de datos ordenados en forma creciente (o decreciente) en
dos partes de igual número de datos.
Observe que Me no depende de la magnitud de los datos sino solo de su cantidad.
Mediana para datos no agrupados
1) Se ordenan los datos en forma creciente.
2) Se ubica el valor central Me.
3) Si n es impar, la mediana es el dato del centro.
Si n es par, la mediana es la semisuma de los dos valores centrales.

Ejemplo
Calcule la mediana para las siguientes series de datos.
a) 120, 1, 3, 14, 99, 7, 30, 2000, 16
b) 30, 77, 3, 300, 36, 11, 10000, 29
Solución
a) Ordenando la serie: 1, 3, 7, 14, 16, 30, 99, 120, 2000. ⟹ M e=16 .
b) La serie ordenada es: 3, 11, 29, 30, 36, 77, 300, 10000 ⟹ Me=(30+ 3 6) /2=33.

Mediana para datos agrupados

Si los valores de la variable se tabulan en una distribución de frecuencias por intervalos, la
mediana se determina aproximadamente por interpolación a partir de la distribución de
frecuencias acumuladas, método ya propuesto en aplicaciones de la ojiva .
a. Defina el intervalo que contiene a la mediana Me : I i=¿
n
Determine las frecuencias acumuladas F i y Fi−1 tal que F i−1 ≤ < Fi.
2
n
−F i−1
b. 2
Me=Li + A
fi

Donde:
Li : Límite inferior del intervalo de la mediana.
n : Número de datos observados.
F i−1 : Frecuencia acumulada absoluta del intervalo
1
inmediatamente anterior al intervalo mediano.
f i : Frecuencia absoluta del intervalo mediano.
A : Amplitud del intervalo mediano.

Siempre existe la mediana para un grupo de datos clasificados. A continuación se presenta

un ejemplo ilustrativo:

Datos asociados a los intervalos:

Luego, Me= 20

Ejercicio:
Calcule la mediana para los 45 ingresos quincenales siguientes, empleando una tabla de
distribución de frecuencias con 8 intervalos de igual amplitud:
63 89 36 49 56 64 59 35 78
43 53 70 57 62 43 68 62 26
64 72 52 51 62 60 71 61 55
59 60 67 57 67 61 67 51 81
53 64 76 44 73 56 62 63 60

Solución
Se prepara la tabla de distribución de frecuencias absolutas:
Frecuencias
Intervalos
Ii fi Fi
¿ 1 1
¿ 2 3
¿ 4 7
¿ 10 17
¿ 16 33
¿ 8 41
¿ 3 44
[ 82 ; 90 ] 1 45
Total 45

n=45 y n/2=22.5 .
Intervalo mediano: Me ∈ ¿

Además Li =58 , Fi−1=17 , f i =16 , A=8

2
 n
−F i−1
Luego.
Me=Li +
2
fi
A=58+
22.5−17
16 ( )
×8=58+2.57=60.75

NOTA (Cálculo de la mediana con frecuencias relativas)

Si en lugar de las frecuencias absolutas se utilizan las frecuencias relativas (o
porcentajes), entonces, haciendo hi =f i /n , H i−1=F i−1 /n en la fórmula de la mediana se

tiene: Me=Li +
( 1/2−H i−1
hi )A=58+ (
1/2−17 /45
16 /45 )
×8=60.75

Propiedad de la mediana
La suma de las diferencias (en valor absoluto) de n datos con respecto a su mediana es
mínima. En el caso de datos sin tabular,
n

∑|xi −c|=mínimo , si c es lamediana de los x i

i=1

Ejemplo
Cinco personas que viven en lugares situados a distancias en kilómetros a lo largo de una
carretera en línea recta como se indica en la figura que sigue, deben reunirse en algún
punto de la carretera. Determine el lugar de reunión de manera que el costo total del
transporte sea mínimo, si el costo de cada transporte es proporcional al recorrido.

Solución
Sea A el origen, entonces, las coordenadas de A, B, C, D y E son respectivamente:
x 1=0 , x 2=20 , x 3=35 , x 4 =41 y x 5=51
Sea K el lugar de reunión. Dado que el costo es proporcional al recorrido, el costo total del
5
transporte es: ∑|x1 −K|.
i=1

Este costo total es mínimo, si K es la mediana de los 5 valores 0, 20, 35,41, 5 1, esto es si
K=35 . Luego, deben reunirse en el lugar C a 35 kilómetros de A .

3
1.2 Moda (Mo)
Es el valor de un dato que más veces se repite con respecto a otros datos en una distribución.
No siempre existe, y si existe, no siempre es única.
La moda es el indicador menos importante debido a su ambigüedad.

Moda para datos no agrupados

Ejemplo
Calcular la moda para las siguientes series de datos.
a) 7, 9, 7, 8, 7, 4,7, 13, 7
b) 5, 3, 4, 5, 7, 3, 5, 6, 3
c) 31, 11, 12, 19
Resp: a) Mo=7 b) Mo=3 y 5 c) no existe o c/dato es una moda

Moda de datos agrupados en intervalos

Para calcular la moda de n datos tabulados por intervalos donde hay solo una moda, primero
se determina el intervalo que la contiene (intervalo modal) y luego se utiliza la fórmula

Mo=Li +
( d1
)
d 1 +d 2
A

Li es el límite inferior del intervalo modal.

d 1=f i−f i−1, ⟹ d 1 = frecuencia del intervalo modal - frecuencia del intervalo anterior.
d 2=f i−f i+1 , ⟹ d 2 = frecuencia del intervalo modal - frecuencia del intervalo posterior.
A es la amplitud del intervalo modal.

Ejemplo
Calcular la moda de los 45 ingresos quincenales del ejemplo anterior.
Solución
Frecuencias
Intervalos
Ii fi Fi
¿ 1 1
¿ 2 3
¿ 4 7
¿ 10 17
¿ 16 33
¿ 8 41
¿ 3 44
[ 82 ; 90 ] 1 45
Total 45

El intervalo modal coincide con el intervalo mediano. Luego: Mo ∈ ¿.

Además, Li =58 ;d 1=(16−10)=6 , d 2=(16−8)=8 , A=8

Luego, la moda de la distribución es:

Mo=Li + ( d1
)
d 1 +d 2
A=58+
6
6+8( )
× 8=61.43

4
 NOTA: (Cálculo de la moda con frecuencias relativas)
Si en lugar de las frecuencias absolutas se utilizan las frecuencias relativas, se tiene:

Mo=Li +
( d1
d 1 +d 2 )
A=58+
(
6 /45
( 6/45+ 8/45 )
× 8=61.43
)
1.3 Media aritmética ( x )
También conocida como media o promedio, es la suma de los valores observados de la
variable, dividido por el número de observaciones.

Media para datos no agrupados

n

∑ Xi Es la media de n valores X 1 , X 2 , … , X n, de la variable cuantitativa X .

x= i=1
n

Ejemplo: Calcule la media para los 45 ingresos quincenales siguientes:

63 89 36 49 56 64 59 35 78
43 53 70 57 62 43 68 62 26
64 72 52 51 62 60 71 61 55
59 60 67 57 67 61 67 51 81
53 64 76 44 73 56 62 63 60

Solución
45

La suma de los 45 ingresos sin tabular es $2682. Luego ,

∑ Xi $ 2682
x= i=1 = =$ 59.6
45 45

Media para datos agrupados

Se clasifican los “n” valores de una variable X enk categorías distintas X 1 , X 2 , … , X k , con
frecuencias absolutas respectivas f 1 , f 2 , … , f k , entonces, su media es:
k k

∑ f i∗X i o
∑ f i∗X 'i
i=1 i=1
x= x=
n n
X i :Valor de la variable o m i :marca de clase
Ejemplo 1:
La cantidad de hijos que tienen un grupo de 20 familias es: 0, 1, 1, 1, 1, 2, 2, 2, 2, 2, 2, 2,
3, 3, 3, ,3, 3, 3, 3, 4, 4. Calcule la media del número de hijos por familia del ejemplo,
empleando una tabla de distribución de frecuencias.
Solución
Se prepara una tabla incluyendo categorías, frecuencias y además se ha incluido una
columna de productos f i X i.

Número de hijos Familias

f i¿ X i
Xi fi
0 1 0
1 4 4
2 7 14

5
 3 6 18
4 2 8
5
Total 20 ∑ f i∗X i=44
i=1

Luego,
∑ f i X i ¿ 44 =2,2
x=
i=1
20
n

Ejemplo 2:
Calcule la media para los 45 ingresos quincenales siguientes, empleando una tabla de
distribución de frecuencias de 8 intervalos de igual amplitud.
63 89 36 49 56 64 59 35 78
43 53 70 57 62 43 68 62 26
64 72 52 51 62 60 71 61 55
59 60 67 57 67 61 67 51 81
53 64 76 44 73 56 62 63 60

Solución Se prepara una tabla de distribución de frecuencias incluyendo el producto de la

marca de clase por la frecuencia:
Marca de
Intervalos clase fi f i∗X ' i
Ii X 'i
¿ 30 1 30
¿ 38 2 76
¿ 46 4 184
¿ 54 10 540
¿ 62 16 992
¿ 70 8 560
¿ 78 3 234
[ 82 ; 90 ] 86 1 86
k
Total 45 ∑ f i∗X ' i=¿2702
i=1

∑ f i∗X ' i $ 2702

x= i=1 = =$ 60.04
n 45

NOTA 1 La media obtenida por el método de distribución de frecuencias por intervalos es

una medía aproximada. La media de los 45 datos sin tabular es $59,6.

NOTA 2 La media también se calcula utilizando las frecuencias relativas (o porcentajes),

k

haciendo hi =
fi
, i=1,2 , … , k . Luego:
∑ f i∗X i 1
n x= i=1 =∑ hi∗X i
n i=1

6
NOTA 3 (Media aritmética de la población: μ)
N

Para una población finita de tamaño N con valores x 1 , x 2 , … , x k ,

∑ X1
μ= i=1
N

NOTA 4 (Media aritmética total a partir de medias de sus partes).

Si los “n” datos de una variable X se agrupan en k categorías de tamaños n1 , n2 , … , nk y
valores, x 1 , x 2 ,… , x k respectivamente, entonces, la media del total de datos es:

n1 x1 +n 2 x 2+ …+n k x k
x=
n1 +n2 +…+ nk

Propiedades de la media aritmética

1) La suma total de n valores cuya media es x es igual a n x . Para n datos no tabulados y
tabulados respectivamente, se tiene:
N k

∑ X i=n x , ∑ f i xi =n x
i=1 i =1

2) Si cada uno de los n valores X i es transformado en: y i=a x i +b siendo a y b

constantes, entonces, la media de los n valores y i es: y=a x+ b

Ejemplo 3:
Si en un examen, 110 alumnos de la sección H1 obtuvieron un promedio de 12.6 y 120
alumnos de la sección H2 obtuvieron un promedio de 13.48, entonces, los 230 alumnos en
conjunto obtuvieron en promedio:

110 ×12.6+120 ×13.48

x= =13.06
110+120

Ejemplo 4
Los sueldos de 200 empleados de una empresa tienen una media de $230 para enero.
a) Si el 60% de los empleados son hombres (el resto son mujeres) y tienen un sueldo
promedio de $ 250, ¿cuánto es el sueldo medio de las mujeres en enero?
b) Si en el mes de julio, se propone un aumento del 30% a cada sueldo de enero más una
bonificación de $30 ¿cuánto dinero adicional necesitará la empresa para pagar los sueldos
de julio?

Solución
a) Sean x , x 1 y x 2 las medias total, de hombres y de mujeres respectivamente. Luego,

n1 x1 +n 2 x 2 n n
x= =h1 x 1 +h2 x 2 , con h1= 1 , h2= 2
n1 +n 2 n1 +n 2 n1 +n2

Así: 230=0.6∗250+0.4∗¿ x 2, entonces, x 2= 200 .

b) Sean X: sueldos de enero, Y: sueldos de julio. Entonces,

Y = X +0.30 X +30=1.3 X +30
y=1.3 x +30=1.3 ( 230 )+30=329

7
Total de dinero para pagar sueldos de enero =n ( x ) = 200(230) = $46,000
Total de dinero para pagar sueldos de julio = n ( y ) = 200(329) = $65,800
Dinero adicional para pagar sueldos de julio = $65,800 - $46,000 =$19,800

Defectos de la media aritmética

La media depende de todos los valores observados. En consecuencia es "afectada" o
“sesgada” por valores extremos. Por ejemplo, la media aritmética de los grupos:
a) 55, 56, 57, 58, 59, 60 es igual a x 1 = 345 /6 = 57.5.
b) 55, 56, 57, 58, 59, 100 es igual a x 2= 38 5 /6 = 64.2.
c) 0, 55, 56, 57,58, 59 es igual a x 3 = 285/6 = 47.5
Como se puede observar, la media aritmética es sesgada por los valores extremos: 100 en
el grupo b) y 0 en el grupo en c).

8
2. UTILIZACIÓN DE LAS MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL

Media Aritmética
• Es la más sencilla de calcular.
• Se usa en inferencia estadística

Mediana
• Siempre existe y está en el centro de la distribución
• Si la distribución tiene marcada asimetría, entonces, la mediana es la medida
promedio más representativa.

Moda
• Puede usarse también en variables cualitativas.
• Es una medida ambigua.

Relación entre media, mediana y moda

Distribución asimétrica de Distribución de frecuencias Distribución asimétrica de cola

cola a la derecha simétrica a la izquierda
Mo<Me<Media Media=Me=Mo Media<Me<Mo

Ejemplo: Para la siguiente tabla de frecuencias, ¿Qué interpretaciones puede realizar?

9
3. EJERCICIOS
1. Los costos de fabricación, en soles, de diez objetos son los siguientes:
9.35, 9.46, 9.20, 9.80, 9.77, 9.00, 9.99, 9.36, 9.50, 9.60.
Si el precio de venta de cada objeto es 3 veces su costo de fabricación menos 5 soles,
calcule la utilidad media por objeto.

2. En una evaluación, 5 alumnos tienen cada uno nota 12, y un alumno tiene 18. Si se indica
como nota promedio 13, ¿qué nota promedio es? ¿es el promedio adecuado?, ¿cuánto es
el promedio adecuado?

3. De las edades de cuatro personas, se sabe que la media es igual a 24 años, la mediana
es 23 y la moda es 22. Encuentre las edades de las cuatro personas.

4. De la curva de frecuencias de los sueldos de 30 empleados de una empresa, se sabe que

Mo=$ 200 , Me =$ 220 , y x=$ 250 . Califique como verdadera o falsa cada una de las
siguientes afirmaciones, justificando su respuesta:

a) El sueldo más frecuente es de $200 y más de la mitad de los empleados gana más de
esa cantidad.

b) Con una suma de $3,300 se asegura el pago de la mitad de los empleados y con
$7,500 el de todos los empleados.

5. Para calcular el suministro de agua que una ciudad requiere mensualmente, se escogen
15 familias de la ciudad, resultando los siguientes consumos en metros cúbicos:
11,2; 21,5; 16,4; 19,7; 14,6;
16,9; 32,2; 18,2; 13,1; 23,8;
18,3; 15,5; 18,8; 22,7; 14,0
Si en la ciudad hay 5,000 familias, ¿cuántos metros cúbicos de agua se requieren
mensualmente si el consumo promedio por familia permanece igual?

6. El sueldo promedio de 200 empleados de una empresa es S/400. Se proponen dos

alternativas de aumento:
a) S/. 75 a cada uno, b) 15% de su sueldo más 10 soles a cada uno.
Si la empresa dispone a lo más de S/. 94,000 para pagar sueldos, ¿cuál alternativa le
resulta más conveniente?
7. Al calcular la media de 125 datos, resultó 42. Un chequeo posterior mostró que en lugar
del valor 12.4 se introdujo 124. Calcule la media corregida.

8. De una central telefónica salieron 70 llamadas de menos de 3 minutos, promediando 2.3

minutos, 40 llamadas de menos de 10 minutos pero no menos de 3 minutos, promediando
6.4 minutos, y 10 llamadas de al menos 10 minutos, promediando 15 minutos. Calcule la
duración promedio de todas las llamadas.

9. Al tabular las calificaciones de un examen se obtuvieron las siguientes notas: 07, 08, 09,
10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17 y las frecuencias del número de alumnos respectivas: 1 , 1 ,
1 , 1 , 1 , 6 , 8 , 16, 18, 20 , 2 .
a) ¿Cuánto es la media, la mediana y la moda de las notas?, ¿qué valor escogería como
el promedio?

10
 b) ¿Cuánto es la nota mínima para estar en el quinto superior?

10. Los sueldos en una empresa varían de $300 a $800 distribuidos en forma simétrica en 5
intervalos de igual amplitud, con el 15%, 20%, y 30% de casos en el primer, segundo y
tercer intervalo respectivamente.
a) Calcule los diferentes indicadores de tendencia central.
b) Si se aplica un impuesto a los sueldos localizados en el cuarto superior, ¿a partir de que
sueldo se paga el impuesto?

11. Se aplicó un cuestionario para medir la autoestima sobre una muestra de una población.
Los puntajes fueron tabulados en una distribución de frecuencias de 5 intervalos de igual
amplitud, siendo la puntuación mínima 25 y la tercera marca de clase 62,5. Si las
frecuencias en porcentajes del primero al tercer intervalo fueron: 5; 15; 25 y si y el 90% de
las puntuaciones resultaron menores que 85
a) Calcule el promedio adecuado.
b) Considerando normal una autoestima comprendida entre 58 y 80 puntos, ¿qué
porcentaje de la muestra no tiene autoestima normal?

12. En un estudio comparativo del porcentaje de rendimiento de ciertos bonos se elaboró una
distribución de frecuencias de 5 intervalos de amplitud iguales, siendo las marcas de clase
primera y quinta 15 y 55 respectivamente. Si el 65% de los bonos rinden menos del 40%,
el 25% menos del 30%, el 90% menos del 50% y el 95% al menos 20%,
a) Calcule los promedios de rendimiento.
b) Si el 50% de los bonos de mayor rendimiento deben pagar un impuesto, ¿a partir de
que rendimiento corresponde pagar el impuesto?
c) ¿Es la mediana, el punto medio entre los cuartiles 1 y 3?

13. En una prueba de aptitud mental la menor y mayor puntuación fueron 50 y 199
respectivamente. Los puntajes (sin decimales) se tabularon en una distribución de
frecuencias simétrica de 5 intervalos de igual amplitud donde el 20% de los casos son
menores 95 y el 70% de los casos son menores que 140.
a) Halle el intervalo centrado en la mediana donde se encuentran el 50% de los puntajes.
b) ¿Es el cuartil 2, el punto medio entre los cuartiles 1 y 3?

14. El consumo mensual de agua (en metros cúbicos) de una muestra de 225 viviendas, fue
tabulado en una distribución de frecuencias simétrica de cinco intervalos de amplitudes
iguales. Si el consumo mínimo es de 35 m 3. el consumo promedio de 45 m 3, y si 1/3 de la
muestra consume al menos 43 m 3 pero menos de 47 m3 .

a) ¿Qué porcentaje de la muestra consume al menos 47 m3 ?

b) ¿Cuántos metros cúbicos como mínimo consumen el 60% de las viviendas con mayor
consumo?

15. Los habitantes de 6 pueblos: A. B, C D. E, F ubicados en línea recta a lo largo de un

carretera desean construir una escuela. Además, se conoce que la población escolar es:
5% de A, 20% de B (a 15 km. de A), 30% de C (a 20 km de B), 20% de D (a 15 km de C),
10% de E (a 8 km de D) y 15% de F (a 6 km de E).
a) ¿En qué lugar debe construirse la escuela de manera que el total de las distancias sea
mínima?

11
b) ¿En qué lugar debe construirse la escuela de manera que el costo total del transporte
sea mínimo, siendo que éste es proporcional al cuadrado de la distancia?

12