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Ejercicio 1.- La tabla siguiente muestra el número de mujeres (en miles) que se encontraban
activas en el año 2016 en ecuador por sectores profesionales:
a).- Obtén la distribución de frecuencias relativas para este conjunto de datos. ¿Qué porcentaje de
mujeres trabajaron en el área de Derecho?
b).- Construye un diagrama de barras para estos datos usa las frecuencias.
Solución:
a).-
frecuencia
clase frecuencia relativa %
entretenimient
o 901 0,13 13
derecho 698 0,10 10
educación 2833 0,40 40
ingeniería 347 0,05 5
salud 1937 0,27 27
otros 355 0,05 5
total: 7071 1 100
f 3000
r
e
c 2500
u
e
n 2000
c
i 1500
a
a 1000
b
s
o 500
l
u 0
t
a entretenimiento derecho educacion ingenieria salud otros
clase
Ejercicio 2.- La tabla inferior muestra las ganancias semanales de una compañía de marketing de
hamburguesas (dólares):
ganancias
31 15 69 45 11
12 90 82 10 81
63 87 17 10 10
74 96 93 11 78
13 76 97 95 24
80 83 12 84 63
21 92 75 74 12
91 74 25 10 47
50 69 91 12 12
84 60 16 93 33
a).- Construye los límites, la marca de clase y especifica la marca de clase de cada intervalo y obtén
la distribución de frecuencias absolutas.
b).- Partiendo de la tabla dela frecuencia absoluta representa gráficamente los datos dibujando
un histograma. Describe la simétrica de la distribución.
Solución.-
datos
n= 50
Vmin= 10
Vmax 97
rango 87
clases (k) 7
amplitud(w) 12
promedio (px) 53
desviacion estandar 33
tabla de frecuencias
lim inferior lim superior marca (k) frecuen. absoluta frecuen.ab.acumulada
1 10 22 16 16 16
2 22 35 29 4 20
3 35 47 41 2 22
4 47 60 54 1 23
5 60 72 66 5 28
6 72 85 78 12 40
7 85 97 91 10 50
total suma: 50
f 18
r
e 16
c
u 14
e
n 12
c 10
i
a 8
a 6
b
s 4
o
l 2
u 0
t
a 1 2 3 4 5 6 7
numero de clases
Ejercicio 3.- Los siguientes datos muestran las temperaturas tomadas en cierta ciudad durante el
mes de Abril:
temperatura (°c)
47 49 51 49 60
55 45 47 42 42
35 43 54 76 55
56 37 38 69 62
62 66 49 46 62
51 49 30 52 57
54 48 60 65 37
63 51 69 68 63
43 66 52 39 75
49 47 46 55 45
a) Construye la tabla de la distribución de frecuencias (absolutas) con cada uno de sus intervalos
también con la marca de cada clase en cada intervalo.
b) Representar gráficamente en un histograma la frecuencia absoluta.
datos
n= 50
Vmin= 30
Vmax 76
rango 46
clases (k) 7
amplitud(w) 7
promedio (px) 53
desviacion estandar 11
tabla de frecuencias
lim inferior lim superior marca (k) frecuen. absoluta frecuen.ab.acumulada
1 30 37 33 2 2
2 37 43 40 8 10
3 43 50 46 13 23
4 50 56 53 11 34
5 56 63 60 6 40
6 63 69 66 8 48
7 69 76 73 1 49
total suma: 49
f 12
r
e
c 10
u
e
n 8
c
i 6
a
a 4
b
s
o 2
l
u 0
t
a 1 2 3 4 5 6 7
clase
Ejercicio 4.- La tabla siguiente muestra la Estatura (en metros) de 50 mujeres españolas:
Estatura (m)
1,56 1,59 1,63 1,62 1,65
1,61 1,59 1,51 1,62 1,62
1,53 1,49 1,57 1,54 1,53
1,59 1,58 1,57 1,47 1,64
1,55 1,59 1,53 1,56 1,53
1,46 1,57 1,6 1,54 1,56
1,5 1,62 1,59 1,62 1,54
1,68 1,52 1,62 1,62 1,49
1,65 1,53 1,59 1,56 1,54
1,58 1,52 1,63 1,56 1,62
a).- Construye los límites, la marca de clase y especifica la marca de clase de cada intervalo
y obtén la distribución de frecuencias absolutas.
b).- Partiendo de la tabla dela frecuencia absoluta representa gráficamente los datos
dibujando un histograma. Describe la simétrica de la distribución.
Solución:
datos
n= 50
Vmin= 1,46
Vmax 1,68
rango 0,22
clases (k) 7
amplitud(w) 0
promedio (px) 2
desviacion estandar 0
tabla de frecuencias
lim inferior lim superior marca (k) frecuen. absoluta frecuen.ab.acumulada
1 1,46 1 1 4 4
2 1 2 2 4 8
3 2 2 2 10 18
4 2 2 2 10 28
5 2 2 2 8 36
6 2 2 2 11 47
7 2 2 2 2 49
total suma: 49
f 12
r
e
c 10
u
e
n 8
c
i 6
a
a 4
b
s
o 2
l
u 0
t
a 1 2 3 4 5 6 7
clases
Ejercicio 5.-
Número de transacciones
17 25 32 10 15
31 28 27 39 36
25 19 21 28 36
30 32 26 27 34
21 24 20 25 31
a).- Obtén la distribución de frecuencias relativas para este conjunto de datos. ¿Qué porcentaje de
mujeres trabajaron en el área de Derecho?
b).- Construye un diagrama de barras para estos datos usa las frecuencias.
Solución:
frecuencia
# clase frecuencia relativa %
1 (10-15) 2 0,08 8
2 (15-20) 3 0,12 12
3 (20-25) 6 0,24 24
4 (25-30) 6 0,24 24
5 (30-35) 5 0,20 20
6 (35-40) 3 0,12 12
total: 25 1 100
350
300
f 250
r
e
c 200
u
e 150
n
c 100
i
a
50
0
semana 1 semana 2 semana 3 semana 4 semana 5 total:
clases
f 1.20
r
e
c 1.00
u
e
n 0.80
c
i 0.60
a
r 0.40
e
l
a 0.20
t
i 0.00
v
a semana 1 semana 2 semana 3 semana 4 semana 5 total:
clase
Ejercicio 6.- La tabla siguiente muestra las calificaciones de un grupo de alumnos en el examen de
una asignatura:
Calificaciones
8,4 7,6 5,6 9,4 9
8,1 7,7 7,7 7,7 8,8
7,4 7,2 6,7 9,4 5,8
6,6 2,1 8,9 9,4 7,8
7,7 9,3 2,8 8,9 7,9
a).- Obtén la distribución de frecuencias relativas para este conjunto de datos. ¿Qué porcentaje de
mujeres trabajaron en el área de Derecho?
b).- Construye un diagrama de barras para estos datos usa las frecuencias.
Solución:
frecuencia
# clase frecuencia relativa %
1 sobresaliente 5 0,20 20
2 muy bueno 5 0,20 20
3 bueno 9 0,36 36
4 regular 4 0,16 16
5 insuficiente 2 0,08 8
total: 25 1 100
80
70
f 60
r
e 50
c
u 40
e
n 30
c
i 20
a
10
0
semana 1 semana 2 semana 3 semana 4 semana 5
clases
f 0.30
r
e
c 0.25
u
e
n 0.20
c
i 0.15
a
r 0.10
e
l
a 0.05
t
i 0.00
v
a semana 1 semana 2 semana 3 semana 4 semana 5
clases
Ejercicio 7.- en la siguiente tabla representa los gastos por semana que tienen una persona con
tres distintas tarjetas.
a).- Obtén la distribución de frecuencias relativas para este conjunto de datos. ¿Qué porcentaje de
mujeres trabajaron en el área de Derecho?
b).- Construye un diagrama de barras para estos datos usa las frecuencias.
Solución:
frecuencia
clase frecuencia relativa %
semana 1 36 0,12 12
semana 2 72 0,24 24
semana 3 69 0,23 23
semana 4 69 0,23 23
semana 5 54 0,18 18
total: 300 1 100
f 0.30
r
e
c 0.25
u
e
n 0.20
c
i 0.15
a
r 0.10
e
l
a 0.05
t
i 0.00
v
a semana 1 semana 2 semana 3 semana 4 semana 5
clases
80
70
f 60
r
e 50
c
u 40
e
n 30
c
i 20
a
10
0
semana 1 semana 2 semana 3 semana 4 semana 5
clases
Ejercicio 8.- Los siguientes datos corresponden al dinero de cuarenta alumnos de ingeniería
industrial ciclo tercero.
dinero
60 74 55 56 60
66 69 46 48 67
77 59 74 58 55
70 67 66 57 62
66 66 55 56 62
68 58 67 64 76
57 71 65 69 78
70 69 61 68 63
66 65 45 45 75
52 75 50 55 78
a) Construye la tabla de la distribución de frecuencias (absolutas) con cada uno de sus intervalos
también con la marca de cada clase en cada intervalo.
b) Representar gráficamente en un histograma la frecuencia absoluta.
Solución:
datos
n= 50
Vmin= 45
Vmax 78
rango 33
clases (k) 7
amplitud(w) 5
promedio (px) 63
desviacion estandar 9
tabla de frecuencias
lim inferior lim superior marca (k) frecuen. absoluta frecuen.ab.acumulada
1 45 50 47 4 4
2 50 54 52 2 6
3 54 59 57 11 17
4 59 64 62 6 23
5 64 69 66 13 36
6 69 73 71 6 42
7 73 78 76 6 48
total suma: 48
f 20
r
e 18
c 16
u
e 14
n
c 12
i 10
a
8
a 6
b
s 4
o
l 2
u 0
t
a 1 2 4 5 6 8 9
dolares en marca de k
Ejercicio 9.- Las calificaciones de 50 alumnos en Matemáticas han sido las siguientes:
ALUMNOS EN MATEMATICAS
5 2 4 9 7
4 5 6 5 7
7 5 5 2 10
5 6 5 4 5
8 8 4 0 8
4 8 6 6 3
6 7 6 6 7
6 7 3 5 6
9 6 1 4 6
3 6 3 5 5
a) Construye la tabla de la distribución de frecuencias (absolutas) con cada uno de sus intervalos
también con la marca de cada clase en cada intervalo.
b) Representar gráficamente en un histograma la frecuencia absoluta.
Solución:
datos
n= 50
Vmin= 0
Vmax 10
rango 10
clases (k) 7
amplitud(w) 1
promedio (px) 5
desviacion estandar 2
tabla de frecuencias
frecuencia
lim inferior lim superior marca (k) frecuen. absoluta frecuen.ab.acumulada relativa
1 0 1 1 2 2 0,04
2 1 3 2 2 4 0,04
3 3 4 4 10 14 0,2
4 4 6 5 11 25 0,22
5 6 7 6 18 43 0,36
6 7 9 8 4 47 0,08
7 9 10 9 3 50 0,06
total suma: 50 1
f 0.4
r
e 0.35
c
u 0.3
e
n 0.25
c
i 0.2
a
0.15
r
e 0.1
l
a 0.05
t
i 0
v
a 1 2 4 5 6 8 9
clases con la marca de k