TAREA ACADÉMICA 1 (INDIVIDUAL)

ANÁLISIS FODA + VIDEO DE PRESENTACIÓN PERSONAL

Apellidos y Nombres: Paula Paucar Olivera

Sección: 4B

Indicaciones:

 Desarrolle la Ficha de la Matriz de su FODA Personal, incorporando como mínimo 8 aspectos

para cada uno de los componentes del FODA.
 Describa su Misión y Visión de forma clara y detallada.
 Grabe un video de presentación personal. En el primer minuto, realice su presentación
(nombres, carrera, intereses, ocupación, entre otros). En los dos últimos minutos, exponga su
objetivo alineado a los objetivos de la asignatura, su misión, visión y su análisis FODA.

Tener en cuenta:

1. La grabación de este video personal es única e individual.

2. Para la grabación de su video, deberá elaborar un ppt presentando su FODA, Misión y Visión de
forma creativa, además se le debe visualizar a usted realizando la exposición.
3. Esta grabación podrá realizarla a través de un móvil o alguna herramienta virtual, luego subirlo a
Youtube o Google Drive. Luego, SOLO deberá enviar por el aula virtual este documento en Word
con el link respectivo para su evaluación.
4. Solo se considerará como mínimo una grabación de un 3 minutos y máximo 5 minutos. En caso
sea menor o exceda a este tiempo no se tomará en cuenta para la calificación.
5. Evitar ruido o interferencias que puedan afectar la grabación.
6. No retire la rúbrica
7. El archivo deberá ser grabado señalando lo siguiente: TA1_Apellido y Nombre.doc

Enlace del video:

https://youtu.be/FNjWbreoJV4

Misión:

Me considero una persona risueña que anhela cumplir sus metas profesionales y alcanzar su
objetivo personal poniendo en práctica valores como la perseverancia, la responsabilidad y el
respeto; tratando de mejorar cada día trabajando, capacitándome y estudiando para lograr mis
metas.

Visión:

Al 2026, ser una profesional egresada y encontrarme laborando dentro de mi ámbito profesional.
Ser capaz de aportar positivamente a mi familia y país de manera innovadora y eficiente. Crecer y
aprender diariamente para contribuir a mi desarrollo profesional y personal.
 MATRIZ FODA PERSONAL
OBJETIVO:

Ser una profesional de éxito, la cual no deja de capacitarse y busca incrementar mayores
habilidades de liderazgo y conocimiento. De igual forma, mejorar como persona
priorizando mi paz interior y el balance correcto de trabajo, estudios y relajo dentro de mi
vida.

____________________________________________________________________________

Análisis Interno Análisis Externo

Factores Positivos Fortalezas Oportunidades

1. Organizada 1. Apoyo de mi familia en

2. Planificadora
3. Capacidad de adaptarme a los
cambios fácilmente
4. Constante y comprometida
5. Actitud positiva para aprender
y experimentar
6. Conocimiento intermedio del
idioma inglés.
7. Capacitación y formación
continua en cuanto a
complementar mi carrera.
8. Gran capacidad de innovación
9. Responsabilidad
relación con mis estudios y
cumplimiento de objetivos.
2. Acceso a becas dentro de la
universidad.
3. Acceso a nuevas tecnologías
4. Puedo aperturar una cuenta
en el banco
5. Posibilidad de postular a
trabajos internacionales
remotamente
6. Posibilidad de
capacitaciones virtuales
internacionales
7. Facilidad para aprender
nuevos idiomas dentro de la
universidad.
8. Mejorar la autoimagen
profesional
 Factores Negativos Debilidades Amenazas
1. Falta de interés a la 1. Poca existencia de
investigación oportunidad laboral
2. Poca tolerancia en algunos 2. Exceso de estudiantes de la
ambientes misma carrera en otras
3. Poco gusto por lo rutinario universidades
4. Impaciente 3. Regular tramo de distancia
5. Poco dominio de cálculo para asistir a la universidad
6. Insegura 4. Alza de precios en el entorno
7. Poco conocimiento sobre social
aplicaciones de programación e 5. Inseguridad ciudadana
inversiones. 6. Vivir lejos de los distritos
8. Cambio climático que puede con más oferta laboral en
afectar mi salud negocios.
7. Competir con personas más
experimentadas para un puesto
de trabajo.
8. No contar con medios
suficientes para lograr mis
metas propuestas

NOTA: Mínimo 8 por cada una de ellas.

Rúbrica de evaluación

Tarea académica 1

RÚBRICA

ASPECTO POR CRITERIO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO

 EVALUAR

Organización y Presenta la información de su Presenta la información de Presenta la información

estructura FODA de manera organizada su FODA de manera de su FODA de manera
manteniendo una secuencia parcialmente organizada desorganizada.
lógica. manteniendo una
secuencia lógica.

5 PUNTOS 4 PUNTOS 2 PUNTOS

Desarrollo del Presenta mínimo 8 aspectos Presenta mínimo 5 Presenta menos de 5
contenido para cada uno de los aspectos para cada uno de aspectos para cada uno
componentes del FODA, los componentes del de los componentes del
señalando su misión y visión. FODA, señalando su misión FODA, señalando su
y visión. misión y visión de forma
imprecisa.
Análisis FODA
personal 5 PUNTOS 3 PUNTOS 2 PUNTOS
Análisis Explica con claridad los Explica con claridad Explica algunos
elementos de su FODA siendo algunos elementos de su elementos de su FODA
consecuente con los temas FODA siendo consecuente sin ser consecuente con
propuestos. con los temas propuestos. los temas propuestos.

5 PUNTOS 3 PUNTOS 2 PUNTOS

Formato del Presenta su análisis FODA Presenta su análisis FODA Presenta su análisis
escrito respetando las normas con al menos 3 errores FODA con más de 3
ortográficas ortográficas errores ortográficas

5 PUNTOS 3 PUNTOS 1 PUNTO

PUNTAJE TOTAL:

Cuestiones éticas*

De evidenciarse plagio en la ficha los estudiantes tendrán automáticamente la nota de 00 en el concepto de tareas establecidas en el
silabo. Además, tal conducta será reportada con el responsable del curso y carrera.

 Video de Sustentación

RÚBRICA

ASPECTO A
CRITERIO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO
EVALUAR
 Comunicación verbal Explica los elementos del
FODA con un volumen y
tono de voz adecuado,
utilizando un vocabulario
formal y de manera fluida.
3 PUNTOS
Lenguaje corporal Muestra dominio escénico
durante toda la exposición.
3 PUNTOS
Lenguaje gestual Relaciona el lenguaje
gestual con sus ideas,
demostrando seguridad y
soltura.
Video de
sustentación del 3 PUNTOS
FODA personal Dominio del tema Muestra dominio temático
en cada uno de los
componentes de su FODA
personal, señalando su
misión y visión.
8 PUNTOS
Presentación formal Muestra formalidad en su
vestimenta y creatividad en
recursos audiovisuales,
respetando el tiempo
establecido.
3 PUNTO
PUNTAJE TOTAL:
Cuestiones éticas*
De evidenciarse plagio en la ficha los estudiantes tendrán automáticamente la nota de 00 en el concepto de tareas establecidas en el
silabo. Además, tal conducta será reportada con el responsable del curso y carrera.
Explica los elementos del
FODA con un volumen y
tono de voz adecuado,
utilizando un vocabulario
poco formal y fluido
2 PUNTOS
Muestra poco dominio
escénico durante toda la
exposición.
2 PUNTOS
Relaciona parcialmente el
lenguaje gestual con sus
ideas, demostrando
seguridad y soltura.
2 PUNTOS
Muestra dominio temático
en por lo menos cinco
componentes de su FODA
personal, señalando su
misión y visión.
5 PUNTOS
Muestra formalidad en su
vestimenta y poca creativo
en recursos audiovisuales,
respetando el tiempo
establecido.
2 PUNTOS
Explica los elementos
del FODA, haciendo
uso inadecuado, de la
comunicación verbal
1 PUNTO
No muestra dominio
escénico durante toda
la exposición.
0 PUNTOS
No relaciona el lenguaje
gestual con sus ideas.
0 PUNTOS
Muestra dominio
temático por lo menos
en tres componentes de
su FODA personal,
señalando su misión y
visión.
3 PUNTOS
Muestra formalidad en
su vestimenta y poca
creativo en recursos
audiovisuales sin
respeta el tiempo
establecido.
1 PUNTO