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Técnicas de Inmunodiagnóstico
ALUMNA
DOCENTE
CEIP Atlántida
2º Curso 2019/2020
ÍNDICE
ÍNDICE 1
INTRODUCCIÓN 2
PROCEDIMIENTO 2
CUESTIONARIO 7
BIBLIOGRAFÍA 9
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INTRODUCCIÓN
Flanqueando los surcos que delimitan la franja central, hay unas franjas laterales
que tienen un grosor de 0.1 mm mayor que la central, de manera que cuando se coloca
un cubrecámara apoyado sobre las franjas laterales, este queda a una altura exacta de
0.1 mm respecto de las cuadrículas.
PROCEDIMIENTO
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2. Se pasa a dos tubos de ensayo con el mismo volumen añadiendo PBS para
centrifugarlos durante 15 minutos a 1500 rpm
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3. Una vez terminada la centrifugación, se eliminó el sobrenadante y el pellet se
resuspende en 1 ml de pbs, se toman a continuación 50 microlitros de la suspensión, el
volumen de muestra se añade a un tubo eppendorf previamente preparado con 450
microlitros de la tinción azul tripan, previamente para facilitar la adhesión del cubre
sobre la cámara humedecemos la zona con agua destilada.
Tubos ya centrifugados.
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Tomamos 10 microlitros
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5. Ahora en el microscopio se procedió al contaje de células, para ellos se comienza con el
objetivo 10x y comenzamos contando desde el cuadrante 1, realizaremos el conteo de las
cuatro cámaras, una vez estemos situados pasamos al objetivo 40x. Los resultados que
obtuvimos fueron:
- Cuadrante 1...450
- Cuadrante 2...493
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CUESTIONARIO
1. Dibuja lo que has visto en el microscopio cuando has realizado el contaje de
células ¿Cuantas celulas has obtenido por ml de suspensión?.
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2. Si procesamos el bazo de un ratón y estudiamos los linfocitos existentes ¿ De qué
tipo serían B o T? ¿ Y en las placas de Peyer?
En el Bazo encontraríamos tanto linfocitos B como T, ya que el bazo
concretamente en la vaina periarterial está compuesta por linfocitos T, sin embargo en
los nódulos encontramos linfocitos B.
3. Cuando estas realizando el contaje de células hay que diferenciar entre vivas y
muertas ¿como las diferencias?
El colorante azul tripán permite teñir el citoplasma de las células muertas, a
diferencia de las células vivas que son impermeables, si las observamos al microscopio
vemos las células vivas blancas y las muertas teñidas de azul:
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BIBLIOGRAFÍA
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Segunda Sesión de prácticas
Técnicas de Inmunodiagnóstico
ALUMNA
DOCENTE
CEIP Atlántida
2º Curso 2019/2020
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ÍNDICE
ÍNDICE 1
INTRODUCCIÓN 2
MATERIAL 2
PROCEDIMIENTO 2
MATERIAL 5
PROCEDIMIENTO 5
BIBLIOGRAFÍA 10
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INTRODUCCIÓN
Para la primera parte gel de agarosa, usaremos anticuerpo anti-iba1 (es de unión
a calcio) y como antígeno iba1 de tejido cerebral, cogeremos el antígeno purificado y
realizaremos la tercera parte de la práctica realizando la cámara húmeda.
MATERIAL
1. Matraz erlenmeyer
2. Agua destilada
3. Placas petri
4. Microondas
5. Agarosa en polvo
6. Micropipetas p10, p50. P100
7. Puntas de micropipeta
8. Pipeta pasteur de vidrio
PROCEDIMIENTO
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2. Mezclamos los 12 ml de agua destilada y los 0,12 gramos de agarosa
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2º PARTE : Obtención del antígeno
MATERIAL
- Mortero
- Bisturi
- vidrio de reloj
- Pinzas
- Tampon PBS
- Micropipetas
- Inhibidores proteasa
- Puntas micropipeta
- Tubos eppendorf 1.5 ml
PROCEDIMIENTO
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6. Tomamos 1 ml de la mezcla con la micropipeta
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3ª PARTE: Diluciones y cámara húmeda
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2. Añadimos ahora 20 microlitros de pbs y añadimos al tubo 1:2
3. Añadimos ahora 20 microlitros de muestra al tubo muestra
4. Añadimos 30 microlitros de pbs al tubo 1:4
5. Cogemos 10 microlitros de muestra y echamos al tubo 1:4
6. Ahora añadimos 10 microlitros a cada pocillo que previamente hicimos, cada uno
en su correspondiente hueco que ya teníamos rotulado.
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Según nos explicaron, puede haber numerosos factores que hacen que la práctica
no pueda salir, por ejemplo, el tamaño del antígeno.
ACTIVIDADES
3. Predecir los resultados si se cargó una concentración muy baja de antígeno en un
pocillo ¿Que sucedería si no se incorporara suficiente anticuerpo en la agarosa?
No saldra halo de precipitación o en caso de salir el tamaño de este sería muy pequeño.
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BIBLIOGRAFÍA
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