UNIVERSIDAD DE ORIENTE.

NÚCLEO ANZOÁTEGUI.

UNIDAD DE ESTUDIOS BÁSICOS DE HUMANIDADES Y CIENCIAS

SOCIALES.

PLANIFICACION ADMINISTRATIVA.

Diseño de planes.

Profesora: Estudiante:
Patricia Manrique Isabel Martínez

C.I. 30.304.686

Barcelona, Julio del 2022.

 Introducción.

El conocernos e identificar quienes somos realmente a veces no suele ser tarea

fácil, tener claro que haremos para tener éxito o como llegar a ser simplemente
felices puede parecer un enigma que en el que no encuentras otra respuesta más
que le tiempo, en el siguiente trabajo se proyecta de qué manera podemos
organizar o idear todos estos parámetros u objetivos que nos proponemos a través
de un plan como lo es el proyecto de vida.
 1. ¿En qué consiste el diseño de planes?

Primeramente debemos conocer lo que significa diseñar, El acto intuitivo de

diseñar podría llamarse creatividad como acto de creación o innovación si el
objeto no existe, o es una modificación de lo existente inspiración abstracción,
síntesis, ordenación y transformación Referente al signo, significación, designar es
diseñar el hecho estético de la solución encontrada.

Es el resultado de la economía de recursos materiales, la forma y el significado

implícito en la obra dada su ambigua apreciación no puede determinarse si un
diseño es un proceso estético cuando lo accesorio o superfluo se antepone a la
función o solución. El acto humano de diseñar no es un hecho artístico en sí
mismo aunque puede valerse de los mismos procesos y los mismos medios de
expresión, al diseñar un objeto, o signo de comunicación visual en función de la
búsqueda de una aplicación práctica.

El diseño de planes comprende también a la planificación estratégica las personas

responsables de direccionar a la empresa necesitan realizar objetivos a largo
plazo. De acuerdo con esto, los planes estratégicos centran su atención en el
futuro de la empresa e integran las demandas del entorno externo y los recursos
internos con las acciones de los administradores.

2. ¿Qué es un proyecto de vida?

El proyecto de vida es “un plan que una persona se traza para conseguir
objetivos en la vida, es un camino para alcanzar metas. Le da coherencia a la
existencia y marca un estilo en el actuar, en las relaciones, en el modo de
ver los acontecimientos” (Arboccó, 2014).

En su construcción participan temas como la vocación, los modelos, la adquisición

de actitudes, el sentido de vida, los objetivos (a corto, mediano y largo plazo), una
clara planificación, una buena dosis de motivación y otros aspectos sociales.

Las personas que elaboran su proyecto de vida utilizan sus experiencias, sus
posibilidades y las alternativas concretas que le ofrece el ambiente y la forma en
que se desarrolla su vida. Todo proyecto (pequeño o grande) permite sentirse
competente y se convierte así en un factor protector de muchos problemas

Objetivos de un proyecto de vida.

 Define objetivos y metas claras para tomar decisiones acertadas.

 Devela y deja asentado aquello que la persona quiere para su vida.
 Busca el desarrollo del autoconocimiento y autogestión.
 Acerca herramientas para lograr las metas personales.
  Permite descubrir gustos personales, valores y habilidades.
 Alinea las decisiones del individuo con su verdadero ser.
 Permite visualizar un futuro. ¿Cómo quiero ser? ¿Dónde quiero estar?
¿Con quién?
 Focaliza la energía del individuo en lo que quiere alcanzar.

3. ¿Qué es un plan de acción?

En el mundo empresarial, se conoce como plan de acción o plan estratégico a una

herramienta administrativa o de gestión, mediante la cual una organización (o, a
veces, un individuo) traza el mejor camino hacia la consecución de sus objetivos.
Se trata de planes completos y detallados, a distinto nivel, en los cuales se
determinan objetivos concretos, recursos necesarios para su cumplimiento y
finalmente actividades necesarias para convertirlo en realidad.

La mejor forma de comprender un plan de acción es como una hoja de ruta, es

decir, un diagrama de cómo alcanzar las metas propuestas: así como hay
múltiples caminos para llegar a un destino, es posible también elegir diferentes
caminos para cumplir los objetivos de la organización.

La importancia de este tipo de herramientas radica en que organizan los esfuerzos

y permiten una planificación adecuada, que disminuya los márgenes de error y los
potenciales derroches de energía y de recursos. Además, estos planes cumplen
con la premisa de segmentar un problema mayor en metas pequeñas y
alcanzables, avanzando sin darse cuenta hacia la meta global, y evitando la
parálisis.

4. ¿Existe relación entre el plan de acción y las metas? Argumente su

respuesta.

Considero que si están estrechamente relacionados, ya que cuando planteamos y

trazamos un plan de acción es con el fin de cumplir una serie de pasos para llegar
a nuestra meta deseada, si no tenemos ningún tipo de metas u objetivos
simplemente no podemos realizar un plan de acción.

5. Diseñar plan de acción de su proyecto de vida.

Para esto primero debemos realizar el proyecto de vida

 5.1 Deben diseñar su proyecto de vida.

 Datos personales.

Nombres y Apellidos: Isabel Victoria Martínez Rondón.

Edad: 18 años

C.I. 30304686.

Domicilio: Las casitas. Sector1, Calle 6, casa 14°, vereda 27°.

Correo electrónico: isavicmar@gmail.com

 Personas de mayor influencia en mi vida.

Mi padre y madre han jugado un rol sumamente importante a lo largo de mi

desarrollo, además de los conocimientos inculcados, me han educado y a través
de esto soy la persona de hoy en día.

 Intereses a temprana edad.

Desde muy temprana edad me he interesado en las artes como lo son el canto y el
baile, participe en distintas corales y me forme en varias escuelas de canto.

 Éxitos o fracasos.

Todos hemos tenidos tanto éxitos como fracasos pero desde mi punto de vista,
siendo todo muy subjetivo considero que mi mayor éxito a nivel académico ha sido
el graduarme de bachiller de la república, con respecto a los fracasos considero
que son más bien incidentes que me han nos desviado un poco de la meta u
objetivo, por ejemplo el reprobar un examen o distintos inconvenientes que se
pueden presentar en el día a día

 Decisiones significativas.

Considero que hasta ahora mi decisión más significativa ha sido mi conclusión con
respecto a la carrera universitaria a cursar.

Diagnóstico personal

Me considero una persona callada e introvertida pero puedo llegar a ser lo

contrario con personas que me produzcan confianza, en el ámbito familiar soy muy
unida a ciertas personas con las que comparto estos lazos, académicamente me
considero una persona responsable aunque quisiera mejorar aún más este
aspecto y un poco insegura y desde el ámbito monetario aun soy dependiente
económicamente de mis padres.

 Fortalezas.

Perseverancia, solidaridad, comprensividad, honestidad, gratitud

 Oportunidades.

La oportunidad de estudiar en distintas áreas e ir evolucionando.

 Debilidades.

Inseguridad, dependencia, estrés, falta de comunicación

 Amenazas.

Factores inciertos que se puede presentar en el día a día

 Valores.

Solidaridad, respeto, tolerancia, empatía, resiliencia, honestidad, valentía,

responsabilidad.

 Mis características.

Soy una persona camada, tranquila y callada la mayoría del tiempo, esto desde el
aspecto de personalidad, en el aspecto físico soy alta, morena y de contextura
delgada.

 Sentimientos.

Me considero una persona real, siempre deseo entregar lo mejor de mí sin

importar lo que reciba a cambio

 Gustos.

Me gustan todas las artes, soy oyente de diferentes estilos de música y disfruto
mucho de la calma que pueden generar los lugares o personas.

 Aficiones y habilidades.

Practicar deportes (voleibol), cantar y bailar.

 ¿De dónde vengo?

 Niñez.

Considero que mi niñez fue muy alegre rodeada de personas que me amaban y
los siguen haciendo, principalmente mis padres que siempre se esforzaron por
educarme, consentirme y hacerme entender mi valor como persona y el valor
hacia los demás.

 Adolescencia.

Esta etapa fue un poco complicada ya que comienzan los prejuicios y

pensamientos negativos hacia mí misma, la comparación y en ocasiones la
inconformidad con lo que soy estuvo presente pero todo esto dado en mayor parte
por el ambiente escolar que aunque parezca absurdo puede ser un poco hostil,
aun así mi padre y madre siempre estuvieron para recordarme que siempre hay
que afrontar las cosas de la mejor manera y el tener presente cuanto vales.

 Juventud.

En esta etapa de mi vida todo ha sido más tranquilo en mi interior ya que he

estado descifrando quien soy y de qué manera quiero ser, sin más prejuicios ni
paradigmas impuestos.

Identificación de hábitos negativos. (Considerar obstáculos y soluciones).

Procrastinar, no relacionarme de la mejor manera con mi entorno, no dormir lo

suficiente y estresarme fácilmente. Para estos malos hábitos considero que debo
enfocarme en mí principalmente, poner orden de prioridades de acuerdo a mis
actividades y tener más confianza en mí misma.

Hacia donde voy.

 Misión.

Actualmente deseo seguir adquiriendo conocimientos y nutrirme en mis ámbitos

de interés y puede que algunos nuevos.

 Visión.

Pretendo llegar a realizar lo que realmente quiero y me gusta, quiero sentirme

conforme y satisfecha con quién soy y lo que hago
  Objetivos a corto, mediano y largo plazo.

A corto plazo deseo seguir estudiando y formándome en distintas áreas, que me

permitan tener una base aparte, a mediano plazo, adquirir experiencia laboral y a
su vez el poder ser más independiente. Finalmente a largo plazo pretendo
graduarme de la carrera universitaria que estoy cursando y mediante distintos
esfuerzos salir del país y realizarme.

 Metas.

Graduarme de la carrera universitaria que curso, salir del país, conseguir empleo,
mantener mi paz mental y mi salud emocional, viajar y conocer el mundo, sentirme
realmente bien con quien soy.

5.2 Deben diseñar un plan de acción en función del ya previamente

diseñado proyecto de vida.

De acuerdo a mi meta propuesta de finalizar mi carrera universitaria, pasando por

los siguientes objetivos.

 Específico: me propongo finalizar exitosamente mi carrera universitaria

 Medible: ser siempre constante y teniendo una autoevaluación de mi misma

conforme cada paso que doy

 Alcanzable: considero que mi meta es alcanzable y realista ya que cuento

con todos los recursos para lograrla

 Oportuna: mi fecha de finalización seria antes de los 25 años

Entre los pasos a seguir para logara esta meta están los siguientes.

Estudiando y manteniendo la constancia en cada una de las cosas que realice y

mediante distintas técnicas como por ejemplo, esforzándome desde el principio,
estudiando bien el pensum, ver materias en verano y cumplir con los requisitos
administrativos. Siempre pensando estratégicamente en la toma de decisiones ya
que son estas las que me permitirán el cumplir o no con mí meta

Entre mis prioridades se encuentra el cumplir con mi meta propuesta siempre y

cuando siga siendo lo que me guste y me sienta cómoda y feliz con lo que hago y
quien soy
 Conclusión.

A pesar de las diferentes dificultades o problemáticas que se puedan

presentar en la vida es importante tener nuestras metas o él quien somos y quien
queremos ser claro, la incertidumbre del futuro siempre está presente en nuestras
vidas ya que vivimos en un constante cambio pero podemos transformar esto y
enfocarnos en lo positivo que queremos hacer o resaltar en nosotros, bajo este
contexto, el proyecto de vida y todo lo que comprende la planificación son
herramientas increíbles ya que nos permiten trazar un plan para lograr nuestros
objetivos y le da un poco de coherencia objetiva a nuestros propósitos.