Instituto Técnico “Adrián P.

Urquía”
Ciclo Lectivo 2022
Planificación anual - Contenidos a desarrollar
Departamento de: Ciencias Sociales.
Asignatura: Geografía.
Curso: 3° Año “A” Ciclo Técnico Especialidad Electromecánica
3° Año “B” Ciclo Técnico Especialidad Electromecánica
3° Año “C” Ciclo Técnico Especialidad Electromecánica, Programación y Química
3° Año “D” Ciclo Técnico Especialidad Química
3° Año “E” Ciclo Técnico Especialidad Química y Programación.
3° Año “F” Especialidad Arte Visuales

Docente: 3° Año “A” Ciclo Técnico Especialidad Electromecánica: Prof. Ivana Beatriz Montaña.
3° Año “B” Ciclo Técnico Especialidad Electromecánica: Prof. Ivana Beatriz Montaña.
3° Año “C” Ciclo Técnico Especialidad Electromecánica, Programación y Química: Prof. María Inés Buffa.
3° Año “D” Ciclo Técnico Especialidad Química: Prof. María Inés Buffa.
3° Año “E” Ciclo Técnico Especialidad programación y Química: Prof. María Inés Buffa.
3° Año “F” Especialidad Arte Visuales: Prof. Ivana Montaña.

Objetivos generales de la asignatura: Analizar las diferentes formas de apropiación del espacio geográfico en Argentina a través de las relaciones entre el
marco natural y social, mediante un enfoque interpretativo y reflexivo.
La intención es hacer una Geografía más explicativa y más comprometida con situaciones concretas y reales, priorizar
el papel de la explicación y de la significatividad de los contenidos que se abordan y que se constituyen en elementos claves de esta Geografía renovada.

Objetivos específicos de la asignatura: Concientizar a los alumnos sobre el valor de los espacios geográficos y la importancia que tiene la preservación de los
mismos.
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Unidad Didáctica o Núcleo de
Aprendizaje Prioritario (N.A.P.) Aprendizajes Trabajados o a Trabajar
Número Título
-Espacios Geográficos y sus características.

-Elementos del mapa. Posición relativa y posición absoluta (red geográfica y coordenadas
Conceptuales geográficas). Consecuencias de los movimientos de rotación y traslación que realiza la
Tierra. Proyecciones y símbolos cartográficos.

Espacio Geográfico: -Interpretación y exposición oral de artículos geográficos actuales. Uso del vocabulario

1 Características y
localización.
específico de la asignatura.

-Interpretar y explicar a partir del trabajo cartográfico.

Procedimentales
-Reconocer las consecuencias del movimiento de rotación en el mundo y abordar las

problemáticas de husos horarios y diferentes estaciones utilizando artículos periódicos y

TIC´S.

-Estado Argentino. División Política. Territorio: porciones. Acuerdos Internacionales:

Convención de las Naciones Unidas sobre el Derecho del Mar y Tratado Antártico.
Posición Geográfica de la

2 República Argentina.
Conceptuales
Características territoriales del Estado: forma y perímetro, extensión y posición. Sus
consecuencias.
-Límites, fronteras y soberanía: problemáticas actuales. Estudio de casos en las porciones
del territorio argentino.
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--Sistematizar bibliografía para realizar actividades valorando las condiciones de calidad,
claridad y pertinencia de las producciones.

Procedimentales - Interpretar y explicar a partir del trabajo cartográfico.

-Reconocer las diferentes porciones que conforman el Territorio Argentino.

-Marco Natural de la República Argentina: Relieves de Argentina (tipos y formas). Origen.

Agentes transformadores internos y externos.
-Climas de Argentina (elementos y factores modificadores). Hidrografía, Biomas y Riesgos
Conceptuales Naturales.
-Valoración económica de los elementos naturales: Actividades económicas clasificadas
Regiones Geográficas y según regiones y subregiones.

3 dimensión económica de
la República Argentina.
-Lectura comprensiva para el análisis de las diferentes regiones argentinas.

-Sistematizar bibliografía para realizar actividades valorando las condiciones de calidad,

claridad y pertinencia de las producciones.

Procedimentales -Analizar e interpretar gráficos específicos de la asignatura (mapas, climogramas,

movimiento de placas, perfiles topográficos.).

-Cartografía digital (análisis y construcción).

Contenidos actitudinales de la asignatura:

● Compromiso con el cumplimiento de consignas de trabajo.

● Adquisición de hábitos de trabajo y responsabilidad.
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● Participación en las actividades virtuales y presenciales. Asistencia y puntualidad.

● Respeto a las normas de convivencia establecidas a nivel institucional.