COLEGIO YANGTSÉ

UNIDAD TÊNICO PEDAGÓGICA NOTA:

PROFESORA: IVONNE FUENTEALBA.
ESPECIALISTA: JAVIERA SMITH.

PRUEBA DE UNIDAD 1: "EPOPEYA"

LENGUA Y LITERATURA
NOMBRE

CURSO

FECHA

PUNTAJE IDEAL: 27 PTOS. PUNTAJE REAL: NOTA 4,0 SE OBTIENE CON:

16 PTOS. ESCALA AL 60%

INSTRUCCIONES GENERALES:

- LA EVALUACIÓN TIENE UNA DURACIÓN DE 80 MINUTOS.

- UTILICE LÁPIZ PASTA AZUL O NEGRO PARA DESARROLLAR LA PRUEBA. NO SE ACEPTAN
BORRONES CON CORRECTOR.
- SI ALGUNA PREGUNTA TE CAUSA MAYOR DIFICULTAD, SIGUE AVANZANDO Y CONTÉSTALA
AL FINAL.

ÍTEM I: SELECCIÓN ÚNICA (1 PTO. C/U)

Objetivo a evaluar:

- identificar características de las epopeyas.

-Instrucciones del ítem: Lee atentamente cada pregunta y posteriormente selecciona la

alternativa correcta ennegreciendo la letra.

Preguntas de conocimiento específico

1. ¿Qué es una epopeya?

a) Narración dividida en capítulos y varias ediciones.
b) Poema narrativo de carácter oral con breve extensión.
c) Cantos divididos en capítulos de carácter breve.
d) Poema narrativo que en sus inicios se difundía de forma oral y de extensión considerable.

2. ¿Qué tipo de texto es una epopeya?

a) Narrativo.
b) Lírico.
c) Dramático.
d) Informativo.

3. ¿Cómo se llamaba aquella persona que en la antigüedad cantaba las epopeyas?

a) Trovador.
b) Aedo.
c) Héroe.
d) Narrador.
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PROFESORA: IVONNE FUENTEALBA.
ESPECIALISTA: JAVIERA SMITH.

4. ¿Qué narran principalmente las epopeyas?

a) Hazañas heroicas de personajes que representan valores para un pueblo o comunidad.
b) La vida de personajes importantes y que fueron muy populares en la edad media y
contemporánea.
c) Principalmente las guerras de diferentes pueblos y las extensiones de sus territorios.
d) Los cambios en las sociedades antiguas.

5. ¿Cuáles son los acontecimientos o temáticas habituales de las epopeyas?

a) Guerras y cambios sociales.
b) Amores y enfrentamientos.
c) Batallas y amoríos.
d) Guerras y viajes.

6. La epopeya griega refleja un mundo poblado principalmente por:

a) Humanos y héroes
b) Dioses y humanos.
c) Héroes y dioses.
d) Héroes.

7. ¿En qué se dividen las epopeyas?

a) Capítulos.
b) Actos.
c) Partes.
d) Cantos.

8. ¿Quién fue el autor de “La Ilíada” y “La Odisea”?

a) Alonso de Ercilla.
b) Anónimo Español.
c) Homero.
d) Anónimo Francés.

9. El «El Cantar de Mío Cid» es una epopeya de nacionalidad:

a) Francesa.
b) Chilena.
c) Estadounidense.
d) Española.

10. Uno de los personajes que se destacó por su espíritu heroico en la Ilíada fue:
a) Ulises.
b) Aquiles.
c) Odiseo.
d) Menelao.
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Preguntas de comprensión lectora general

Objetivos a evaluar:

- Al leer epopeyas, explicar por qué una obra leída se clasifica como tal, considerando sus
características.

- Formular una interpretación considerando su experiencia personal y sus conocimientos.

- Plantear una postura personal frente a un dilema presentado en el texto.

- Reflexionar sobre algún aspecto de la obra leída.

- Comprensión lectora general.

-Instrucciones del ítem: Lee atentamente cada pregunta y posteriormente contesta las preguntas
de la 11 hasta la 20

Héctor mata a Patroclo (Canto XVI)

(Fragmento adaptado)

Cuando Héctor advirtió que Patroclo se alejaba y que lo habían herido con el agudo bronce, fue en su
seguimiento por entre las filas que enfrentó la difícil decisión: dejarlo escapar y darle muerte más adelante
ante los ojos de Aquiles, o terminar con su vida en ese momento para terminar las batallas de su gente.
Y así tomó la decisión y le atravesó la lanza en la parte inferior del vientre, que el hierro pasó de parte a
parte; y el héroe cayó con estrépito, causando gran aflicción al ejército aqueo; así Héctor privó de la vida,
hiriéndole con la lanza, al esforzado hijo de Menetio, que a tantos había dado muerte: Y presumiendo del
triunfo, profirió estas palabras:

— ¡Patroclo! Sin duda esperabas destruir nuestra ciudad, hacer cautivas a las mujeres troyanas y llevártelas
como trofeos a tu patria. ¡Insensato! y yo, que en manejar la espada y la lanza sobresalgo entre todos los
troyanos, recibiré la gloria de esta batalla; mientras que a ti te comerán los buitres. ¡Ah infeliz! Ni Aquiles, tu
amigo, con ser valiente, te ha socorrido. Cuando saliste de las naves, donde él se ha quedado, debió de
hacerte muchas recomendaciones, y hablarte de este modo: No vuelvas a las cóncavas naves, caballero
Patroclo, antes de haber roto la coraza que envuelve el pecho de Héctor, teñida en sangre. Así te dijo, sin
duda; y tú, oh necio, te dejaste persuadir y vas a morir.

Con moribunda voz le responde el caballero Patroclo:

— ¡Héctor! Jáctate ahora con altaneras palabras, ya que te han dado la victoria Jove Cronión, tu escolta, y
Apolo; los cuales me vencieron fácilmente, quitándome la armadura de los hombros. Si veinte guerreros
como tú me hubiesen hecho frente, todos habrían muerto vencidos por mi lanza. Otra cosa voy a decirte,
que fijaras en la memoria. Tampoco tú has de vivir largo tiempo, pues la muerte y el hado cruel se te
acercan, y sucumbirás a manos del poderoso Aquiles, mi amigo.

Apenas acabó de hablar, la muerte le cubrió con su manto: el alma voló de los miembros y descendió al
Hades, llorando su suerte porque dejaba un cuerpo vigoroso y joven. Y el esclarecido Héctor le dijo, aunque
ya muerto lo siguiente:

— ¡Patroclo! ¿Por qué me profetizas una muerte terrible? ¿Quién sabe si Aquiles, hijo de Tetis, la de
hermosa cabellera, no perderá antes la vida, herido por mi lanza? ¿Quién te da el derecho de presagiar mi
destino?

11.- ¿Por qué el texto anterior es una epopeya? Fundamenta otorgando 2 características que se
visualicen en el texto. (3 puntos)
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Logrado (3 puntos) Medianamente logrado (2 puntos) Por lograr (1 punto) No logrado (0 puntos)
El estudiante presenta El estudiante presenta su respuesta El estudiante presenta su El estudiante no escribe respuesta.
correctamente su respuesta, fundamentando con 1 respuesta, pero no fundamenta
fundamentando con 2 característica visible en el texto. correctamente.
características presentes del texto.
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12.- Según el texto, ¿Cuál fue el dilema al que se enfrentó Héctor? (2 puntos)
a) Ir asesinar a Aquiles a las naves, donde permanecía escondido o enfrentar a Patroclo.
b) Dejar escapar a Patroclo y asesinarlo después o matarlo en ese instante para acabar las
batallas de su gente.
c) Dejar escapar a Patroclo y perdonarle la vida o asesinarlo ante la mirada de Aquiles.
d) Asesinar a Aquiles frente a los ojos de su amigo Patroclo o matarlo más adelante.

13.- A partir del dilema que enfrentó Héctor, ¿Estás de acuerdo con la decisión que tomó? ¿Por
qué? Fundamenta con 2 razones. (3 puntos)
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Logrado (3 puntos) Medianamente logrado (2 puntos) Por lograr (1 punto) No logrado (0 puntos)
El estudiante escribe El estudiante escribe su respuesta El estudiante escribe su postura, El estudiante no escribe respuesta.
correctamente su respuesta entregando claramente su postura, pero no entrega fundamentos o los
entregando claramente su postura pero fundamenta con 1 razón fundamentos no tienen relación a
y 2 fundamentos coherentes y pertinente a la pregunta señalada.. la pregunta planteada.
pertinentes.

14.- En la siguiente expresión: “la muerte le cubrió con su manto”. Hace referencia a: (2 puntos)
a) La muerte de Héctor.
b) La muerte de Aquiles.
c) La muerte de Patroclo.
d) El asesinato de Jove Cronión.

15.- Según el texto, ¿Quiénes se enfrentaban en batalla? (1 punto)

a) Troyanos y romanos.
b) Aqueos y troyanos.
c) Aqueos y griegos.
d) Troyanos y egipcios.

16.- Reflexiona: A partir de la información que nos proporciona el fragmento anterior, ¿Cómo
era la relación entre Patroclo y Aquiles? Explica claramente (3 puntos)

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Logrado (3 puntos) Medianamente logrado (2 puntos) Por lograr (1 punto) No logrado (0 puntos)
El estudiante escribe El estudiante escribe cómo era la El estudiante solo escribe cómo era El estudiante no escribe respuesta.
correctamente cómo era la relación entre los personajes, pero la relación entre los personajes sin
relación entre los personajes y su explicación es confusa o no explicar.
explica de forma coherente y pertinente al texto.
pertinente en relación al texto.

17.- En el siguiente fragmento: “y yo, que en manejar la espada y la lanza sobresalgo entre
todos los troyanos, recibiré la gloria de esta batalla”.

Interpreta: Al igual que Héctor, ¿Cómo te has sentido cuando finalizas una tarea o actividad de
una manera óptima o sobresaliente? ¿Por qué? Fundamenta con 2 razones (3 puntos)

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Logrado (3 puntos) Medianamente logrado (2 puntos) Por lograr (1 punto) No logrado (0 puntos)
El estudiante escribe cómo se ha El estudiante escribe cómo se ha El estudiante solo escribe cómo se El estudiante no escribe respuesta.
sentido y otorga 2 razones sentido pero otorga 1 razón ha sentido sin fundamentar.
pertinentes y coherentes a la pertinente o coherente a la
pregunta planteada. pregunta planteada.