INSTITUCION EDUCATIVA JUAN XXIII

FUSIONADA EN LA RESOLUCIÓN NO 590 DE 9 DE DICIEMBRE DE 2015 Y

RESOLUCIÓN ACLARATORIA 019 DEL 13 DE FEBRERO DE 2016 TRANSICIÓN-
BASICA PRIMARIA- BÁSICA SECUNDARIA- EDUCACIÓN MEDIA TECNICA Y
NOCTURNA (CICLOS)
DANE: 176892000108- NIT: 805.023.700-7
SEDES: JUAN XXIII- MANUEL MARIA SANCHEZ

GRADO: noveno
ASIGNATURA: LECTO ESCRITURA ESTUDIANTE:
9-2, 9-3, 9-4
DOCENTE: ALBA LIGIA MARTINEZ RIVERA CORREO albaligiamr@hotmail.com Omar Lasso omarlasso-
123@hotmail.com
Fecha de recibido: de junio16 de 2020 Fecha límite de entrega: Julio21 de 2020

Guía No.01
Objetivo de aprendizaje:
Produce textos expositivos teniendo en cuenta el propósito, la estructura, la característica
y las clases de textos expositivos.
Se ordena la información mediante la infografía.

INTRODUCCIÓN

Es un texto escrito especialmente para exponer acerca de un determinado tema, para

analizarlo y plantear conclusiones y a la vez informa. La intención informativa hace que en
los textos predominen la función referencial; textos que informan sobre un tema de
interés.
Las características predominan las oraciones enunciativas. Un texto expositivo puede
referir a un conjunto variado de textos, ya sea de carácter formal o informal y puede estar
orientado tanto a un público lego como a un público especializado, debe tener
expresiones que excluyan la vaguedad y las definiciones. En efecto, la orden es ante todo
brindar conocimiento, hecho que hace dejar de lado la posibilidad de ambigüedades.

La infografía es una información visual y textual. Es directo, breve y expreso.

Se puede acompañar de un subtítulo en el que se indique el tema a tratar, pero es
opcional.

Los elementos consta de: TEXTO

CUERPO
FUENTE
CRÉDITO
TEXTO: Proporciona al lector en forma breve toda la explicación necesaria para
comprender lo que en la imagen no puede expresar.
CUERPO: Contiene la información visual que puede presentarse a través de gráficas,
mapas, cuadros estadísticos, diagramas, imágenes, tablas, etiquetas pueden ser
números, fechas o palabras descriptivas.
Siempre hay una imagen central que prevalece por su ubicación o tamaño sobre os
demás y de la cual se desprenden otros gráficos o textos.
FUENTE: Indica de donde se ha obtenido la información que se presenta en la infografía.

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CRÉDITO: Señala el nombre del autor o autores de la infografía, tanto del diseño, como
de la investigación. Es recomendable indicar la fuente y crédito con una tipografía de
menor tamaño y en una ubicación que no distraiga la atención del lector.

Es importante que tengas en cuenta cuando lo vayas a realizar los conceptos que vas a
trabajar en esta guía se puedan utilizar recursos virtuales o impresos para ampliar los
conceptos.

¿Qué voy a aprender?

La guía que vas a desarrollar consta de 5 actividades que debes ir desarrollando paso a
paso cada actividad y tiene un tiempo determinado según el día que le corresponda, si es
de una hora o dos horas que tienes en su horario de clase. Equivale a cuatro semanas de
clase con una intensidad de tres horas semanales, Ten en cuenta que debes distribuir el
tiempo y las actividades por semana.

Desempeños esperados:
*Produce un texto expositivo: un folleto, la biografía (suya), una crónica deportiva.

* Realiza una infografía con una línea de tiempo (con datos suyo) y con el tema ¡Qué
medidas debemos tomar para prevenir el contagio de coronavirus?

Lo que estoy aprendiendo

También tenemos los mapas conceptuales como evidencia de la infografía.

Ejemplo de un infograma

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Ejemplo de un texto expositivo

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 Practico lo que aprendí

ACTIVIDADES

1.-Realiza una infografía con una línea de tiempo con datos suyos.

2.-Con este tema ¿Qué medidas debemos tomar para prevenir el contagio de
coronavirus?
Elabore una infografía.

3.-Elabore un folleto de anuncio publicitario.

4.-Redacte su propia biografía

5.- Redacte una crónica deportiva

6. Presente o haga una gráfica estadística

7.- Plasme su imagen (dibújese)

8.- El siguiente texto es un texto expositivo

Descubre los fósiles de un reptil marino del Jurásico

Al parecer, al legendario monstruo de lago Ness escocés le ha salido un competidor real.

Un equipo de paleontólogos liderado por la Universidad de Edimburgo (Escocia) ha
descubierto en la isla escocesa de Skye, los fragmentos fósiles de una nueva especie de
reptil marino de la era Jurásica, Estos nuevas criaturas, similares a delfines gigantes,
habrían vivido en los mares cálidos y poco profundos de Escocia hace unos 170 millones
de años.
Tomado de la Revista “Muy interesante”.

¿Qué aprendí

Lee las siguientes afirmaciones y determina si son verdaderas o falsas.

1 En la infografía se aplica en revistas, periódicos, folletos, V F

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 páginas de Internet, educación, libros.
2 La infografía ayuda a conseguir que esa información
visual sea más efectiva.
3 El 90% de la información transmitida al cerebro, es
virtual y las imágenes se procesan 60.000 veces más
rápido en el cerebro que el texto.
4. En los textos expositivos podemos utilizar el infograma.

5 Hay diferencia entre el texto expositivo y el texto

Informativo.

6 El texto expositivo y el texto informativo es informar y

Exponer.

7 El texto expositivo en el ejemplo Descubren los fósiles

De un reptil marino del Jurásico lo clasificamos en un
Texto científico.

Bibliografía

ZonActiva Lenguaje 8 Bocanegra Corrales, Martha Lucía

Editorial Voluntad, Bogotá
Caminos del saber Lenguaje 8 Jaramillo Hernández, José Agustín
ZonActiva Lenguaje 9 Bocanegra Corrales, Martha Lucía

Vídeos para afianzar los temas

https://youtu.be/iJIpSfaoRxI

https://youtu.be/f1Pe7e1GM4I

https://youtu.be/AovFO4mBxly

https://youtu.be/j5oiWmTa9YA

https://youtu.be/LJpRa5ADDEA

RUBRICA

Criterio de Insuficiente Mínimo Satisfactorio Avanzado

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evaluación Se le dificulta Aplica la Aplica de forma Aplica
(evidencias) aplicar la infografía. correcta la correctamente
infografía. infografía. la infografía sin
Aplica la cambiar el
infografía mensaje del
correctamente texto.
.

Reconoce las
características
y las clases
del texto
expositivo

Produce
textos
expositivos
teniendo en
cuenta la
estructura y
los diferentes
tipos de textos
expositivos

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