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Este documento presenta una tarea de investigación sobre las artes visuales en la República Dominicana durante las décadas de 1940 y 1950 para un curso de historia del arte dominicano. Los estudiantes se dividen en grupos para investigar diferentes temas como maestros anteriores a la Escuela Nacional de Bellas Artes, la fundación de dicha escuela, artistas plásticos dominicanos en las décadas de 1940 y 1950, el grabado y la fotografía durante ese periodo, y maestros europeos migrantes en las décadas de 1940-1950. Se espec
Este documento presenta una tarea de investigación sobre las artes visuales en la República Dominicana durante las décadas de 1940 y 1950 para un curso de historia del arte dominicano. Los estudiantes se dividen en grupos para investigar diferentes temas como maestros anteriores a la Escuela Nacional de Bellas Artes, la fundación de dicha escuela, artistas plásticos dominicanos en las décadas de 1940 y 1950, el grabado y la fotografía durante ese periodo, y maestros europeos migrantes en las décadas de 1940-1950. Se espec
Este documento presenta una tarea de investigación sobre las artes visuales en la República Dominicana durante las décadas de 1940 y 1950 para un curso de historia del arte dominicano. Los estudiantes se dividen en grupos para investigar diferentes temas como maestros anteriores a la Escuela Nacional de Bellas Artes, la fundación de dicha escuela, artistas plásticos dominicanos en las décadas de 1940 y 1950, el grabado y la fotografía durante ese periodo, y maestros europeos migrantes en las décadas de 1940-1950. Se espec
Dra. Zoila Anitza Gutiérrez González Tarea 5.1 Artes Visuales en República Dominicana décadas 1940-1950 Con los mismos grupos que ya están formados, realiza la siguiente investigación y presentar en ppt o audiovisual el día indicado. La tarea consiste en realizar 1 investigación escrita y 1 PPT o Audiovisual (Subir 2 archivos). Deben realizar trabajo escrito sobre la investigación (Introducción, desarrollo y conclusión, incluir imágenes con ficha técnica, bibliografía/ referencia) + Presentación ppt o Audiovisual. ESPECIFICACIONES DE LA INVESTIGACIÓN Estructura del trabajo: • Portada o Presentación. • Cuerpo del trabajo: Índice de los temas. Introducción y desarrollo • Conclusiones sobre el tema tratado • En la última página: Referencias. • ANEXOS: Artículos de periódicos, revistas, catálogos de artistas, fotos y todo lo que consiga que pueda apoyar su trabajo. Formato: • Letra 12 en Calibri, Arial o Times New Roman • PPT libre y creativo incluir imágenes y pueden incluir otros recursos como videos... Exposiciones y Presentación: • Expondrán los temas según el cronograma. • Iniciando siempre con una introducción a su tema y luego desarrollo. • La Presentación debe ser creativa, usar imágenes y texto. • Se evaluará la creatividad en la realización del audiovisual y el contenido apropiado. • Cada tema debe hacer una presentación en ppt o audiovisual • Se requiere participación de todos en cada exposición. • Los estudiantes también evaluarán las exposiciones de los compañeros.
1 TEMAS:
Grupo 1: Maestros anteriores a la fundación de la Escuela Nacional de Bellas Artes:
Jaime Colson, Yoryi Morel, Dario Suro, Celeste Woss y Gil.
Grupo 2: La fundación de la Escuela Nacional de Bellas Artes(ENBA, Hoy Escuela
Nacional de Artes Visuales, ENAV). Los maestros europeos y su labor creadora y docente.
Grupo 3: Artistas plásticos de República Dominicana en la década de 1940. Aspectos
relativos a las Artes Visuales, Características generales, principales artistas y ejemplo de sus obras (Ficha Técnica de las obras).
Grupo 4: Artistas plásticos de República Dominicana en la década de 1950. Aspectos
relativos a las Artes Visuales, Características generales, principales artistas y ejemplo de sus obras (Ficha Técnica de las obras).
Grupo 5: El grabado y la fotografía en República Dominicana en las décadas de 1940 -
1950.Características generales, principales artistas y ejemplo de sus obras (Ficha Técnica de las obras). Grupo 6: Los maestros europeos: artistas de la migración europea en las década de 1940-1950 . (labor artística y docente).