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Vamos a:
• Consultar información sobre temas relacionados con el CINE.
• Sintetizar la información.
• Redactar un texto expositivo.
• Confeccionar un mural.
1ª FASE:
2ª FASE:
• Redacta un texto expositivo siguiendo las pautas explicadas en clase. El trabajo debe incluir al
menos los cuatro apartados arriba indicados, además de la portada, un índice y la bibliografía, es
decir, las direcciones de internet o libros de donde has sacado la información.
Recuerda:
• Los textos expositivos se escriben en 3ª persona.
• Suelen tener una estructura de introducción+desarrollo+conclusión.
• Se utiliza en ellos un lenguaje objetivo e impersonal (uso de construcciones con “se”).
• Se deben aportar datos precisos (fechas, cantidades, estadísticas,etc.) y pueden añadirse citas de
autoridades o instituciones.
3ª FASE:
• Exposición oral: Cada pareja expondrá sus conclusiones en clase. El resto de compañeros
evaluarán su exposición.
ORIGEN.
Todo comenzó en el periodo helenístico cuando se realizó la enumeración de las artes, en la cual se fijó
como al arte más importante a la poesía. De ella, se argumentaba, provenían todas las demás artes
existentes.
Las artes liberales eran denominadas por ser detrabajo manual, aceptables para losestamentos
privilegiados.
Se numeraron como siete (las siete artes), identificadas con el sistema educativo carolingio: trivium
(gramática, retórica y dialéctica) y quadrivium (aritmética, geometría, astronomía y música). También
fueron numeradas como siete las mecánicas.
A partir de la obra de Ricciotto Canudo, el Manifiesto de las siete artes, publicado en 1911 se denominó
al cine como el séptimo arte para añadirlo a la lista.
1º La arquitectura
2º La escultura
3º La pintura
4º La música
5º La danza
6º La poesía/literatura
7º El cine
Con el tiempo han aparecido nuevas formas de expresión y también buscaban ser incluidas y
enumeradas. Se utilizan de forma menos particular, para identificar como artes, y por tanto prestigiarlos,
poniéndolos al mayor nivel posible entre todas las manifestaciones artísticas y culturales, al cómic, la
fotografía, la televisión, la publicidad, los videojuegos, los tatuajes, el origami.