Evaluación correspondiente

al Diagnóstico
Telesecundaria 3° Grado

Nombre del alumno:

_________________________________________________________________________

Grado: ___________ Grupo: _____________________ Fecha: _____________________

Nombre de la Escuela:
_________________________________________________________________

ASIGNATURA Reactivos Aciertos Calificación

Lengua Materna Español 15

Matemáticas 15

Ciencias con Énfasis en Química 10

Historia 10

Formación Cívica y Ética 10

Ingles 10

Promedio

Instrucciones:
 Ponte cómodo, de preferencia en un lugar en el que no tengas muchas distracciones.
 Ten a la mano lo que necesitas para iniciar a resolver los reactivos propuestos en este cuadernillo.
 Todas preguntas, están basadas en actividades que hemos visto ya sea en el libro de texto, o en los
medios que les he mandado.
 Recuerda que siempre es buena idea descansar cuando lo creas conveniente.
 Tu libro de texto y el internet son dos fuentes de consulta muy poderosas, pero recuerda lo IDEAL ES NO
UTILIZARLAS PARA QUE TÚ LOGRES VER QUE TANTO HAS APRENDIDO.
 Cualquier duda estoy para servirte.
 Recuerda cumplir con el tiempo indicado para resolverlo.
Lengua Materna. Español
Tercero de TELEsecundaria

Subraya la respuesta que es correcta.

1. Es una de las características de la narrativa latinoamericana contemporánea. 

A) El romanticismo es común en las novelas.
B) Se destacan las narraciones acerca del amor.
C) Los sentimientos del autor se reflejan en cada personaje.
D) Se privilegia el tema de la revolución y conflictos armados.
Lee el siguiente fragmento de la novela “cien años de soledad” y contesta las preguntas 2 y 3.

2. ¿Cuál es el tema central de la novela?

A) La tristeza.
B) La soledad.
C) La serenidad.
D) La enfermedad.
3. ¿Cómo fue la reacción de Úrsula ante la situación? 
A) Miedo.
B) Coraje.
C) Tranquilidad.
D) Preocupación.
Lee los siguientes textos y contesta las preguntas 4, 5 y 6.
Texto 1

Texto 2

Texto 3

4. ¿Cuál es el tema principal de los tres textos? 

A) Recomendaciones para curarse del virus del covid-19.
B) Medidas para evitar enfermedades ocasionadas por virus.
C) Recomendaciones para evitar la propagación del covid-19.
 D) Medidas para evitar enfermedades ocasionadas por bacterias
5. ¿Cómo es la información que presentan los textos 2 y 3?
A) Semejante.
B) Coincidente.
C) Contradictoria.
D) Complementaria
6. ¿A Qué tipo de texto pertenecen las tres lecturas anteriores que informan sobre hechos actuales de forma objetiva?
A) Texto expositivo.
B) Texto publicitario.
C) Textos descriptivos.
D) Texto argumentativo.

Lee el siguiente texto y contesta la pregunta 7.

7. ¿A qué hace referencia la palabra “colla” que aparece en el texto que acabas de leer?
A) Gente que usa sombrero.
B) Pobladores indígenas andinos.
C) Personas con alguna discapacidad.
D) Pobladores del noroeste de México
8. Las siguientes palabras forman parte de la diversidad lingüística y cultural de algunos de los pueblos hispano
hablantes: vato, cuate, parce, huerco, mae, pata, raza, valedor, che, asere; ¿a qué se refieren cuando la pronuncian?
A) A los hijos.
B) A los pobres.
C) A los amigos.
D) A los valientes.
9. Cuando se ofrece un servicio, se renta una casa o un automóvil; ¿Cuál es una de las funciones de un contrato?
A) Aplicar la normatividad y las leyes vigentes.
B) Aplicar las leyes vigentes a las partes involucradas.
C) Establecer los derechos y obligaciones de la autoridad local.
D) Establecer derechos y obligaciones entre las partes involucradas
10. ¿Cómo se les llama a las rúbricas de las partes involucradas o sus representantes, y, en ocasiones, testigos; con
ellas se formaliza el contrato y adquiere validez?
A) Firmas.
B) Premios.
C) Cláusulas.
D) Declaraciones
11. Elige la opción que corresponda a uno de los propósitos de las campañas oficiales.
A) Vender un producto más caro.
B) Informar para prevenir riesgos.
C) Generar un ambiente saludable.
D) Persuadir a quien lee el mensaje.
Lee y observa las iniciales del siguiente poema corto y contesta la pregunta 12.
12. ¿A qué tipo de composición poética corresponde el poema anterior? 
A) Soneto.
B) Décima.
C) Acróstico.
D) Caligrama
13. ¿Cuál es el recurso que consiste en escribir con nuestras palabras la información importante o útil del texto
original?
A) Citas
B) Síntesis
C) Resumen
D) Paráfrasis
Lee el fragmento de la siguiente canción y pon especial atención a la última estrofa para contestar la pregunta
14.

14. ¿Qué recurso poético se utiliza en los versos “aunque la jaula sea de oro, no deja de ser prisión”?
A) Antítesis
B) Metáfora
C) Hipérbole
D) Metonimia
15. ¿Quiénes integran una asamblea que se organiza en un salón de clases?
A) El director, el profesor y padres de familia.
B) El jefe de grupo, el profesor y los alumnos.
C) El coordinador, el presidente y el secretario.
D) El coordinador, el secretario y los participantes.
Matemáticas
Tercero de Telesecundaria
Subraya la respuesta que es correcta.
1. Lucía compró 5 paquetes de galletas de $12.60 cada uno y 3/4 de queso oreado que cuesta $168.75 el kilogramo.
¿Cuánto gastó en total? 
A) $231.75
B) $139.16
C) $189.56
D) $187.10
2. Se quiere repartir 16.5 litros de jugo en vasos de 1/4 de litro. ¿Cuántos vasos se usarán?  
A) 4
B) 16
C) 41
D) 66
3. Tres personas pintan una barda en 4 horas, ¿cuánto tiempo tardarán 10 personas, suponiendo que todas tardan el
mismo tiempo en pintar la misma superficie? 
A) 1 hora y 20 minutos
B) 1 hora y 12 minutos
C) 2 horas y 20 minutos
D) 2 horas y 12 minutos
4. Ricardo, Julián y Jesús limpiaron un terreno y les pagaron $1900.00. Ricardo trabajó 4 horas; Julián, 5 horas y
Jesús, una hora. Si repartieron el dinero de acuerdo con el número de horas que cada uno trabajó, ¿cuánto recibió
cada uno? 
A) Jesús, $100.00; Ricardo, $800.00 y Julián 1000.00
B) Jesús, $190.00; Ricardo, 750.00 y Julián, $1000.00
C) Jesús $190.00; Ricardo, $760.00 y Julián, $950.00
D) Jesús $1900.00; Ricardo, $750.00 y Julián, $960.00

5. Paula y Magaly compraron dulces en el mismo abarrote. Paula pagó $15.00 por dos paletas y un chocolate; Magaly
compró tres paletas y un chocolate y le cobraron $19.00. Si representas cada paleta con “x” y los chocolates con “y”,
¿cuál sistema de ecuaciones corresponde a este problema? 

A) B) C) D)
6. De acuerdo con el problema anterior, ¿cuánto cuesta un chocolate? 
A) $7.00
B) $4.00
C) $3.00
D) $2.00
7. En la sucesión, 5, 8, 11, 14, 17,…; la regla para conocer el término n, es tres veces n más dos. ¿Cuál expresión
algebraica le corresponde? 

A) B) C) D)
8. Una persona pesa 108.02 lb, ¿cuál es su peso en kilogramos? (1 lb = 453.6 g) 
A) 4.53 kg
B) 4.19 kg
C) 49 kg
D) 40 kg
9. ¿Cuál es la medida del ángulo faltante en la figura? 
A) 90°
B) 70°
C) 140°
D) 130°

10. La siguiente figura está formada por 6 hexágonos regulares, de 1 cm de lado, que comparten la mitad de dos de
sus lados con otro hexágono. ¿Cuánto mide el perímetro exterior de la figura? 

A) 9 cm
B) 21 cm
C) 36 cm
D) 216 cm

11. ¿Cuál es el volumen de un cilindro que mide 45 cm de diámetro y 7 cm de altura? 

A) 28.26 𝑐𝑚3
B) 98.91 𝑐𝑚3
C) 111.27 𝑐𝑚3
D) 445.09 𝑐𝑚3
Observa la siguiente gráfica y responde

12. ¿Cuál es la edad más frecuente de madres primerizas? 

A) 18
B) 12
C) 10
D) 36
13. En una urna hay seis canicas: dos rojas, una rosa y tres azules, ¿Cuál es la probabilidad de que al sacar una sin
observar el contenido, salga una de color azul? 
A) 3/2
B) 3/5
C) 6/3
D) 3/6
14. Se le preguntó a un grupo de personas la estatura en centímetros y los resultados fueron los siguientes: 170, 110,
140, 110, 100, 130, 140, 140,150, 100, 160, 160, 170. ¿Cuál es la mediana? 
A) 70
B) 110
C) 140
D) 170
15. ¿Cuál es la media aritmética? 
A) 70
B) 110
C) 136
D) 140
Química
Tercero de Telesecundaria
Subraya la respuesta correcta

1. ¿Qué fenómeno sucede cuando la luz del sol atraviesa las gotas de agua suspendidas en la atmósfera?  
A) Lluvia ácida.
B) Nubosidad.
C) Evaporación.
D) Arcoíris
2. Si te encontraras en un lugar cerrado. ¿Cómo podrías darte cuenta de que en el cielo está pasando un avión?  
A) A) Por el movimiento que realiza.
B) B) Por la trayectoria que describe.
C) C) Por la posición inicial y final del avión.
D) D) Por las vibraciones que se transmiten en formas de onda.
3. ¿Cuál es el instrumento que se utiliza para medir y registrar la intensidad y tiempo de duración de un terremoto?
A) Sismoscopio.
B) Sismógrafo.
C) Caleidoscopio
D) Caleidógrafo.
4. ¿En cuál de las siguientes situaciones actúa una fuerza de distancia y una fuerza de contacto?  
A) Elevar un objeto que está previamente en reposo.
B) Hacer caer un objeto que avanza en el aire.
C) Un automóvil que frena repentinamente.
D) Detener un objeto en movimiento
5. Cada flecha que interactúa con el carro, representa una fuerza de 10 Newtons. ¿Cuál será el valor de la fuerza
resultante? 

A) 7 Newtons
B) 4 Newtons
C) 10 Newtons
D) 3 Newtons

6. ¿Qué transformaciones de energía se llevan a cabo en un tostador de pan? 

A) Calorífica – Eléctrica.
B) Eléctrica – Mecánica.
C) Eléctrica – Calorífica.
D) Potencial – Cinética.
7. Es una propiedad de la materia que se manifiesta como interacción a distancia, atractiva o repulsiva, al frotar ciertos
materiales susceptibles: 
A) Fuerza electrostática.
B) Repulsión eléctrica.
 C) Atracción eléctrica.
D) Carga eléctrica.
8. ¿Cuál es la propiedad del agua que impide el hundimiento inmediato de una aguja si es colocada sobre ella?  
A) La densidad superficial del agua.
B) La compresibilidad del agua.
C) La adherencia del agua.
D) La tensión superficial.
9. De acuerdo con la teoría cinética molecular, ¿cuál de las siguientes características corresponde a los gases?  
A) Poco deformable, conserva la forma, es incomprensible y conserva el volumen.
B) Deformable, toma la forma del recipiente que lo contiene, es incomprensible y conserva el volumen.
C) Muy deformable, toma la forma del recipiente que lo contiene, muy comprensible y el volumen disminuye,
pero siempre ocupa todo el espacio disponible.
D) Muy deformable, toma la forma del recipiente que lo contiene, es incomprensible y conserva el volumen.
10. ¿Cuál es la técnica del tratamiento del cáncer, que consiste en colocar un material radiactivo dentro del cuerpo,
justo alrededor del tumor? 
A) Teleterapia.
B) Resonancia magnética.
C) Braquiterapia.
D) Tomografía axial.
 Historia
Tercero de
Telesecundaria
Subraya la respuesta que es correcta.

Los historiadores de la época antigua de la historia de México no trabajan solo con fuentes escritas, ya que la mayoría
fueron producidas después de la llegada de los españoles al territorio que hoy es nuestro país.
1. ¿Qué tipo de fuentes primarias pueden utilizar para conocer ese pasado? 
A) Plantas fosilizadas y restos de animales, así como algunos instrumentos de piedras.
B) Códices y restos de escritura en español.
C) Montañas y grandes edificios con características barrocas.
D) Vestigios arqueológicos, restos materiales y huesos de entierros de la época.
Analiza el siguiente fragmento y responde la pregunta 2

2. ¿Qué provoca que sucesos tan distintos sean considerados acontecimientos históricos?
A) Haber originado un cambio o una ruptura respecto al pasado y la relevancia o impacto social en una
determinada comunidad.
B) Haber mantenido una estabilidad en la sociedad donde se originaron los hechos.
C) Haber creado nuevas ideas en los pensadores.
D) No haber impactado en las ideas de la época.
3. Identifica cuáles son características que corresponden a los pueblos de Aridoamérica.
A) Vivían, sobre todo, de la caza de pequeños animales y la recolección de frutas y raíces.
B) Practicaban una agricultura avanzada y eran grandes constructores.
C) Tenían una organización social y ejércitos grandes y poderosos.
D) Eran excelentes navegantes y conocedores de las últimas tecnologías de armamento
Los códices como fuentes primarias de información eran muy importantes para los pueblos de Mesoamérica.
En estos documentos principalmente se registraban la historia de los orígenes de los pueblos.
4. Cuando en el texto se hace referencia a los mesoamericanos, se hace mención a los pueblos que se desarrollaron
en: 
A) El noroeste de México y parte del actual territorio estadounidense.
B) Un territorio caracterizado por la aridez y por la poca variedad de vegetación y fauna.
C) Un área en la cual la agricultura fue una actividad complementaria de la caza y la pesca.
D) La región central del actual territorio mexicano y de Centroamérica, donde la agricultura fue la actividad
principal.
5. Entre las siguientes opciones identifica aquella que hace referencia a la principal causa de la caída de México -
Tenochtitlan.
A) El avance en la tecnología de los mexicas afectaba gravemente a los grupos indígenas vecinos, lo que
provocó fuertes rivalidades.
B) Los pueblos indígenas mantenían un alto resentimiento hacia el imperio mexica por los abusos que estos
cometían.
C) La campaña de evangelización llevada a cabo por los mexicas, molestó a los sacerdotes que profesaban
otra religión.
D) Las encomiendas causaron desacuerdos entre las aldeas vecinas, y graves diferencias
En Nueva España, fue principalmente introducida por Hernán Cortés, después de la conquista de Tenochtitlan
como una forma de “repartir” a los indios a distintos conquistadores y colonos
6. Identifica al tipo de institución a la que se hace mención en el texto anterior.
A) Cabildo.
B) Real Audiencia.
C) Inquisición.
D) Encomienda.
Ya establecidos los españoles en territorio mesoamericano, se dieron a la tarea de evangelizar a los indígenas,
para esta tarea, se congregó a los indios en los valles alrededor de los conventos.
7. Estas congregaciones dieron lugar a: 
A) Las luchas entre encomenderos.
B) Las ciudades novohispanas.
C) Los pueblos de indios.
D) Los conflictos entre conquistadores e indígenas.
8. ¿Cuál fue la importancia de la minería durante el periodo virreinal de la historia de México?  
A) La minería facilitó la creación de monasterios y regiones culturales.
B) Favoreció el empleo de grupos indígenas con un salario digno.
C) La minería favoreció el desarrollo de lugares, en los que se crearon ciudades y centros comerciales.
D) La minería facilitó la evangelización y la pacificación de regiones en guerra.
LEE EL TEXTO:

9. Cuando el texto dice que “en los últimos meses de 1785, la crisis pareció afectar por igual a los reales de minas que
a las haciendas agrícolas y ganaderas” se refiere a: 
A) La importancia de la minería en la Nueva España.
B) La relación que había entre estas tres actividades económicas.
C) El impacto de las Haciendas en la política novohispana.
D) El retraso tecnológico que caracterizaba a la economía novohispana.
10. Entre las opciones identifica la región donde se encontraban las principales áreas productoras de granos:  
A) El Bajío.
B) Tehuantepec.
C) El norte de Nueva España.
D) El golfo de México.

Formación Cívica y Ética

Tercero de TELEsecundaria

1. Es el centro de las identidades individuales y colectivas.

A) Identidad humana.
B) Dignidad humana.
C) Herencia humana.
D) Actitud humana.
2. Son herramientas para conocer, considerar y analizar críticamente las alternativas antes de tomar una decisión.
A) Información y acción.
B) Información y pensamiento.
 C) Alternativas y pensamientos.
D) Alternativas y acción.
3. Es un procedimiento indispensable en la educación en Formación Cívica y Ética. Es necesario para dar razones,
argumentar o justificar los motivos de una elección.
A) Toma de decisiones.
B) Análisis crítico.
C) Valoración parcial.
D) Argumento.
4. Es analizar, pensar en las implicaciones para ti y para el colectivo o la comunidad, te pones en los zapatos de los
otros y eres capaz tanto de participar como de comprometerte para mejorar la situación.
A) Desarrollo del juicio moral.
B) Autonomía.
C) Comprensión crítica.
D) Propósito general.
5. Es cuando aplicas tu razonamiento y reflexión con base en lo que consideras correcto o incorrecto, cuando tienes
que elegir entre uno o más valores y tomar una postura.
A) Autonomía.
B) Comprensión crítica.
C) Propósito general.
D) Desarrollo del juicio moral.
6. Se construye de la identidad de otras personas, del entorno cultural y la autonomía.
A) identidad de Género.
B) Identidad cultural.
C) Autonomía.
D) Confirmación de identidad.
7. Son derivadas de la cultura y genera inequidad, limitan el ejercicio de derechos de algunas personas y reducen sus
posibilidades. 
A) Equidad.
B) Estereotipos.
C) Género.
D) Identidad
8. Implica construir ambientes en los que cada persona y cada grupo puedan ejercer su derecho a la igualdad, al
desarrollo y a la no discriminación. 
A) Inclusión.
B) Equidad.
C) Autonomía.
D) Responsabilidad.
9. Es aquella en la que los ciudadanos eligen a sus gobernantes o representantes, para que tomen decisiones y
ejecuten actos de autoridad en nombre del pueblo buscando el bien general. 
A) Democracia participativa.
B) Democracia general.
C) Democracia humanitaria.
D) Democracia federal.
10. LEE CON ATENCIÓN Y RELACIONA CORRECTAMENTE LAS RESPUESTAS.
__________ Promulga y ejecuta las leyes en las esferas administrativas.__________ Propone, discute y aprueba las
leyes.__________ Resuelve controversias mediante la aplicación de la ley.
A) Legisladores, presidente de la república y funcionario del poder judicial.
B) Presidente de la república, funcionario del poder judicial, legisladores.
C) Funcionario del poder judicial, presidente de la república, legisladores.
D) Presidente de la república, legislador, funcionario del poder judicial.
Ingles
Tercero de Telesecundaria
Selecciona la respuesta correcta:
1. What to do if an earthquake happens? 
A) Call for an ambulance
B) Call the emergency services
C) Get underneath something for protection
D) Run and go to an exit
2. In case of an earthquake, if you are inside the house, what objects are dangerous?
A) Run for the nearest exit.
B) Use the car and leave home.
C) Or anything that could fall and windows with glass.
D) Call for an ambulance.
3. What happens when storms occur and you live near rivers or lagoons? 
A) Flooding
B) Volcanic eruption
C) Snowfall
D) Earthquake

4. What is likely to happen if you drive drunk? 

A) Listen to music
 B) Dance and sing
C) Car crash
D) Go to the movies

Match the answer with the question correct option. Events in the past.

5. What is the correct option?

A) 1b, 2c, 3a, 4d
B) 1c, 2a, 3d, 4b
C) 1c, 2a, 3b, 4d
D) 1d, 2a, 3b, 4c

Complete the sentences with the verbs in parentheses to past.

6. I __ (go) to the movies yesterday.
A) Went
B) Goes
C) Goed
D) Want
7. She ___ (work) in the school the last month.
A) Wanted
B) Worked
C) Working
D) Work
8. __ (do) you find your books? No, I did not.
A) Do
B) Did
C) Doing
D) During
Compare the following photos and choose the correct option
9. The new car is ___ than the old car. 
A) Heavier
B) Taller
C) Faster
D) Hotter
10.A shirt is ___ than a jacket. 
A) Fatter
B) Expensive
C) Bigger
D) Cheaper