Escuela Primaria Salvador Díaz Mirón

CCT: 19DPR1257A ZONA: 134 Región: 3

Guadalupe, Nuevo Leon.

Profesora Maricruz Ramirez Guzmán 5° “B”

Cronograma de actividades
correspondiente al mes de noviembre
 Escuela Primaria Salvador Díaz Mirón.
Planeación didáctica mes de SEPTIEMBRE.
Asignatura: Español
A.E: Escribe textos en los que se describe lugares
Martes 1 o personas
Actividad: Realizar la descripción de alguno de sus
compañeros de grupo empleando adjetivos y
adverbios. Leer en voz alta la redacción.
Línea de trabajo: leer y escribir.
Ficha 17. ¿Te digo quién soy?
Miércoles 2 Asueto por día de muertos
Jueves 3 Asignatura: Español
A.E: Escribe textos en los que se describe lugares
o personas
Actividad: realizar la lectura de un cuento y
describir los personajes que participan en el texto.
Línea de trabajo: leer y escribir.
Ficha 4. Leemos un cuento
Viernes 4 Asignatura: Español
A.E: Lee textos informativos y reconoce sus
funciones y modos de organización.
Actividad: realiza la lectura del texto “el refriado”
y organiza la información en un mapa conceptual.
Línea de trabajo: leer y escribir.
Ficha 7. Tomar un texto por asalto.
Lunes 7 Asignatura: Español
A.E: Lee textos informativos y reconoce sus
funciones y modos de organización.
Actividad: leer el texto “remedios caseros” y
redactar en la libreta amanera de paráfrasis la
introducción, el desarrollo y el cierre del mismo.
Ficha 7. Tomar un texto por asalto.
Martes 8 Asignatura: Español
A.E: Revisa convocatorias y llena formularios
diversos.
Actividad: realizar un llenado de registro con sus
datos personales, para el préstamo de libros a
domicilio.
Ficha 13. Los libros de la semana.
Miércoles Asignatura: Español
9 A.E: Revisa convocatorias y llena formularios
Quinto grado. Primer trimestre.
Profra. Maricruz Ramírez Guzmán
Asignatura: Matemáticas
Propósito: practicar sumas, restas, multiplicación
y división
Actividad: El alumno tendrá que resolver
problemas razonados utilizando las operaciones
básicas
Línea de trabajo: Jugar con números y algo más
Ficha 20. Los números venenosos
Asueto por día de muertos
Asignatura: Matemáticas
A.E: Que los alumnos comparen fracciones que se representan
gráficamente, al tener que dividir una unidad con ciertas
condiciones.
Actividad: recordar qué son las fracciones y
resolver una ficha de trabajo en donde se
organicé la información rescatada.
Línea de trabajo: Jugar con números y algo más
Ficha 6. Tangram y fracciones.
Asignatura: Matemáticas
A.E: Que los alumnos comparen fracciones que se representan
gráficamente, al tener que dividir una unidad con ciertas
condiciones.
Actividad: representar con figuras geométricas la
composición de diferentes fracciones.
Línea de trabajo: Jugar con números y algo más.
Ficha 6. Tangram y fracciones.
Asignatura: Matemáticas
A.E: Que los alumnos comparen fracciones que se representan
gráficamente, al tener que dividir una unidad con ciertas
condiciones.
Actividad: realizar una ficha de trabajo en donde
los alumnos anotarán la parte que se representa
en diferentes fracciones
Línea de trabajo: Jugar con números y algo más
Ficha 6. Tangram y fracciones.
Asignatura: Matemáticas
A.E: Que los alumnos comparen fracciones que se representan
gráficamente, al tener que dividir una unidad con ciertas
condiciones.
Actividad: explicara los alumnos la suma de
fracciones con mismo denominador y realizar
algunos ejercicios en la libreta.
Línea de trabajo: Jugar con números y algo más
Ficha 6. Tangram y fracciones.
Asignatura: Matemáticas
Propósito: practicar sumas, restas, multiplicación
 Escuela Primaria Salvador Díaz Mirón.
Planeación didáctica mes de SEPTIEMBRE.
diversos.
Actividad: realizar una credencial de préstamo de
libros a domicilio. Seleccionar un libro para llevarlo
a casa y llenar el formulario de préstamo.
Ficha 13. Los libros de la semana.
Jueves 10 Asignatura: Español
A.E: Lee y comparte poemas y canciones de
diferentes autores
Actividad: explicar a los alumnos las principales
características de los poemas y realizar una ficha
de trabajo para reforzar el significado de verso,
estrofa y métrica.
Ficha 8. Sonoridad y ritmo poético.
Viernes 11 Asignatura: Español
A.E: Lee y comparte poemas y canciones de
diferentes autores
Actividad: compartir con los estudiantes diferentes
poemas para que identifiquen las características
mencionadas la clase anterior.
Ficha 8. Sonoridad y ritmo poético.
Lunes 14 Asignatura: Español
A.E: Lee y comparte poemas y canciones de
diferentes autores
Actividad: compartir con los estudiantes tres
poemas, escribir qué entiende en cada uno de
ellos.
Ficha 8. Sonoridad y ritmo poético.
Martes 15 Asignatura: Español
A.E: Lee y comparte poemas y canciones de
diferentes autores
Actividad: Integrar a los alumnos en equipo para
que redacten un poema, escribirlo en una hoja de
máquina, ilustrarlo y armar grupalmente un
periódico mural para compartir los textos.
Ficha 8. Sonoridad y ritmo poético.
Miércoles Asignatura: Español
16 A.E: Recomienda materiales de lectura.
Actividad: realizar la lectura del texto el príncipe
feliz, posteriormente responder un ejercicio de
comprensión. Ficha 4. Leemos un cuento.
Jueves 17 Asignatura: Español
Quinto grado. Primer trimestre.
Profra. Maricruz Ramírez Guzmán
y división
Actividad:
El alumno tendrá que resolver problemas
razonados utilizando las operaciones básicas.
Línea de trabajo: Jugar con números y algo más
Ficha 20. Los números venenosos
Asignatura: Matemáticas
Propósito: practicar sumas, restas, multiplicación
y división
Actividad:
Realizar multiplicaciones con puntos decimales
Línea de trabajo: Jugar con números y algo más
Ficha 20. Los números venenosos
Asignatura: Matemáticas
Tema de reforzamiento académico:
OPERACIONES BASICAS
Actividad:
Resuelve divisiones con punto decimal
Línea de trabajo: Jugar con números y algo más
Ficha11: ensalada de números.
Asignatura: Matemáticas
Tema de reforzamiento académico:
OPERACIONES BASICAS
Actividad:
Resuelve problemas razonado utilizando las
operaciones básicas. (sumas, restas, divisiones y
multiplicaciones)
Línea de trabajo: Jugar con números y algo más
Ficha11: ensalada de números.
Asignatura: Matemáticas
Tema de reforzamiento académico:
OPERACIONES BASICAS
Actividad:
Inventar cinco problemas razonados que al
menos tengan que realizar 3 operaciones básicas.
Línea de trabajo: Jugar con números y algo más
Ficha11: ensalada de números.
Asignatura: Matemáticas
Tema de reforzamiento académico:
LOS DIVISORES
Actividad:
Identificar los divisores de los siguientes números
(5, 120, 74, 9,6, 35,45,93)
Línea de trabajo: Jugar con números y algo más
Ficha11: ensalada de números.
Asignatura: Matemáticas
 Escuela Primaria Salvador Díaz Mirón. Quinto grado. Primer trimestre.
Planeación didáctica mes de SEPTIEMBRE. Profra. Maricruz Ramírez Guzmán

A.E: Recomienda materiales de lectura.
Actividad: realizar la lectura del texto ¿Qué le pasa
a la gallina posteriormente responder un ejercicio
de comprensión y redactar en la libreta una
recomendación para una persona externa al grupo.
Ficha 4. Leemos un cuento.
Viernes 18 Asignatura: Español
A.E: Comprende el significado de siglas y
abreviaturas comunes usadas en formularios
Actividad: explicar a los alumnos el significado y
uso de siglas y abreviaturas, realizar una ficha de
trabajo para identificar las características delos
elementos antes mencionados.
Ficha 19. La bolsa de las ideas.
Lunes 21 Asueto
A.E: Escribe, construye y clasifica figuras y cuerpos geométricos, en
particular cuadriláteros, a partir de comparar sus lados, simetría,
ángulos, paralelismo y perpendicularidad
Actividad: Comentan en grupo los tipos triángulos que conocen.
Escriban en sus cuadernos las características principales de los
triángulos equilátero, isósceles y escaleno.
Compartan la información con sus compañeros.
Completan la actividad del ANEXO “Clasifico los triángulos”
Línea de trabajo: Jugar con números y algo más
Ficha 13. Dominó de diferencias
Asignatura: Matemáticas
A.E: Significado y uso de los números.
Actividad: explicar a los alumnos el significado de
valor posicional, realizar una tabla en donde se
escriba la definición y el valor de cada cifra.
Línea de trabajo: Jugar con números y algo más
Ficha 11.Ensalada de números.

Martes 22 Asignatura: Español Asignatura: Matemáticas

A.E: Comprende el significado de siglas y
abreviaturas comunes usadas en formularios
Actividad: escribir en el pizarrón diferentes
abreviaturas y siglas para que los estudiantes
busquen el significado en el diccionario.
Ficha 19. La bolsa de las ideas.
Miércoles 23 Asignatura: Español
A.E Escucha, lee y escribe diversos tipos de texto como,
monografías, trabalenguas, refranes y poemas, con propósitos
diferenciados.
Actividad: abordar con los alumnos el tema de
los refranes y mencionar sus principales
características, presentar diferentes refranes.
Ficha 20. Se me traba la lengua.
Jueves 24 Asignatura: Español
A.E Escucha, lee y escribe diversos tipos de texto como,
monografías, trabalenguas, refranes y poemas, con propósitos
diferenciados.
Actividad: leer de manera individual
diferentes refranes y redactar una
interpretación de cada uno.
Ficha 20. Se me traba la lengua.
Viernes 25 Asignatura: Español
A.E Escucha, lee y escribe diversos tipos de texto como,
monografías, trabalenguas, refranes y poemas, con propósitos
diferenciados.
Actividad: realizar de manera individual la
redacción original de un refrán y compartir en
un periódico mural.
Ficha 20. Se me traba la lengua.
A.E: Significado y uso de los números.
Actividad: realizar un dictado de cantidades y
posteriormente organizarlas en una tabla para que
se anote el valor del número de acuerdo a la
posición que ocupa.
Línea de trabajo: Jugar con números y algo más
Ficha 11.Ensalada de números.
Asignatura: Matemáticas
A.E: Significado y uso de los números.
Actividad: realizar una ficha de trabajo en donde
los estudiantes encontrarán cantidades de
diferentes cifras en un crucigrama.
Línea de trabajo: Jugar con números y algo más
Ficha 11.Ensalada de números.
Asignatura: Matemáticas
A.E: Significado y uso de los números.
Actividad: realizar un dictado de números y escribir
el nombre de cada uno.
Línea de trabajo: Jugar con números y algo más
Ficha 11.Ensalada de números.
Asignatura: Matemáticas
A.E: Significado y uso de los números.
Actividad: Organizar a los estudiantes en equipos
de 5 alumnos, entregar tarjetas con los números
del 0 al 9 y dictar diferentes cantidades para
representar diferentes cifras que serán dictadas.
Línea de trabajo: Jugar con números y algo más
Ficha 11.Ensalada de números.
 Escuela Primaria Salvador Díaz Mirón.
Planeación didáctica mes de SEPTIEMBRE.
Lunes 28 Asignatura: Español
A.E: Escribir cartas personales a familiares o
amigos
Actividad: Observar los ejemplos de una carta
y de un correo electrónico e identificar sus
diferencias y semejanzas.
Ficha 19. La bolsa de las ideas.
Martes 29 Asignatura: Español
A.E: Identifica la organización de las ideas en
un texto expositivo
Actividad: Integrar a los estudiantes en equipo
y seleccionar un tema de interés. Organizar en
una tabla lo que se sabe del tema y lo que
gustaría conocer.
Ficha 15. Yo escucho, Tú escuchas y no
entendemos.
Miércoles 30 Asignatura: Español
A.E: A.E: Identifica la organización de las
ideas en un texto expositivo
Actividad: asistir a la biblioteca escolar a
investigar acerca del tema que fue
seleccionado.
Ficha 15. Yo escucho, Tú escuchas y no
entendemos.
Maricruz Ramírez Guzmán
Profesora
Quinto grado. Primer trimestre.
Profra. Maricruz Ramírez Guzmán
Asignatura: Matemáticas
Propósito: practicar sumas, restas, multiplicación y
división
Actividad:
El alumno tendrá que resolver problemas
razonados utilizando las operaciones básicas.
Ficha 20. Los números venenosos
Asignatura: Matemáticas
Propósito: practicar sumas, restas, multiplicación y
división
Actividad:
Realizar sumas con puntos decimales.
Ficha 20. Los números venenosos
Asignatura: MATEMATICAS
Tema de reforzamiento académico:
Series
Actividad:
Realiza la serie del 7 en 7 hasta el 700
Línea de trabajo: Jugar con números y algo más
Ficha 11.Ensalada de números.
Fernando Rodríguez Valero
Director