2024

E –F- G
 Periodo de Diagnóstico

Grado: 3° Sección: “ ”
Área: Lengua
Docente:
OBJETIVOS:
 Anticipar el contenido de un texto.
 Leer y comprender narraciones sencillas en forma oral y escrita.
 Producir textos sencillos de trama narrativa, utilizando conectores.
 Reconocer sustantivos comunes y propios.

CONTENIDOS:
 EJE: PRÁTICA DE LA ORALIDAD
 Narración y renarración de hechos y situaciones reales o imaginarias: cuentos
 Secuencia cronológica
 Verificación y/o rectificación de renarraciones en forma oral.
 Escucha comprensiva de textos leídos o expresados en forma oral por el docente asiduamente.
 EJE: PRÁCTICA DE LA LECTURA
 Anticipación de la lectura, verificación o reajuste de la interpretación de la lectura de textos narrativos.
 Lectura y comprensión de consignas simples y seriadas.

Actividades de enseñanza – aprendizaje

Realizar una dinámica de presentación.
Trabajar con los sentimientos que experimentaron el primer día de clase.
Presentar título del cuento: “Recreo” pagina 10 – 11 del libro: A la plaza 3
Anticipar el contenido del texto
FECHA:
TEMA: PRESENTACIÒN
Actividad 1: ME PRESENTO…
1. ¿Nos presentamos?
 Presentar el libro a trabajar
 Buscar la pagina 10 y 11 para realizar la lectura.
 Observar las imágenes para anticipar la lectura.
 Continuar con la página 13 (actividades del libro)
 Trabajar oralidad:
- ¿Cómo se llama el cuento?
- ¿les gusto?
- ¿recuerdan los personajes?

EN LOS CUADERNOS:
 COPIAR ACTIVIDAD TRABAJADA EN LA PAG 13 DEL LIBRO.
 DIBUJAR LO QUE MAS TE GUSTO DE TU PRIMER DIA DE CLASE.
 PEGAR Y COLOREAR LA SIGUIENTE IMAGEN EN EL CUADERNO
FECHA:
Actividad nº2:
¡A ESCRIBIR!
1. Completar la siguiente ficha personal

2. Trabajar la
pagina 8 y 9
del libro. ( A
la plaza 3)

ACTIVIDAD
Nº3
Fecha:
Tema:
Continuamos conociéndonos
1. La docente nuevamente hara una breve presentacion, recalcando nombre, grado , division y nombre de nuestra
institucion , a fin de que todo quede registrado.

Entre todos completamos:

NUESTRA ESCUELA SE LLAMA:

LA SEÑO SE LLAMA:
NUESTRO GRADO ES: 3º SECCIÓN: “ ”
MIS COMPAÑEROS SE LLAMAN:

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ACTIVIDAD Nº4
Fecha:
Tema: Pensar las normas
 Trabajar página 15 del libro.
 Escribir las normas que debemos respetar en el salón.
 Trabajar oralmente algunas preguntas:
o ¿Qué normas hay en la escuela?
o ¿Para qué sirven?
o ¿Las cumplimos siempre?
 Realizar un afiche para dejar plasmado en el salón.

ACTIVIDAD 5:
o Repasar la secuencia del texto ya trabajado oralmente.
o Observar la siguiente imagen.
o Trabajar oralmente y luego plasmar en los cuadernos.
1. Ordena y luego escribe lo que sucede en las siguientes imágenes.