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ELEMENTO: PELOTA.
OBJETIVOS:
CONTENIDOS:
* Lanzamiento
* Percepción espacial.
* Percepción objetal.
* Percepción temporal.
* Desplazamiento.
* Pateo.
ACTIVIDADES
INICIACIÓN:
La docente iniciará la clase con la entrega de una pelota a cada niño, y explorarán
sus características con preguntas como: ¿Es liviana o pesada?, ¿Es grande o
chiquita?, ¿Qué puedo hacer con ella?, ¿Tiene olor?
DESARROLLO:
* Desde la cabeza, lanzamos la pelota hacia arriba con las dos manos y
intentamos agarrarla sin que toque el piso.
* Desde abajo, lanzamos la pelota hacia arriba con las dos manos e intentamos
agarrarla sin que toque el piso.
JUEGO FINAL:
Se dividirá a los niños en dos grupos con igual cantidad de integrantes, un grupo
será el de los perros y el otro será el de las cuchas. Los niños cuchas deberán
estar parados, en ronda, con las piernas abiertas, mientras que el grupo de
perros, tendrá que esconderse cada uno en su cucha. Al escuchar el silbato todos
los perros deberán salir de sus cuchas y correr alrededor de la ronda. El que dé
una vuelta completa y llegue primero a su cucha será el ganador.
VUELTA A LA CALMA.
(Lo mismo con diferentes partes del cuerpo: pierna, panza, ojos, cola, lengua, etc.)