Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Tarea académica 1
Trabajo que como parte del curso de Investigación Académica presentan los alumnos
INTEGRANTES:
1. TEMA DELIMITADO
2. PREGUNTA DELIMITADA
4. REPORTE DE FUENTES
•En primer lugar, el autor sustenta su postura presentando las ideas e información de
distintas fuentes especificándonos en qué casos se dan la pobreza en base al capital
humano fundamentándolo y donde nos explica dentro una revisión breve de la literatura,
y sobre esa base se elabora un modelo microeconómico que se da en ello.
•En segundo lugar, vemos un modelo teórico donde están varios aspectos de muchos
análisis de la pobreza, el ver los resultados de casos que ocasionan y como se están
dando en el capital humano viendo el aspecto metodológico.
Fuente 2 (TESIS)
Esta fuente es importante para la elaboración de nuestro articulo académico ya que nos
permite comprender más sobre las causas y motivos por el cual se está dando la
pobreza, en lo principal el capital humano en estos últimos años como se ha estado
presentado y con causas se dieron.
Fuente 2: (Tesis)
http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/bitstream/handle/20.500.12404/7327/
COZZUBO_CHAPARRO_ANGELO_PARA_NUNCA_MAS_VOLVER.pdf?
sequence=1&isAllowed=y
En algunos resultados demuestran que los hogares del país siguen un proceso de “puerta
revolvente”, pues cerca del 10 % de ellos cae en pobreza anualmente, además que
resultan necesarias políticas diferenciadas de alivio según el tipo de pobreza para
continuar con la reducción de hogares en esta situación de manera eficiente.
IDEAS QUE SUSTENTAN LA POSTURA DEL AUTOR:
Esta fuente es importante para la elaboración de nuestro artículo académico porque nos
permitirá identificar comportamientos y estrategias para que los hogares mejoren su
bienestar en el largo plazo y que a través de criterios de necesidades básicas
insatisfechas continuar explorando desde otra óptica las carencias de los hogares del
país.
Fuente bibliográfica 1
Autoridad- Yaneth Emelyn, Huerta Camones Bach. - Katherin Vanessa, Milla Aranda
Contenido – los pobres con frecuencia reciben, o están expuestos a recibir, una
educación de mala calidad. Frente a esta situación podemos afirmar que tener educación
influye en la probabilidad de no ser pobre y viceversa.
Objetividad-Extensión- 54 paginas
EL TEMA CENTRAL
Fuente 2 ( Articulo)
Merino Nuñez, M., Córdova Chirinos, J. W., & García Yovera, J. M. (2020). Nivel
de percepción sobre la Pobreza en el Perú, causas y efectos sociales. Universidad y
Sociedad, 12. https://rus.ucf.edu.cu/index.php/rus/article/view/1812/1806
¿CUÁL ES LA PERTINENCIA DE ESTA FUENTE SEGÚN LOS CRITERIOS
UTILIZADOS PARA LA BÚSQUEDA Y SELECCIÓN DE LA FUENTE:
¿AUTORIDAD, CONTENIDO, OBJETIVIDAD Y EXTENSIÓN?
Autoridad - Merino Núñez, M., Córdova Chirinos, J. W., Aguirre Pintado, J. M., García
Yovera, A. J., & López Ñiquen, K. E.
Contenido - El nivel de apreciación de pobreza que poseen los pobladores de Perú del
0 al 100% se determinó que se encuentra entre los rangos 41 – 60% es decir que ha
mejorado algo; en los últimos años ha existido desarrollo económico, sin embargo, ha
sido insuficiente como para que bajen los estándares de reducción de la pobreza sobre
todo en las zonas rurales donde se hace más evidente. Agravándose factores como la
desnutrición, falta de educación y a condiciones malas tanto de salud como de vivienda.
EL TEMA CENTRAL
Es el nivel de percepción de pobreza que tienen los pobladores se encuentra entre los
rangos 41 - 60% dado por la falta de cultura además que existe relación indirecta entre
pobreza y educación ya que esta última permite al ser social tener una mejor visión de la
vida y esforzarse por mejora su presente.
Es importante porque encontramos datos sobre las causas y efectos sociales sobre la
pobreza en el Perú, en el artículo se puede explicar el origen por el cual la pobreza en
Perú sigue latente, pese que el crecimiento económico de los últimos años ha sido
favorecedor en la reducción de cifras de incidencia de la pobreza.
Fuente 1 (Revista)
Está fuente es adecuada para nuestra investigación, según el criterio de autoridad, ella es
economista por la Universidad Nacional Mayor de San Marcos UNMSM y Magíster por
la Universidad Complutense de Madrid UCM-España con tesis “La pobreza en el Perú
bajo el enfoque de los activos”. También he llevado cursos de estudio de la maestría en
Finanzas Corporativas en la Universidad del Pacifico (UP).
2.En segundo lugar, De acuerdo con Ruggeri (2003), para realizar la medición de la
pobreza, existen diversos enfoques, por ejemplo, Verdera (2007) expresa cuatro
enfoques: Activos de los pobres, reconocimientos de derechos y capacidades, exclusión
social y estructural.
Está fuente es importante porque estas fuentes de información son instrumentos para el
conocimiento, búsqueda y acceso a la información sobre nuestro tema que es la pobreza,
esta es importante ya que brinda información muy relevante y nos muestra la evolución
que tiene el caso de la pobreza y nos lo muestra a través de este texto como también
cuadros representativos, recomendaciones lo cual esto ayuda bastante para comprender
mejor.
Fuente 2 (Articulo)
Está fuente es adecuada para nuestra investigación, según el criterio de autoridad, Juan
Chacaltana es M.Sc. en Economía, Universidad de Texas, EE.UU. Especialista en
empleo de la OIT, Oficina para los Países Andinos.
El tema central es como la pobreza a incrementado en los últimos años y de que manera
se puede prevenir.
2.En segundo lugar, La hipótesis principal es que hay dos grandes tipos de pobreza
que tienen determinantes diferentes y por tanto las políticas sociales deberían adecuarse
a esta realidad