Diaz Ramirez Luis Angel 2CM

Principales técnicas de investigación

En Ciencias Sociales existen una serie de técnicas que generalmente son las utilizadas
para el relevamiento de la información, es importante distinguir entre investigaciones que
utilizan fuentes de información primarias e investigaciones que utilizan fuentes secundarias,
aunque también es posible combinar ambos tipos de fuentes en un proceso de
investigación. La primera de ellas refiere a cualquier tipo de indagación en la que el
investigador analiza la información que él mismo obtiene, mediante la aplicación de una o
varias técnicas de obtención de datos, una encuesta por muestreo es un modo de obtener
información preguntando a los individuos que son objeto de la investigación, que forman
parte de una muestra representativa, mediante un procedimiento estandarizado de
cuestionario, con el fin de estudiar las relaciones existentes entre las variables, para la
redacción de un buen cuestionario hay algunos elementos que resultan fundamentales,
como lo son: la experiencia del investigador; el conocimiento de la población a la que va
destinado el cuestionario, y la claridad de las hipótesis de investigación. En lo que refiere a
las temáticas posibles de abordar en una encuesta, se pueden incluir preguntas relativas a
propiedades sociodemográficas básicas; preguntas relativas a actitudes, opiniones,
motivaciones, orientaciones, sentimientos, juicios, valores; y preguntas relativas a
comportamientos o acciones.
La observación común puede transformarse en una técnica de investigación muy
interesante para que se constituya en una técnica esta debe ser: orientada y enfocada a
un objetivo de investigación, planificada de acuerdo a fases, lugares, y aspectos que se
desee conocer; controlada y relacionada con algunos elementos de la investigación,
someterla a controles de veracidad, precisión y fiabilidad. La distinción entre observación y
observación participante es clara: la primera indica la técnica para la recopilación de datos
sobre el comportamiento no verbal, mientras que la segunda hace referencia a algo más
que una mera observación, e incluye la intervención directa del investigador en el objeto
estudiado, La observación participante puede aplicarse al estudio de todas las actividades
y agrupamientos de los seres humanos, sobre todo cuando se quiere descubrir desde
dentro la visión de su mundo. La entrevista se incluye, al igual que la encuesta, dentro del
grupo de técnicas denominadas conversacionales se puede decir que definir la entrevista
cualitativa como una conversación provocada por el entrevistador realizada a sujetos
seleccionados a partir de un plan de investigación en un número considerable que tiene
una finalidad de tipo cognitivo guiada por el entrevistador con un esquema de preguntas
flexible y no estandarizado. Las historias de vida están formadas por relatos que se
producen con una intención elaborar y transmitir una memoria, personal o colectiva, que
hace referencia a las formas de vida de una comunidad en un período histórico concreto, el
historial de vida es el relato de la vida de una persona realizado por ella misma a un
entrevistador mediante conversaciones o entrevistas. La historia oral es el relato de una
persona sobre acontecimientos en los que ha participado. El historial de vida tiene por
objeto un individuo, su biografía, sus emociones, su forma de pensar, la sucesión de
vicisitudes personales. La historia oral tiene por objeto la sociedad, las costumbres, los
acontecimientos sociales.