Tecnología Educativa

Año Nombre Aportaciones En qué lugar Quién lo

investigo
1970 Burrhus  Basa sus teorías Susquehanna, Paola Cruz
Frederid en el análisis de Pensylvania Gómez
Skinner las conductas Isabel
observables. Samano
 Desarrollo de Teodoro
técnicas de
modificación de
conducta en el
aula.
 Conducta positiva
(recompensas)
 Conducta
negativa()
195 Benjamín  Desarrollo su Lansford, Jocelyn
6 . Bloom taxonomía de pensylvania Betsabé
objetivos: Aragón
educativos Segura
 Son herramientas Frida
claves para los Lizbeth
docentes Y los Espinoza
encargados del Teodosio
diseño de
capacitaciones
 Métodos y
herramientas
 Recordar,
entender,
Aplicar, Evaluar y
crear
196 Robert  Su obra “Las North Andover, Iris Vianey
5 Mills condiciones del Massachusetts Basabe
Gané aprendizaje”, , Estados Román
 Propone métodos unidos. Evelyn
instruccionales Casarrubia
adecuados para s Blass
la obtención de
objetivos
formativos.
 Aplicó conceptos
de teoría
instruccional al
aprendizaje por
computadora.

Aprendizaje que
considera la
 personalización
de la enseñanza.
 Planificación
sistemática.
195 Ralph W.  Es padre de la Chicago, Amiel
0 Tyler tecnología Estados Citlalli
educativa Unidos Barajas
 Obra “la ciencia Quiroz
del aprendizaje y Carmen
el arte de la Lizbeth
enseñanza”. Avendaño
 Modelo evaluativo Pérez
sistematico
 Evaluación:
función de los
objetivos del
aprendizaje
preciados en el
currículum
 Es racional y
sistemático.
 Enfatiza la
avaluación,
análisis y
comportamiento.