L2 4SEC RMat

I.E.P SANTA SOFÍA DE ISRAEL RAZ.
MATEMÁTICO
TEMA 1 : SUFICIENCIA DE DATOS
En cada pregunta se plantea un problema y se ofrecen 2x + 6 = 30 x = 12

dos datos o dos series de datos para resolverlo. Debe
identificar qué datos se necesitan y marcar de acuerdo Juan tiene 18 años y Pedro 12 años
a estas alternativas:
Clave C
A. El dato I es suficiente y el dato II no lo es. 2. Hallar el volumen de un cubo
B. El dato II es suficiente y el dato I no lo es. Datos:
C. Es necesario utilizar I y II conjuntamente. I. Su área es 96 cm2
D. Cada uno de los datos por separado, es suficiente.
E. Se necesitan más datos. II. Su diagonal mide cm
Indicaciones: Resolución:
- Con el dato I si es posible calcular el volumen del
• Al igual que en comparación cuantitativa, en esta cubo. El área del cubo es 6L2 = 96 L = 4 cm.
parte se manejan conceptos básicos de los cursos
de ciencias (Aritmética, Álgebra, Geometría y Si la arista es 4 cm, entonces el volumen será: 43 =
Razonamiento Matemático) 64 cm3
• El procedimiento adecuado debe ser el siguiente: - Con el dato II si es posible calcular el volumen del
- Primero se intenta resolver el problema con cubo. Si la diagonal mide cm entonces
sólo el primer dato. Si se puede resolver, la cada arista del cubo mide 4 cm. Por lo tanto su
respuesta ya no podría ser ni C ni E.
- Luego se intenta resolver con el segundo dato. volumen es: 43 = 64 cm3.
Si se puede resolver, la respuesta ya no podría Clave D
ser tampoco C ni E. ACTIVIDAD DIRIGIDA
- Si con ambos datos se pudo (por separado) la A continuación se plantean problemas y en cada uno
respuesta sería D. se ofrecen dos datos para resolverlo. Debe identificar
- Si no se pudo con los datos por separado, que datos se necesitan para llegar a la solución,
recién debería intentar resolver el problema con (aunque no es necesario hallar el resultado) y marcar:
ambos datos. Si se puede la respuesta sería C
y si no se puede la respuesta sería E. A. El dato I es suficiente y el dato II no lo es.
B. El dato II es suficiente y el dato I no lo es.
• En esta parte, sólo interesa saber si se puede C. Es necesario utilizar I y II conjuntamente.
resolver la interrogante planteada, así que se D. Cada uno de los datos por separado, es suficiente.
deberá evitar hacer cálculos innecesarios. E. Se necesitan más datos.
1. ¿Cuál es el valor de "x"?

EJEMPLOS: I. x2 - 2x = 8
II. x < 2
1. Hallar la edad de Juan y de Pedro
2. Determine el valor de "c". Se sabe que
Datos: "c3" es un número de tres cifras.
I. Juan nació 6 años antes que Pedro I. (c + 3)3 es un número de 4 cifras
II. La suma de sus edades actuales es 30. II. c2 es múltiplo de 2
Resolución: 3. En una mesa circular están sentados 5 jugadores

• Con el primer dato es imposible saber la edad de de póker: Alan, Alejandro, Alberto, Fernando y
cada uno de ellos, lo único que podemos saber es José. Se sabe que Alan reparte las cartas
que Juan es mayor que Pedro por 6 años y esa empezando por el jugador a su derecha, su
diferencia permanece constante siempre. amigo Alberto está a su lado. Se pide determinar
• Con el segundo dato es imposible (habría muchas la ubicación de cada jugador:
soluciones). I. Fernando está al lado de José.
II. Alejandro es el tercero en recibir las cartas y
Pero si combinamos los dos datos (juntamos los dos está entre Alberto y José
datos), tendríamos que Juan = x + 6 y Pedro = x y
además la suma sería:
4. ¿Cuál es el valor de 5m+n?
CUARTO AÑ O Pá gina 1
I.E.P SANTA SOFÍA DE ISRAEL RAZ. MATEMÁTICO
I. 5m - n = 1 
II. 5m = 10
  x
5. Determine el valor de "n", si se sabe que "n" es I. α + β = 130º
un número de una cifra. II. β + θ = 110º
I. n3, es un número de una cifra 13. Sabiendo que "a" y "b" son números enteros
positivos, hallar "a + b"
II. (n + 1)2 menor igual a 9
I. 2a + 3b = 17
II. 5a + b = 36
6. Calcular "x", =2
C
14. Roberto tenía "m" soles y regaló "n" soles,
S
¿cuánto dinero le sobra?
A B I. m + n = 48
II. m - n = 38
S
M N
x 15. Hallar el valor numérico de:
x2 + 2xy + y2 - 12
I.
II. El área del triángulo MNC es igual a 20 u2 I. x = 2 - y
II. y = 5
7. Calcular el área sombreada
B C 16. Manuel tiene 12 años más que Gustavo,
¿cuántos años tiene Gustavo?
I. Sergio tiene 17 años y tiene 9 años menos

A D
que Manuel
M II. La suma de las edades de Manuel y Gustavo
I. ABCD es un cuadrado es 40 años
II.
17. Tengo "n" billetes de 10 soles y "m" billetes de 20
8. Luis nació en ; ¿En qué año cumplió "a x soles, ¿cuánto dinero tengo?
b" años?
I. 2n + m = 30
II. n + 2m = 45
I. En 1995 cumplió años
II. Año actual 2008 18. Hallar "a + b"
I. a = 2b
9. La figura ABCD, ¿es un cuadrado? II. a = b + 17
D C

19. Para conocer el área de un triángulo ABC basta
conocer:
A B
I. Su perímetro.
I. α = 45º II. Una de sus alturas
II. medida del ángulo ADC es 90º
20. Hallar el valor de "x"
10. Hallar el valor de:
53x  2y  1 I. x3 = 27
M  2x  y  2 II. x2 = 9
5
I. y = 5 - x
21. Hallar: p2 - q2
II. 2y - x = 1
I. p + q = 12
11. Hallar: (x + y)2 II. p = q
I. x2 + y2 = 34 22. Juan y Gustavo son hermanos, ¿cuál es la edad

II. xy = 15 de Gustavo?
12. Hallar "x" I. Sus edades suman 40 años

II. Sus edades se diferencian en 8 años
23. ¿Cuál es el valor de 3m+n?
I. 3m = 27 B
II. m + n = 5
h
24. Hallar "a + b"
A C
I. 3a. 3b = 81 a b
II. 8a = 64
I.
25. Para garantizar que: E = 3m + 2n es par, basta
saber que: (m, n ε Z) II. El área del triángulo ABC es de 39 m2
I. "n" es par
II. "m" es par ACTIVIDAD DE EXTENSIÓN
26. ¿Cuántos divisores tiene "n2"? A continuación se plantean problemas y en cada uno
se ofrecen dos datos para resolverlo. Debe identificar
I. "n" es un número primo
II. "n" tiene dos divisores. que datos se necesitan para llegar a la solución,
(aunque no es necesario hallar el resultado) y marcar:
27. Hallar " "
A. El dato I es suficiente y el dato II no lo es.
I. a + b = 13
B. El dato II es suficiente y el dato I no lo es.
II. 16a2 = 81b2
C. Es necesario utilizar I y II conjuntamente.
28. Hallar el área del rectángulo ABCD D. Cada uno de los datos por separado, es suficiente.
B C
E. Se necesitan más datos.

A D
a2x - 10b = 5a - 2abx (a.b > 0)
I. mide 12 cm I. b=5
II. mide 20 cm II. a=3
29. En una granja hay 3 pavos por cada 5 gallinas. 2. Hallar "x"
¿Cuántos pavos hay en la granja?
I. x3 = 27
I. En la granja hay 83 aves II. 3x + 2 = 11
II. En la granja hay 27 aves que no son ni pavos
ni gallinas. 3. Hallar: x2 + y2
I. x + y = 4
30. Ana tiene "x" hectáreas y Luisa, "y" hectáreas. Si II. xy = 2
se asocian, el total de hectáreas que tienen es:
I. y - 6x = -1 4. ¿Cuál es la edad de Sara?
II. 7x - y = 4 I. Ana tiene 3 años más que Sara
II. Ana tiene 13 años.
31. Raquel compra "n" chocolates a 3 soles cada uno
y "m" galletas a 2 soles cada una. ¿Cuántos 5. Hallar "α"
chocolates compró?
I. n + m = 13 
II. 3n + 2m = 35 x 

I. β + Φ= 132º
32. Para hallar el área sombreada, basta conocer: II. x = 132º
6. Hallar el área del círculo

R r
O R
I. R = 6 cm
II. r = 3 cm
33. Hallar el valor de "h" L

I. La distancia de "O" a la recta L es 4 cm.
II. La longitud de la circunferencia es 8 cm.
7. Marco tiene "x" billetes de 20 soles e "y" billetes

de 50 soles, ¿cuánto dinero tiene?
I. x + y = 30 I. n(A) = 12
II. 2x + 5y = 120 II. n(C) = 10
8. Tengo "x" soles y gasto "y" soles, ¿cuánto me 21. Hallar el área de la región sombreada:
sobra? A
I. x + y = 70
II. x - y = 32
R
9. Tengo "x" soles y gasto "y" céntimos de sol, 
¿cuánto me sobra? B
I. R = 4
I. x - 100y = 31
II. α = 90º
II. 100x - y = 74 300
10. Hallar: x2 + 2xy + y2 22. Hallar "x"
I. x = 3 - y
II. x - y = 2
z y
11. Para garantizar que: E = m.n.p es negativo, basta
saber que:
I. m < 0 x
II. n. p > 0 I.
II. z = 6
12. Hallar "x + y + z"
I. x + y = 12 23. ¿Cuál es el valor de "a + b"?
II. y + z = 20
I.
13. Hallar: m2 - n2
I. m = n II. 2a = 4b
II. m + n = 24
14. Pedro tiene 13 años más que Aldo pero 7 años 24. Para que "a3" sea mayor que "a2" basta saber
menos que Santiago. ¿Cuántos años tiene que:
Santiago? I. a > 0
I. Aldo tiene 24 años II. a > 1
II. Aldo tiene 20 años menos que Santiago
25. Si "x" e "y" son enteros, ¿cuál es el valor de "y"?
I. xy = 27
15. Hallar el área de ABCD II. x = y2
B C
26. Para garantizar que "x" es negativo, basta saber
que:
I. x5 < 0
A D
II.
I. mide 4 cm
II. mide cm
27. En el triángulo PQR, ¿cuál es el valor del ángulo
16. Para hallar el área de un triángulo ABC, basta "x"?
saber que: Q
I. Su perímetro es de 12 cm.
II. Una de sus alturas mide 3 cm
z x
17. ABC es un triángulo isósceles, para conocer el P R
perímetro de dicho triángulo basta saber que: I. z = 50º
I. Dos de sus lados miden 5 y 11 cm II. El triángulo es Isósceles
II. El perímetro es mayor que 25 cm
28. Para que "x" sea entero, basta saber que:
18. Hallar "m + n", m, n ε Z + I. "2x" es par
I. 5m + 2n = 9 II. "3x" es impar
II. 7m + 3n = 13
29. Hallar el valor de:
19. Hallar el valor de: E = 2y[2x . x + 2x.y]
I. x = 2y ; (x≠0)
II. x + y = 6
20. Para determinar el número de elementos del I.

conjunto (A - C), basta saber que:
II. x2 - 1 = 0

a2x - 10b = 5a - 2abx (a.b > 0)
I. b=5
II. a = 3
TEMA 2 : MÉTODO INDUCTIVO
Introducción: 3. Hallar la suma de cifras del resultado de la

siguiente expresión:
¿Cuántos ladrillos hay en total? 2
E  (666......666)
    
2002 cifras
a) 2002 b) 1232 c) 1248

d) 666 e) 18 018
4. Hallar la suma de todos los elementos de la

siguiente matriz.
1 2 3 9 10
2 3 4 10 11
1 2 3 48 49 50
3 4
Nociones teóricas
A. Razonamiento Inductivo 9 10 17 18
Consiste en el análisis de casos particulares, tratando 10 11 18 19
de encontrar una ley de formación (que puede ser una
secuencia) y de esa manera descubrir una formación a) 1000 b) 1800 c) 900
recurrente, que lo aplicaremos a un caso general. d) 400 e) 1500
5. Calcular:
20  21  22  23  1
CASO GENERAL
a) 500 b) 561 c) 461

d) 441 e) 420
6. Hallar la suma de las cifras del resultado de:

2
E  (100
  ... 005)

INDUCCIÓN 50 cifras
a) 225 b) 450 c) 99
d) 90 e) 9
CASO 3
CASO 2
CASO 1
7. Calcular el valor de "S", si:

S  1 +2 + 4 + 8 + 16
 + ...

20 términos
Casos particulares
a) 221 - 1 b) 219 + 1 c) 220 + 1
ACTIVIDAD DIRIGIDA
d) 221 e) 220 - 1
1. Calcular "E" y dar como respuesta la suma de sus
cifras. 8. Calcular:
2 1 1 1
E  (333......333) E    ...
     1
        4  
 2 2  3 3 
200 cifras " n " sumandos
a) 2 000 b) 200 c) 1 800 a) n + 1 b) n c)

d) 400 e) 600
2. Calcular "E" y dar como respuesta la suma de sus d) e)

cifras
2
E  (999......999)
     9. Hallar la suma total.
100 cifras
a) 200 b) 900 c) 400

d) 500 e) 1900
1 1
2 2 2
3 3 3 3
4 4 4 4
10 10
11 11 16
12 12 17
18
19 a) 350 b) 340 c) 324

d) 372 e) 364
a) 2000 b) 729 c) 1000
d) 1020 e) 981
10. Efectúe y de como respuesta la suma de cifras: 15. ¿Cuántas cerillas se utilizaron para formar la figura
2 2 20?
(111
  ... 112)
  (111
  ... 110)

100 cifras 100 cifras
a) 100 b) 200 c) 300

d) 400 e) 500
11. ¿Cuántos palitos se usaron para construir el f (1) f (2) f (3 )

siguiente castillo?
a) 840 b) 810 c) 720
d) 1440 e) 860

2
A  (999
  ...995)

20 cifras
a) 178 b) 190 c) 240

d) 210 e) 180
1 2 3 18 19 20
a) 600 b) 560 c) 510 S  (999
  ...999)
 7
d) 570 e) 630 30 cifras
12. Hallar el número total de palitos que conforman las a) 289 b) 240 c) 270
siguientes torres: d) 180 e) 300

R  10101
    ...
 101
  35
41 cifras
a) 170 b) 167 c) 164

d) 168 e) 172

1 2 3 4 30 31 222
  ...222
  123
222 cifras
a) 910 b) 900 c) 930 a) 666 b) 675 c) 660

d) 1020 e) 810 d) 625 e) 685
13. ¿Cuántos palitos serán necesarios para formar la 20. Hallar la suma de las cifras del resultado de:
figura de la posición 20, siguiendo la secuencia 10101
    ...
 101
  12
mostrada? 101 cifras
a) 148 b) 153 c) 156

d) 151 e) 149
........
F1 F2 F3 2
(333
  ...334)

a) 420 b) 210 c) 1640 20 cifras
d) 800 e) 400
a) 118 b) 144 c) 124
14. ¿Cuántos triángulos hay en la figura? d) 121 e) 120
22. ¿Cuántas bolitas blancas hay en la figura de a) 17 b) 18 c) 20

posición 40? d) 21 e) 19
29. En la siguiente secuencia, halle el número total de

cuadriláteros en la figura 41.
........
F1 F2 F3
; ; ; ; ...
a) 808 b) 820 c) 800 Fig 1 Fig 2 Fig 3 Fig 4
d) 780 e) 821
a) 3362 b) 1600 c) 2500
d) 3162 e) 3321
30. Calcular:
23. ¿Cuántos palitos hay en el siguiente arreglo? 100
R 
99
100 
98
99 
97
98 
3
2
1 2 3 10 11 12 3
1
2
a) 164 b) 168 c) 178 1
1
d) 132 e) 276 2
24. Hallar la suma de las cifras de "R". a) b) c)

R  999
  ...994
  999
  ...996

21 cifras 21 cifras
d) e)
a) 196 b) 182 c) 180
d) 186 e) 178 ACTIVIDAD DE EXTENSIÓN
25. Hallar la suma de las cifras del resultado de: 1. Hallar la suma de las cifras del resultado de:
E  999
  ...999
  29 2
" n " cifras
A  (111
  ...111)

8 cifras
a) 18n b) 9n - 1 c) 9(n + 1)
d) 9n e) 9n + 1 2. Hallar la suma de los términos de la fila 8
fila 1 1
fila 2 1 1
fila 3 1 2 1
999
  ...993
 × 999
  ...997
 fila 4 1 3 3 1
51 cifras 51 cifras fila 5 1 4 6 4 1
a) 450 b) 455 c) 461

d) 453 e) 456
27. ¿Cuántos puntos de intersección, como máximo, R  999
  ...999
 x8
se generan al intersectarse 30 circunferencias? 20 cifras
a) 850 b) 860 c) 870 4. Hallar la suma de las cifras del resultado de:
d) 880 e) 930 888
  ... 88
 x9
20 cifras
28. La figura muestra un triángulo, formado por
circunferencias iguales, contándose 570 puntos de 5. ¿Cuántos triángulos se pueden contar en la figura
contacto. Hallar el número total de filas del 20?
siguiente arreglo.
.......
f(1 ) f( 2 ) f( 3 )

2
R  (999...999
    )
20 cifras
7. ¿Cuántos triángulos hay en la figura de posición K  999

  ... 99
 x 8
15? 60 cifras

M  10101...101
     x 27
.......
f (1) f (2) f (3) 31 cifras
8. ¿Cuántas bolitas hay en la figura 30? 19. Hallar la suma de las cifras del resultado de:
S  5454
   ...5454
  x 999
  ...999

200 cifras 200 cifras
20. Hallar la suma de las cifras del resultado:

200
f (1 ) f (2 ) f (3) f ( 4) R  999
 ...
9984
  x 100 ... 016  256
9. Calcular la suma de los términos de la fila 50. 100 c ifra s 100 c ifra s
fila 1 1 21. ¿Cuántos triángulos hay en la figura 20?
fila 2 3 5
fila 3 7 9 11
fila 4 13 15 17 19
f (1 ) f (2 ) f (3 )
10. ¿Cuántos cuadrados hay en la figura de posición • ¿Cuántos triángulos hay en la figura mostrada?
20?
22.
f (1) f (2) f (3)
11.¿Cuántos triángulos hay en la figura de posición

20?
20 19 .... 4 3 2 1
23.
F (1) F (2 ) F (3)
12. Calcular el valor de "M"

M  1  2 4  8 ... 10 9 5 4 3 2 1
15 sumandos
24. Calcular:
20
2 19
S  (100...005
    ) 20 
15 cifras
14. ¿Cuántos palitos hay en la figura mostrada? 3

2
3 
1
2 
1
1 
2
25. Hallar la suma total en el siguiente arreglo:

1 2 3 8 9 10
1 2 3 12
2 3 4 13
15. Calcular la suma de cifras del resultado de: 3 4 5 14
2
R  (999...9995
     )
101 cifras
12 13 14 23
M = 333
  ...333
 x 35 26. ¿Cuántos triángulos se pueden contar, como
20 cifras máximo, en la siguiente figura?
1 2 3 4 4 8 49 5 0 5 1
27. Calcular:
E = 1  3 9  27
   ...

10 sumandos
28. Calcular la suma de las cifras del resultado de la

siguiente expresión:
2
K = ( 666
  ... 65
 )
101 cifras
TEMA 3 : MÉTODO INDUCTIVO II
Introducción En general, si tiene "n" letras, entonces habrá 3 n-1

formas, como "FERNANDO" tiene 8 letras,
¿De cuántas maneras se puede formar la palabra
"CUARTO"? Habrá 38-1 = 37 formas
R
A T 3. ¿De cuántas maneras diferentes se puede formar
U R O la palabra "TIZAS"?
C A T
U R O T T
A T I I I
R Z Z Z Z
A A A
Problemas resueltos: S S
1. ¿De cuántas maneras diferentes se puede formar Resolución:
la palabra "LAPIZ"? Utilizaremos el método enumerativo y a la vez
L aditivo.
A A • La primera letra de "TIZAS" es "T", entonces
P P P todas las letras "T" tomarán el valor 1
I I I I T1 T1
Z Z Z Z Z
I 1 I 2 I 1
Resolución:
Z1 Z 3 Z 3 Z 1
Consideremos distribuciones parecidas pero con
menos letras: A A A
4 6 4
1 LETRA 2 LETRAS 3 LETRAS

S 10 S 10
L L
A A En total hay 10 + 10 = 20 formas diferentes
L A A
P P P
4. ¿De cuántas maneras diferentes se puede formar
la palabra "CAUTO"?
1 FORMA 2 FORMAS 4 FORMAS
C
0 1 2 C A C
2 2 2 C A U A C
C A U T U A C
En general; si tiene "n" letras entonces habrá 2 n-1 C A U T O T U A C
formas
Como "LAPIZ" tiene 5 letras, habrá 25-1=24=16 formas
Resolución: Usando el método enumerativo y aditivo
la palabra "FERNANDO"? La primera letra de la palabra "CAUTO" es la "C",
F entonces todas las letras "C" tomarán el valor de 1.
EEE C 1
RRRRR
NNNNNNN C 1 A 3 C 1
AAAAAAAAA
NNNNNNNNNNN C 1 A 2 U 7 A 2 C 1
DDDDDDDDDDDDD
OOOOOOOOOOOOOOO C 1 A 2 U 4 T 15 U 4 A 2 C 1
Resolución: C 1 A 2 U 4 T 8 O 31 T 8 U 4 A 2 C 1
Consideremos distribuciones parecidas pero con
menos letras: La palabra "CAUTO" termina en letra "O" y como hay
1 LETRA 2 LETRAS 3 LETRAS una única "O" en la distribución de letras, en total hay
F 31 formas diferentes.
F
E E E
F E E E R R R R R
1 FORMA 3 FORMAS 9 FORMAS
0 1 2
3 3 3
ACTIVIDAD DIRIGIDA a) 40 b) 120 c) 18

1. ¿De cuántas maneras diferentes se puede formar d) 20 e) 60
la palabra "ANGIE"?
A 7.
N N A
G G G
I I I I
E E E E E
a) 12 b) 16 c) 20
d) 14 e) 10 B
a) 70 b) 35 c) 48
2. ¿De cuántas maneras diferentes se puede formar d) 25 e) 28
la palabra "EMILIA"?
E 8.
M M A
I I I
L L L L
I I I
A A
B
a) 20 b) 16 c) 24 a) 60 b) 25 c) 62
d) 18 e) 32 d) 56 e) 48
3. ¿De cuántas maneras diferentes se puede formar 9.
la palabra "EDWIN"? A
E E
D D
W W
I I
N N B
a) 64 b) 62 c) 60
a) 8 b) 4 c) 6 d) 56 e) 72
d) 12 e) 16
10. ¿De cuántas maneras se pueden ir de "A" a "B" sin
4. ¿De cuántas maneras diferentes se puede formar pasar por "C"? (Solo se permiten traslados )
A
la palabra LUIS?
L L L
U U U U
I I I C
S S S S
B
a) 18 b) 19 c) 20 a) 45 b) 65 c) 55
d) 24 e) 16 d) 35 e) 50
5. ¿De cuántas maneras diferentes se puede formar 11. Calcular el valor de: S21
la palabra JESSICA?
J S1 = 2 x 2 + 1
E E S2 = 4 - 6 x 4
S S S
I I I I S3 = 6 + 12 - 9
C C C S4 = 8 x 20 + 16
A A S5 = 10 - 30 x 25
a) 24 b) 16 c) 20
d) 28 e) 32
a) 31 b) 32 c) 60
• ¿Por cuántas rutas diferentes se puede ir de "A" a d) 63 e) 64
"B"? (Solo se permiten traslados )
12. Si:
6. S1 = 1 R1 = 2
A
S2 = 1 + 1 R2 = 2 + 2
S3 = 1 + 2 + 1 R3 = 2 + 4 + 2
S4 = 1 + 3 + 3 + 1 R4 = 2 + 6 + 6 + 2
D
Calcular: a) 28 b) 12 c) 24
d) 48 e) 20
a) 1 b) 4 c) 6
19. ¿De cuántas maneras diferentes se puede leer la
d) 8 e) 10
palabra CARMEN?
E  4 F180  S 137 C
13. Hallar: C A C
Si: C A R A C
C A R M R A C
S1 = 1 F1 = 2 C A R M E M R A C
S2 = 1 + 1 F2 = 2 + 2 C A R M E N E M R A C
S3 = 1 + 2 + 1 F3 = 2 + 4 + 2 a) 64 b) 58 c) 63
S4 = 1 + 3 + 3 + 1 F4 = 2 + 6 + 6 + 2 d) 31 e) 32
20. ¿De cuántas maneras se podrá formar la expresión

"OSOBABOSO"?
a) 2048 b) 156 c) 1000
d) 1121 e) 2408
B
O A O
14. Simplificar y dar como respuesta el valor de: S2 S B B S
   20términos
     O O A O O
1  3  3  5  5  7  ...  20 S B B S
S 2 2 2 2 O A O
1  2   3  ...  20
 B
20 términos
a) 4 b) 2 c) 16 a) 80 b) 120 c) 160
d) 8 e) 20 d) 180 e) 196
15. Calcular el valor de: 21. ¿De cuántas maneras se puede formar la palabra
VANESSA?
   "n"
 sumandos
   
 V
n  1  3  3  5  5  7  ... A A
R 2 2 2 2
1 +2 +3 +...+n N N N
a) 1 b) 4 c) 2 E E E E
d) 8 e) 10 S S S S S
A A A A A A
la palabra somos? a) 28 b) 48 c) 60
d) 42 e) 40
S
O O 22. ¿De cuántas maneras diferentes se puede leer la
M M M palabra "RADAR" uniendo letras vecinas?
O O
S R R
a) 6 b) 12 c) 18 R A A R
d) 24 e) 28 R A D A R
R A A R
• De cuántas maneras diferentes se puede formar la R R
palabra:
17. ESTADIO a) 320 b) 324 c) 81
E d) 162 e) 300
S S
T T T 23. ¿De cuántas maneras distintas se puede formar la
A A palabra "CARRETERA" uniendo letras vecinas?
D
I I C
O O O AA
R R R
a) 20 b) 24 c) 28 E E E E
d) 22 e) 18 T T T T T
E E E E E E
18. RADAR R R R R R R R
D A A A A A A A A
A A
R D R a) 91 b) 81 c) 192
A A d) 200 e) 108
ACTIVIDAD DE EXTENSIÓN P
• ¿De cuántas maneras diferentes se puede formar

la palabra TRISTE?
1.
T Q
R R 9. Sin pasar por "R"
I I I P
S S S S
T T T T T
E E E E E E R
2. Q
T 10. ¿De cuántas maneras se puede formar la palabra
R R ROMA?
I I I
S S R R
T O O O
E E M M M M
A A A A A
3.
T T 11. ¿De cuántas maneras se puede formar la palabra
R R OLIVOS?
I I
S S O
T T L L
E E I I I
V V V V
4. O O O
T T S S
R R R 12. ¿De cuántas maneras diferentes se puede formar
I I I I la palabra COMAS?
S S S S S
T T T T C C C
E E E O O
M M M
5. A A
T T T S
R R 13. ¿De cuántas maneras diferentes se puede formar
I I I la palabra CALLAO?
S S
T T T C
E E A A
L L L
6. A A
T O
R R R 14. ¿De cuántas maneras diferentes se puede formar
I I I I I la palabra SALAVERRY?
S S S S S S S
T T T T T T T T T S
E E E E E E E E E E E A A
L L L
• ¿Por cuántos caminos diferentes se puede ir de "P" A A
a "Q"? (Solo se permiten traslados ) V
E E
7. R R R
P Y Y
15. ¿De cuántas maneras diferentes se pueden ir de
"A" a "B"? (Solo se permiten traslados )
A
Q
8.
TEMA 4 : FRACCIONES I
"El ser humano es como una fracción: el numerador es o

lo que él realmente es y el denominador lo que él cree ; donde: a b; b 0; a ZZ , b ZZ
que es. Mientras más grande el denominador más
pequeña la fracción". Por ejemplo, son números fraccionarios:
Objetivos 2 3 12 -3 21 101 7
; ; ; ; ; ; ; ... etc.
3 9 14 7 8 19 -4
1. Desarrollar la capacidad de abstracción, en el uso
de fracciones.
Fracción
2. Familiarizar al estudiante en el manejo adecuado,
vía operaciones matemáticas de las fracciones y
Al número fraccionario que presente sus dos
sus múltiples aplicaciones.
términos positivos vamos a denominarlo fracción.
Introducción
¡Cuidado! debemos aclarar que esta consideración es
sólo con fines prácticos, pues para dar la idea de
La noción acerca de la fracción es muy antigua y su
fracción, haremos uso de objetos reales.
remoto origen se pierde en la bruma de los tiempos.
Se deriva del latín fractum que significa "roto" o
• Ejemplo:
"quebrado".
Según la noción dada, indicar cuáles de los
En el transcurso de la lucha por la supervivencia,
siguientes números son fracciones y cuáles no lo son:
constantemente surgía el problema de repartir la presa
capturada, entre una determinada cantidad de
individuos, dividir los productos agrícolas recogidos de 7 11 8 2 4 72 11111
; ; ; ; ; ; ;
forma mancomunada, aquí el surgimiento de las -3 e 6 3 5 13 3395
fracciones, acto que nace por necesidad de repartir.
-5  e 12
Números racionales ; ; ; 1,1010110...;
9 4 3 6
Noción Solución:
Al cociente de la división de dos números enteros
"a" y "b", donde "b" es diferente de cero, se le No son fracciones:
denomina número racional.
7 11 -5  e 12
; ; ; ; ; 1,1010110...;
El cociente puede ser un número entero y si no lo -3 e 9 4 3 6
es puede quedar indicado en la representación del
número racional. Si son fracciones:
Luego bajo las condiciones dadas en la noción,

podemos representar un número racional así: 8 2 4 72 11111
; ; ; ;
6 3 5 13 3395
ACTIVIDAD DIRIGIDA
Observación: 1. Si:
Cuando escribimos: "A" es los 2/3 de 9/7
"B" es los 5/4 de 2/3
(Con b ≠ 0; a є Z , b є Z ) "C" es los 3/2 de 1/2
Luego:
para representar a un número racional, estamos a) A > B > C b) C > B > A

haciendo uso, como puede verse, de dos números. El c) A > C > B d) C > A > B
primero es el número entero "a" sobre la línea e) B > C > A
horizontal que recibe el nombre de numerador y el
segundo número entero "b", ubicado bajo la línea, el 2. Los dos tercios de 5/7 es igual a 6/11, ¿de qué
cual se llama denominador. número?
a) 2/5 b) 55/63 c) 20/77
Números fraccionarios d) 15/58 e) 1/10
Se denomina así a todos aquellos números racionales 3. ¿Cuánto le sobra a 2/3 para ser igual a la
que no representan a números enteros. De acuerdo a diferencia entre 1/2 y 1/6?
la definición si denotamos por "f" al número a) 1/3 b) 1/4 c) 1/6
fraccionario, tendremos: d) 1/12 e) 3/4
a) $ 300 b) 250 c) 2000

4. ¿Qué parte de es lo que le falta a 2/7, para d) 1600 e) 1500
ser igual a los 2/3 de 1/2?

a) 1/112 b) 2/3 c) 1/12 16. ¿Qué parte de es lo que le falta a 1/3 de 2/5
d) 3/125 e) 1/6
para ser igual a los 3/4 de 1/2 de 6?
5. De un depósito que tiene 36 litros de agua, se a) 127/340 b) 125/327 c) 127/240
extrae 4/9 de su contenido. ¿Cuánto de agua d) 135/221 e) 173/340
queda en el depósito? 17. Un automovilista observa que 1/3 de lo que ya
a) 18 L b) 16 c) 20 recorrió es igual a 2/5 de lo que le falta recorrer.
d) 24 e) 28 ¿Cuántas horas le falta por viajar, si todo el viaje
duró 22 horas?
6. Si me deben los 4/5 de S/. 240 y me pagan los 5/8 a) 8 h b) 10 c) 12
de S/. 240, ¿cuánto me deben aún? d) 6 e) 16
a) S/. 30 b) 48 c) 24
d) 42 e) 36 18. De un depósito lleno de agua, se extrae la sexta
parte. ¿Qué fracción del resto se debe volver a
7. Un depósito de cuatro litros de capacidad está sacar para que sólo queden los 3/5 de su
lleno con gasolina hasta sus 3/5. ¿Cuántos litros de capacidad inicial?
gasolina hay en el depósito? a) 1/25 b) 18/7 c) 7/25
a) 7/5 b) 11/5 c) 12/5 d) 22/25 e) 7
d) 13/5 e) 17/5
19. La mitad de lo que me queda de gaseosa en la
8. Se vende 1/3 de una cesta de huevos. Si se botella es igual a la tercera parte de lo que ya me
rompen 3 queda aún 5/8 de la cesta. ¿Cuántos tomé. Si tomo la cuarta parte de lo que me queda,
huevos quedaron en la cesta al final? ¿qué fracción de toda la gaseosa me habré
a) 24 b) 72 c) 69 tomado?
d) 45 e) 48 a) 3/10 b) 3/7 c) 2/3
d) 7/10 e) 10/3
9. Una piscina está llena hasta sus 2/3 partes. Si se
sacara 21000 L quedaría llena hasta sus 3/8. 20. Se extraen los 5/12 del contenido de un depósito y
¿Cuánto falta para llenarla? luego se sacan 15 litros más. Si aún quedan 20
a) 72000 L b) 45000 c) 24000 litros, ¿cuántos litros había inicialmente?
d) 27000 e) 48000 a) 60 b) 48 c) 36
d) 108 e) 72
10. De una finca de 4200 hectáreas se venden los 2/3
de 1/7 y se alquilan los 3/4 de los 4/5 de la finca. 21. Rosa fue de compras llevando S/. 360. Compró
¿Cuántas hectáreas quedan? una blusa en Miraflores pagando con 3/8 de su
a) 1200 b) 1380 c) 1280 dinero; luego en D'Fashion compra un par de
d) 1300 e) 2280 sandalias pagando con 3/5 del resto. Luego gastó
el resto en Mediterráneo Chicken de San Isidro
11. En una reunión los 2/3 son mujeres y 3/5 de los comiéndose unas ricas costillas a la barbacoa.
varones son casados, mientras que los otros 6 son ¿Cuánto gastó en este último lugar?
solteros. ¿Cuántos hay en la reunión? a) S/. 90 b) 45 c) 135
a) 45 b) 36 c) 30 d) 81 e) 72
d) 25 e) 15 22. En un salón del colegio sólo asisten a un examen
los 2/3 de los alumnos, y de éstos aprueban los
12. Lady compró manzanas, naranjas y plátanos. En 3/7. Si los desaprobados son 24, ¿cuántos
manzanas gastó el doble que en naranjas y en alumnos hay en dicha aula?
plátanos el triple que en manzanas. ¿Qué parte del a) 60 b) 70 c) 61
gasto total, gastó en plátanos? d) 63 e) 65
a) 3/4 b) 2/5 c) 2/3
d) 3/5 e) 1/3 23. Un automovilista observa que 1/5 del recorrido ya
realizado equivale a 3/4 de lo que le falta recorrer.
13. Si a ambos términos de la fracción 2/4 se le agrega ¿Cuántas horas ha empleado hasta ahora, si todo
su denominador, ¿en cuánto aumenta la fracción? el viaje dura 38 horas?
a) 1/4 b) 3/4 c) 1/2 a) 20 h b) 16 c) 30
d) 5/4 e) 2/5 d) 42 e) 45
24. Si a una fracción irreductible se le suma su cubo,
14. El producto de los términos de una fracción es 272 se obtiene como resultado el cubo de la fracción
y la fracción reducida es 4/17; entonces el multiplicado por 34/9. Indicar la suma de los
numerador es: términos de dicha fracción.
a) 8 b) 9 c) 10 a) 6 b) 7 c) 8
d) 12 e) 14 d) 9 e) 10
15. Si vendo un carruaje por los 3/8 de los 5/9 de $ 25. En un corral la relación de pollos y gallinas es
7200 y un caballo por 1/2 de 1/3 de 1/4 de $ 2400, como 5/3. Si se mueren 1/3 del número de aves del
¿cuánto recibiré en total?
cual 2/3 eran pollos y el resto gallinas, ¿cuál será 8. Si gastara $ 65 me quedaría con los 2/15 de lo que
la nueva relación de pollos y gallinas? tengo. ¿Cuánto tengo?
a) 29/19 b) 27/17 c) 23/15 9. En un depósito hay 360 L de agua. Se consume los
d) 24/13 e) 19/9 3/8 y luego los 3/5 del resto. ¿Cuánto queda en el
depósito?
26. De un depósito que está lleno 2/3 de lo que no está
lleno se extrae 2/3 de lo que no se extrae. ¿Qué 10. En un depósito hay 400 litros de agua. Si consume
fracción del depósito quedará llena? los 5/8 y luego los 2/5 del resto, ¿cuánto queda en
a) 18/25 b) 19/25 c) 16/25 el depósito?
d) 8/25 e) 6/25
11. Cuando vendo por S/. 36 lo que me había costado
27. Si a los dos términos de una fracción irreductible, S/. 24, ¿qué parte del costo es la ganancia?
se le suma el triple del denominador y al resultado
se le resta la fracción, resulta la misma fracción. 12. Tenía $ 96. Con los 5/12 de esta cantidad compré
¿Cuánto suman los términos de la fracción? libros y con los 3/8 de lo que me quedó compré un
a) 11 b) 8 c) 3 traje. ¿Cuánto me queda?
d) 13 e) 10
13. ¿Cuánto le falta a 7/11 para ser igual a los 2/3 de
28. En una batalla entre los ejércitos "A" y "B" sólo los 4/9 de los 6/11 de 9?
participan los 2/3 del ejército "A" y los 3/4 del
ejército "B". Si fallecen 1/3 y 2/5 de los 14. Si me deben los 3/7 de S/. 252 y me pagan 1/9 de
combatientes respectivamente y ahora los S/. 252, ¿cuánto aún me deben?
efectivos de "A" son los 3/5 de los de "B", hallar en
qué relación se encontraban los ejércitos 15. Al vender un TV en 910 dólares gano los 5/13 de la
originalmente. venta. Hallar el costo.
a) 2/3 b) 4/5 c) 27/50
d) 2/5 e) 1/3 16. Un padre reparte un sol entre sus tres hijos. A uno
da 50 centavos, a otro 40 centavos y a otro el
29. Perdí 3/4 de lo que tenía. Si hubiera perdido los 2/3 resto, ¿qué parte del sol ha dado al que recibió el
de lo que perdí tendría 60 soles más de lo que resto?
tengo. ¿Cuánto tengo?
a) S/. 40 b) 180 c) 240 17. Una persona tiene derecho a recibir los 7/20 de $
d) 120 e) 60 2000. Si cobra 1/2 de 1/4 de $ 2000, ¿cuánto le
deben?
30. En una oficina 1/4 de los trabajadores son
hombres, 1/2 de las mujeres son solteras, 3/5 de 18. ¿Qué parte del costo se pierde cuando se vende
las casadas son rubias, 3/7 de los hombres son en 15 soles lo que ha costado 20 soles?
casados y sólo 1/3 de éstos tienen hijos. Si
además se sabe que 1/5 de las rubias casadas 19. Una hacienda pertenece a tres propietarios. Al
tienen hijos, y que éstas son 189, ¿cuántos son los primero le corresponde 5/12; al segundo 1/3 y al
hombres casados que no tienen hijos? tercero 1/4. Si se vende en 75000 dólares, ¿cuánto
a) 100 b) 200 c) 300 corresponde al segundo?
d) 400 e) 480
20. Si recorrí 3/7 de un camino. ¿Qué fracción de lo
ACTIVIDAD DE EXTENSIÓN que recorrí es el exceso de lo que no recorrí sobre
1. ¿Cuál de las siguientes fracciones es mayor que lo que recorrí?
1/3?
a) 2/7 b) 4/13 c) 6/17 21. El denominador de una fracción excede al
d) 1/5 e) 1/7 numerador en 6. Si el denominador aumentara en
4 la fracción sería 1/2, hallar la suma de términos
2. ¿Qué fracción de los 2/5 de 3/4 representan los 3/7 de dicha fracción.
de 8/9?
22. Hallar una fracción, tal que si se resta 4 a cada uno
3. Si: a=7/8; b=9/11 y c=17/19. ¿En qué orden de sus términos, se forma una fracción igual al
deberían ser escritas las fracciones para que doble del cuadrado de la fracción original. Señale
aparezcan ordenadas de menor a mayor? el equivalente de la fracción.
4. ¿Cuánto le falta a 4/11 para ser igual a los 2/3 de 23. Si a la cuarta parte de los 2/5 de un número, se le
los 4/9 de los 6/11 de 7? agrega los 2/5 de sus 3/8 y se resta los 3/8 de su
quinta parte, se obtiene 21. ¿Cuál es el número?
5. Los 2/5 de los lápices que tengo son rojos, 1/3 son
azules y los 12 restantes amarillos, ¿cuántos 24. María Esther le dice a Carlos: "He gastado los 3/5
lápices tengo? de lo que no gasté y tenía S/. 120", ¿cuánto gastó?
6. En una reunión habían 120 personas. Se fueron los 25. Se distribuyen 300 litros de leche entre tres
3/5 y luego los 5/8 de los que quedaban, ¿cuántos depósitos en partes iguales. El primero se llena
quedan finalmente en la reunión? hasta sus 3/5 y el segundo hasta los 3/4. ¿Qué
fracción del tercer depósito se llenará, si su
7. ¿Cuántos tercios tiene 21?
capacidad es la suma de las capacidades de los

dos primeros?
TEMA 5 : FRACCIONES II
Reducción a la unidad de tiempo En 1 hora juntos 1 tanque

8
En "x" horas juntos 3 tanque

4
3
4
x= = 6 horas
1
8
Rpta.: El tanque se llenará en: 1 + 6 = 7 horas
Mezclas
En estos problemas generalmente se debe considerar

1. Roberto hace una obra en 4 días y Juanita hace que parte (fracción) representa lo que se saca de una
una obra similar en 6 días. ¿En qué tiempo harían mezcla, ya que de esta mezcla se determinará que
la obra, si trabajan juntos? cantidad sale o queda de cada una de las
componentes de la respectiva mezcla.
Resolución:
1. Se mezclan 20 litros de vino y 30 litros de agua. Se
Roberto en 1 día hará 1/4 de la obra y Juanita en 1 extrae de esta mezcla 10 litros y se reemplaza por
día hará 1/6 de la obra. agua.
Juntos la parte de la obra que ellos hacen en 1 día: ¿Qué parte de la nueva mezcla es vino?
De la obra Resolución:
10 litros de m ezcla
Luego:
hacen 5 obra 30 L
En 1 día
12
50 L
En "x" días harán 1 obra (toda la obra) 20 L
1  1 12 VINO
x  días  2, 4 días
5 5
12
Observación: 10 litros de un total de 50 litros,
Rpta.: Todo el trabajo lo harán en 2,4 días representa la 1/5 parte. Esto quiere decir que se
extrae la quinta parte de agua y la quinta parte de
2. Un caño "A" llena un tanque en 4 horas y otro caño vino:
"B" lo desaloja en 8 horas. Se abre el caño "A" y 1 1
una hora después el caño "B", ¿en qué tiempo se (30)  6L (20)  4L
llenará dicho tanque? 5 y 5
Entonces queda de vino: 20 - 4 = 16 L
Resolución: 16 8
La parte del tanque que harán ellos en 1 hora Nos piden: 
50 25
funcionando juntos:
2. Se tiene 100 litros de vino en un tonel y se extrae
sucesivamente 1/4; 1/5; 1/4 y 1/5 de la mezcla y
La primera hora solo funcionará el caño "A" y llena cada vez que se extrae se reemplaza con agua.
1/4 del tanque, falta por llenar 3/4 del tanque. Esta ¿Cuántos litros de vino quedarán al final en el
parte lo llena el caño "A" mientras "B" va tonel?
desaguando.
Resolución:
Luego:
Como lo extraído se reemplaza con agua, el vino
irá disminuyendo. Por lo tanto el vino que queda al
final será:
3 4 3 4
. . . (100)  36 litros
4 5 4 5
ACTIVIDAD DIRIGIDA 8. Se mezclan 4 litros de alcohol y 6 litros de agua.

Se extrae 5 litros de esta mezcla y se reemplaza
1. Sebastián hace una obra en 8 días y Matías por agua.
hace la misma obra en 12 días. ¿En qué tiempo ¿Cuántos litros de alcohol quedan al final?
harán la obra si trabajan juntos? a) 2,5 b) 1,5 c) 2
a) 4,8 días b) 5 c) 3,2 d) 3 e) 4
d) 2,4 e) 6 9. Del problema anterior, ¿en qué relación están al
final el alcohol y el agua?
2. Un caño puede llenar un depósito en tres horas a) 1/4 b) 2/5 c) 3/8
y otro lo puede hacer solo en cuatro horas. Si el d) 1/2 e) 3/4
depósito está vacío y abrimos los dos caños a
la vez, ¿en qué tiempo se llenará los 3/4 del 10. Se mezclan 24 litros de Coca Cola, 36 litros de
depósito? agua y 60 litros de alcohol. Se extrae de esta
mezcla 10 litros y se reemplaza por agua. ¿En qué
a) b) c) relación están al final la Coca Cola y el alcohol?
a) 4/7 b) 7/11 c) 2/5
d) 5/22 e) 1/5
d) e)
11. Del problema anterior, ¿cuántos litros de agua hay
en la nueva mezcla?
3. De los tres caños que fluyen a un estanque, uno de a) 46 b) 43 c) 33
ellos lo puede llenar solo en 36 horas, otro en 30 d) 28 e) 40
horas y el otro en 20 horas. Abriendo los tres caños
a la vez, ¿en cuánto tiempo se llenarán las 2/3 12. Se tiene un recipiente "A" donde hay 40 litros de
partes del estanque? agua y 48 litros de vino. Se saca 22 litros de esta
a) 9 h b) 8 c) 5 mezcla y se vierte a otro recipiente "B" donde hay
d) 6 e) 6,5 20 litros de vino y 30 litros de agua. ¿Cuántos litros
de vino hay en el recipiente "B"?
4. Úrsula es el doble de rápida que Araceli. ¿En qué a) 32 b) 28 c) 24
tiempo harán juntas una obra, si Araceli trabajando d) 30 e) 35
sola se demora 20 días?
a) 12 díasb) 10 c) 5 13. De un recipiente que contiene vino, se extrae 1/3 y
se reemplaza por agua; luego se extrae 3/5 y se
d) 8 e) reemplaza por agua. ¿Qué parte del total queda de
vino?
a) 7/15 b) 2/5 c) 3/8
5. Un caño llena un tanque en 10 horas y un desagüe d) 8/15 e) 4/15
lo deja vacío en 30 horas. ¿En qué tiempo se
llenará el tanque, si estando lleno 1/3 de su 14. Beatriz hace un trabajo en 20 días y Manuel hace
capacidad, se abren el caño y el desagüe? el mismo trabajo en 60 días. Después de trabajar
a) 18 h b) 24 c) 12 juntos durante 5 días se retira Beatriz. ¿En qué
d) 10,6 e) 10 tiempo terminará Manuel la parte que faltaba?
a) 40 díasb) 20 c) 15
6. El caño "A" de la figura mostrada llena el tanque en d) 30 e) 25
6 horas y el desagüe "B" saca la parte que le
corresponde en 8 horas. ¿En qué tiempo quedará 15. Un caño llena un estanque en tres horas, y el
lleno dicho tanque, si se abren ambos caños a la desagüe lo vacía en seis horas. ¿En cuánto tiempo
vez? se llenará el estanque, si la llave del desagüe
A
empieza a funcionar una hora después de abierto
el caño?
a) 4 h b) 5 c) 6
B 2m d) 7 e) 8
1. Alejandro y su hijo pueden hacer una obra en 10

2m días. Si después de ocho días de trabajar juntos,
se retira el padre y el hijo termina lo que falta de la
obra en siete días, ¿en cuántos días hará la obra el
a) 4h b) 5,2 c) 2
padre trabajando solo?
d) 3,4 e) 7,8
a) 21 b) 23 c) 28
d) 25 e) 14
7. "A" y "B" pueden hacer una obra en 20 días, "B" y
"C" pueden hacer la misma obra en 15 días y "A" y
2. Se mezclan 12 litros de agua con 18 litros de
"C" la pueden hacer en 12 días. ¿En cuánto tiempo
alcohol, se extrae de esta mezcla 5 litros y se
harán la obra "A", "B" y "C" juntos?
reemplaza por agua. Luego se extrae 10 litros de la
a) 5 días b) 10 c) 14
nueva mezcla y también son reemplazados por
d) 16 e) 20
agua. ¿Qué cantidad de alcohol queda finalmente
en el recipiente?
a) 5 L b) 9 c) 10
d) 12 e) 15
extrae 1/3 de la nueva mezcla y también se

3. El tanque mostrado en la figura tiene una reemplaza por agua. ¿Cuántos litros de vino
capacidad de 120 litros de agua por las tuberías de quedan en el depósito?
desfogue "A" y "B" circula un caudal de 7 L/s y 5
L/s respectivamente. Estando lleno el tanque se a) 15 b) 20 c) 30
abren los dos caños a la vez, ¿en qué tiempo d) 35 e) 40
quedará vacío dicho tanque? ACTIVIDAD DE EXTENSIÓN
1. Un obrero cava un hoyo en 80 min. El mismo

2m trabajo realizado por otro obrero demoraría 120
A
min, ¿en cuánto tiempo harán el trabajo juntos?
2. Carlos preparó 12 litros de Ron con Coca Cola,

B 2m
donde cuatro litros son de Ron y el resto de Coca
Cola. Si saco tres litros de la mezcla, ¿cuánto sale
de cada sustancia respectivamente?
a) 17 s b) 18 c) 20
d) 15 e) 12 3. Jorge realiza una mezcla de cuatro litros de agua y
seis litros de zumo de naranja. Si luego extrae
4. Un estanque tiene dos llaves y un desagüe. La cinco litros de esta mezcla, ¿cuántos litros de zumo
primera lo puede llenar en doce horas y la segunda de naranja se extraen?
en cuatro horas. Si estando lleno, se abre el
desagüe y se vacía en seis horas, ¿en cuánto 4. Un caño llena un recipiente en tres horas y un
tiempo se llenará el estanque si estando vacío se desagüe los desaloja en 12 horas. ¿En cuánto
abren los tres conductos a la vez? tiempo se llenará funcionando los dos juntos?
a) 8 h b) 7 c) 6
d) 5 e) 4 5. Se tiene una mezcla de 30 litros de líquido "A" con
70 litros de líquido "B". Si se extrae 60 litros de
5. Luis puede hacer una obra en 8 días y Manuel dicha mezcla, ¿cuántos litros de líquido "B"
puede hacer la misma obra en 4 días. Si Luis quedan?
empieza la obra y dos días después se le une
Manuel, ¿en qué tiempo se hizo toda la obra? 6. Un depósito se vacía, mediante cierto
a) 4 días b) 6 c) 5 dispositivo en seis horas y mediante otro
d) 2 e) 3 dispositivo en ocho horas. ¿En qué tiempo se
vaciará el depósito, si funcionan los dos
6. Un caño llena un pozo en 4 h y un desagüe lo dispositivos simultáneamente?
vacía en 6 h. ¿En qué tiempo se llenará el pozo, si
se abre el desagüe una hora después de abrir el 7. Dos obreros necesitan 12 h para hacer un trabajo.
caño? Si uno trabajando solo lo hace en 20 h, ¿cuánto
a) 10 h b) 12 c) 13 tiempo empleará el segundo?
d) 8 e) 9
8. De los dos caños que fluyen a un tanque, uno
7. Del problema anterior, ¿en qué relación están el lo puede llenar en seis horas y el otro, lo puede
vino del recipiente "A" y el vino del recipiente "B"? llenar en diez horas. Si abrimos los dos caños a
a) 1:1 b) 1:2 c) 2:3 la vez estando el tanque vacío, ¿en qué tiempo
d) 2:5 e) 1:3 se llenará dicho tanque?
8. De un recipiente que contiene alcohol puro, se 9. Un obrero hace una obra en cuatro días y otro
extrae 3/8 y se reemplaza por agua, luego se obrero demora ocho días. ¿Cuánto demoran
extrae 4/5 y también se reemplaza por agua, juntos en hacer una obra? (en días)
finalmente se extrae 1/4 de la nueva mezcla y se
reemplaza por agua. ¿En qué relación están al final 10. Un caño "A" llena un depósito en 3 min y otro
el alcohol y el agua? caño "B" llenaría el depósito en 6 min. ¿En qué
a) 3/29 b) 4/11 c) 3/17 tiempo llenaron los dos caños dos depósitos?
d) 5/29 e) 13/27
11. Ángel hace una obra en tres días, Beto demora
9. De un frasco lleno de alcohol se extrae un cuarto seis días y Cirilo nueve días, ¿en qué tiempo
de su contenido y se reemplaza con agua. Luego harán la obra los tres juntos?
se extrae 3/4 de la mezcla y se llena con agua pero
sólo hasta los 2/3 de su capacidad. ¿Cuánto de 12. Un depósito contiene 36 litros de leche y 18 de
alcohol y agua hay? (indicar en qué relación se agua. Si se extrae 15 litros de la mezcla, ¿cuántos
encuentran) litros de leche salen?
a) 9/25 b) 8/23 c) 13/23
d) 9/23 e) 14/31 13. Un caño llena un depósito "A" en 9 min y un
depósito "B" en 6 min. ¿En qué tiempo llenará
10. Un depósito contiene 60 litros de vino del cual se el caño los dos depósitos?
extrae 20 litros de su contenido y se reemplaza por
agua, enseguida se extrae 1/4 de la mezcla y
también se reemplaza por agua. Por último se
14. En 1 min un caño llenó 1/24 de un depósito.

¿En qué tiempo llenará todo el depósito?
15. Luis demora seis días en pintar un edificio y

Carlos demora doce días en pintar otro edificio
similar. ¿En qué tiempo pintarán juntos el
edificio?
16. Un tonel contiene 40 litros de vino y 10 litros de 21. En una vasija de 3 litros de capacidad se ponen 2
agua. Si pasamos a otro depósito 35 litros de la litros de vino y 1 litro de agua, luego se eliminan
mezcla, ¿cuántos litros de vino salen? 1/3 de la mezcla y se completa con agua; después
se elimina 1/4 de la nueva mezcla y se completa
17. Tres hombres hacen un trabajo en 4 días. con agua, por último se elimina la mitad de la
Sabiendo que el primero lo haría en 9 días y el última mezcla y se completa con agua. ¿Qué
segundo en 12 días, ¿qué tiempo tardaría el cantidad de vino contiene la última mezcla?
tercero trabajando solo?
22. De un frasco lleno de ácido se extrae la 1/5 parte y
18. Juan realiza un trabajo en 8 días y Manuel se reemplaza por agua, después se vacía la 1/4
demoraría 6 días trabajando el doble de horas por parte y se llena con agua, pero esta vez sólo hasta
día. ¿En cuántos días terminarían el trabajo si los 5/6 de su capacidad. ¿En qué relación están
trabajan juntos y Manuel trabaja la misma cantidad mezclados al final el agua y el ácido?
de horas que trabajaba inicialmente Juan?
23. Se llena un recipiente de ocho litros con seis litros
19. Calcular el peso de un litro de mezcla que contiene de alcohol y el resto con agua. Se utiliza una cuarta
7/10 de agua y el resto alcohol, sabiendo que el parte de la mezcla y se reemplaza con agua.
litro de agua pesa 1 kg y un litro de mezcla de 3/4 ¿Cuántos litros de alcohol quedan en el recipiente?
de alcohol y 1/4 de agua pesa 960 g.
24. ¿Cuántos litros de vino hay que agregar a un barril
20. "A" puede hacer un trabajo en cuatro días, "B" le donde hay 5 litros de vino por cada 4 litros de agua
ayudó por dos días y ambos se retiran del trabajo. para que resulte una mezcla de 180 litros, donde
"C" quien puede realizar solo el trabajo en diez por cada 9 litros de mezcla haya 7 litros de vino?
días, laboró cuatro días y completó la tarea.
¿Cuánto tiempo emplearía "B" en realizar por sí
mismo la totalidad del trabajo?
TEMA 6 : JUEGOS LÓGICOS I
PRINCIPIO DE SUPOSICIÓN
Se sabe además que al menos uno de ellos es
En estos problemas debemos suponer a manera de culpable.
hipótesis la respuesta y verificar que cumpla con todos
los datos del enunciado. Por tanto, se trata de aplicar 4. Si sólo hay un culpable, entonces es
la siguiente estrategia: necesariamente cierto que:
I. todos dicen la verdad.
Cuando un problema tenga una sola respuesta y esta II. todos mienten.
se encuentre en un conjunto pequeño de posibilidades, III. Gregorio miente.
podemos descartar candidatos a ser solución, si a) Solo I b) Solo II
llegamos a una contradicción. Esta forma de razonar c) Solo III d) Solo I y II
se llama "Principio de Suposición" e) Ninguna
ACTIVIDAD DIRIGIDA 5. Si se sabe que sólo uno de ellos dice la verdad,

¿quién es el asesino y quién dice la verdad,
Enunciado I respectivamente?
Cuatro acusadas de haber ocasionado apagones en a) Toribio - Eleuterio
MACEDOPOLIS son interrogadas y responden de la b) Toribio - Gregorio
siguiente manera: c) Gregorio - Eleuterio
d) Gregorio - Toribio
- Mariel: "Laura participó" e) Eleuterio - Eleuterio
- Laura: "Irina participó"
- Irina: "Laura miente" 6. Considerando que sólo uno de ellos miente,
- Alicia: "Yo no participé" entonces es necesariamente cierto que:
I. Eleuterio miente.
1. Si se sabe que tres de ellas mienten y que la otra, II. Gregorio es culpable del asesinato
que dice la verdad, es la única inocente, ¿quién III. Eleuterio es culpable del asesinato
dice la verdad? a) Solo I y II
a) Mariel b) Solo I y III
b) Laura c) Solo II y III
c) Irina d) Todas
d) Alicia e) Ninguna de las anteriores
e) Faltan datos
Enunciado III
2. Si la única que participó fue Alicia, entonces Cuatro alumnas, Mónica, Lucero, Estrella y Sol,
necesariamente es cierto que: responden un examen de tres preguntas de la
a) a lo más hay dos personas que mienten. siguiente manera:
b) Irina es la única que miente.
c) al menos una dice la verdad. alu m n a
p re g . M ó n ic a L u c e ro E s tre lla Sol
d) al menos dos dicen la verdad.
e) Ninguna de las anteriores 1 V V F F
3. Si se sabe que tres de ellas dicen la verdad y la 2 V F F V
otra, que miente, es la única culpable, ¿quién es la
3 F F V F
culpable?
a) Mariel b) Laura
c) Irina d) Alicia 7. Si se sabe que una de ellas contestó todas las
e) Faltan datos preguntas correctamente, que otra falló en todas y
que las otras dos fallaron sólo en una pregunta
Enunciado II cada una, ¿quién falló en todas las preguntas?
La policía detiene a tres amigos sospechosos de un a) Mónica b) Lucero c) Estrella
asesinato y al interrogarlos responden: d) Sol e) faltan datos
Eleuterio: "Yo soy el asesino" 8. Si se sabe que sólo una de ellas contestó todas las
Toribio: "El asesino es Eleuterio" preguntas correctamente y que las otras tres
Gregorio: "Yo no soy el asesino" contestaron por lo menos una pregunta
correctamente, ¿quién acertó sólo en dos d) Patricia

preguntas? e) No se puede precisar
a) Mónica
b) Lucero 14. Si tres de ellas dicen la verdad, ¿quién miente?
c) Estrella a) Carla
d) Sol b) Verónica
e) No se puede precisar c) María
d) Patricia
e) No se puede precisar
Enunciado IV
Cuatro alumnas comentan sus resultados de una 15. Si sólo una de ellas miente, ¿quién se comió el
evaluación: chocolate?
a) Carla
Layla : "Yo hice treinta preguntas de Razonamiento b) Verónica
Matemático" c) María
Valeria : "Yo no hice treinta preguntas de d) Patricia
Razonamiento Matemático" e) No se puede precisar
Rocío : "Valeria dice la verdad"
Julissa : "Layla miente" Enunciado VI
Tres amigas, Eliana, Carmen y Dora, fueron las
9. Si se sabe que sólo una dice la verdad y que sólo ganadoras del primer, segundo y tercer puesto en un
una de ellas hizo treinta preguntas de torneo de tenis, aunque no necesariamente en ese
Razonamiento Matemático, podemos afirmar con orden. Ellas afirmaron:
certeza que:
a) Layla dice la verdad - Eliana : "Yo quedé en primer lugar"
b) Julissa hizo treinta preguntas de Razonamiento - Carmen : "Lamentablemente, Dora y quien
Matemático habla no ocupamos el primer lugar"
c) Rocío dice la verdad - Dora : "Felizmente, quedé mejor ubicada
d) Valeria hizo treinta preguntas de Razonamiento que Carmen"
Matemático
e) Julissa miente 16. Si sólo una miente, entonces es cierto que:
a) Eliana miente
10. Si se sabe que sólo una de ellas miente, ¿quién b) Carmen miente
miente? c) Dora miente
a) Layla d) Cualquiera de las tres puede estar mintiendo
b) Valeria e) Ninguna de las anteriores
c) Rocío
d) Julissa 17. Con el dato anterior, el orden de los puestos del
e) No se puede precisar primer al tercer lugar fue:
a) Eliana, Carmen y Dora
11. Si sólo Layla miente, entonces es necesariamente b) Eliana, Dora y Carmen
cierto que: c) Carmen, Eliana y Dora
I. Julissa dice la verdad d) Carmen, Dora y Eliana
II. Valeria miente. e) Ninguna de las anteriores
III. Rocío dice la verdad.
a) Solo I 18. Es imposible que:
b) Solo II a) Ninguna mienta
c) Solo II y III b) Todas mientan
d) Solo III c) Dora pueda decir la verdad
e) Ninguna de las anteriores d) Entre Eliana y Carmen sólo una miente
e) Carmen miente y Eliana no miente
Enunciado V
Cuatro hermanas son interrogadas por su madre, pues Enunciado VII
una de ellas se comió un chocolate sin permiso: Un arqueólogo, que realiza excavaciones en las ruinas
- Carla : "Verónica fue" de Ceprelandia, encuentra tres cofres: uno de plata,
- Verónica : "María fue" otro de bronce y el otro de madera. Se sabe que en
- María : "Verónica miente al decir que fui yo" uno de ellos hay un tesoro y al pie de cada cofre hay
- Patricia : "Yo no fui" un mensaje:
- Cofre de plata: "El tesoro está aquí"
12. Si la madre sabe que sólo una de ellas dice la - Cofre de bronce: "El tesoro no está aquí"
verdad, ¿quién se comió el chocolate? - Cofre de madera: "El tesoro no está en el cofre
a) Carla b) Verónica c) María de bronce"
d) Patricia e) Faltan datos 19. ¿En cuál de los cofres está el tesoro, si solo uno de
los mensajes es incorrecto?
13. Si tres de ellas mienten, ¿quién dice la verdad? a) Plata
a) Carla b) Bronce
b) Verónica c) Madera
c) María d) Con la información, podrían ser correctas "a" o
"b"
e) Con la información, podrían ser correctas "a" o

"c" 24. Si se sabe que sólo una de ellas dice la verdad,
entonces, de las tres, ¿cuántas como máximo
20. Si sólo uno de los mensajes es incorrecto, pudieron aprobar Química?
entonces debe ser verdad que: a) Una b) Dos c) Tres
I. el mensaje del cofre de bronce es correcto. d) Ninguna e) No se puede determinar
II. el mensaje del cofre de plata es correcto.
III. el tesoro no está en el cofre de bronce. 25. Si sólo una de ellas dice la verdad, es posible que:
a) Andrea diga la verdad.
a) Solo I y II b) Blanca diga la verdad.
b) Solo I y III c) Carla diga la verdad.
c) Solo II y III d) Andrea haya aprobado Química.
d) Todas e) Blanca haya aprobado Química.
e) Ninguna de las anteriores
21. Si el tesoro se encuentra en el cofre de madera, Enunciado X
¿cuáles de las siguientes afirmaciones son Cuatro alumnas comentan los resultados de una
verdaderas? evaluación:
I. El mensaje del cofre de plata es incorrecto
II. El mensaje del cofre de madera es incorrecto - Amelia : "Carolina miente"
III. El mensaje del cofre de bronce es correcto. - Blanca : "Cecilia no miente"
a) Solo I - Cecilia : "Obtuve el más alto puntaje"
b) Solo I y II - Carolina : "Yo no obtuve el más alto puntaje"
c) Solo I y III
d) Solo II y III 26. Si se sabe que sólo una de ellas dice la verdad y
e) Ninguna de las anteriores que sólo una de ellas obtuvo el más alto puntaje,
¿cuál de las siguientes afirmaciones es verdadera?
Enunciado VIII a) Carolina dice la verdad
Dos hermanos gemelos tienen una rara característica: b) Amelia dice la verdad
uno de ellos miente los lunes, miércoles y viernes, y c) Carolina obtuvo el más alto puntaje
dice la verdad los otros días; el otro miente los martes, d) Cecilia obtuvo el más alto puntaje
jueves y sábados, y dice la verdad los otros días. e) Ninguna de las anteriores
Cierto día se les escuchó la siguiente conversación:
27. Si se sabe que solo una de ellas miente y que solo
- Antonio : "Hoy es domingo" una de ellas obtuvo el más alto puntaje, ¿quién es
- Hernán : "Ayer fue domingo" la que miente?
- Antonio : "Estamos en primavera" a) Amelia b) Blanca c) Cecilia
d) Carolina e) No se puede determinar
22. ¿Cuáles de las siguientes afirmaciones son
verdaderas? 28. Si Carolina miente, entonces es necesariamente
I. Antonio está mintiendo cierto que:
II. Hernán está mintiendo I. Amelia dice la verdad.
III. Hay sólo un día de la semana en que ambos II. Blanca también miente.
dicen la verdad. III. Cecilia dice la verdad.
a) Solo I a) Solo I b) Solo II c) Solo III
b) Solo II d) Solo I y II e) Ninguna de las anteriores
c) Solo III
d) Solo I y III ACTIVIDAD DE EXTENSIÓN
e) Ninguna de las anteriores Enunciado I
Cuatro hermanas son interrogadas por su padre, pues
23. Se deduce necesariamente que: una de ellas rompió su perfume favorito. Ellas
I. es un domingo de primavera respondieron:
II. es un lunes de primavera - Cecilia : "Vielka fue"
III. es un lunes pero no de primavera - Vielka : "María fue"
a) Solo I b) Solo II c) Solo III - María : "Vielka miente al decir que fui yo"
d) Solo I y III e) Solo II y III - Paula : "Yo no fui"
Enunciado IX 1. Si sólo una de las cuatro hermanas dice la verdad,

Tres amigas sostienen la siguiente conversación: ¿quién rompió el perfume?
- Andrea: "Aprobé Química"
- Blanca: "Yo no aprobé Química" 2. Si tres de las cuatro hermanas mienten, ¿quién
- Carla: "Andrea dice la verdad" dice la verdad?
23. Si se sabe que sólo una de ellas no aprobó 3. Si tres de ellas dicen la verdad, ¿quién miente?
Química y que sólo una de ellas miente, ¿quién
miente y quién no aprobó, respectivamente? 4. Si sólo una de las hermanas miente, ¿quién
a) Blanca – Andrea b) Andrea - Carla rompió el perfume?
c) Blanca - Carla
d) Andrea – Blanca e) Carla - Andrea
5. Si sólo dos de ellas dicen la verdad, ¿cuáles de las III. Si Carla miente, Carmen no miente.
siguientes parejas pueden haber dicho ambas la
verdad? 13. Si Carmen terminó en segundo lugar, ¿cuáles de
I. Cecilia - Vielka las siguientes afirmaciones son verdaderas?
II. María - Paula I. Al menos una de las tres miente.
III. Cecilia - Paula II. Diana ganó la competencia.
III. Diana dice la verdad.
6. Es verdad que: Enunciado IV
a) Las cuatro hermanas dicen la verdad. Cuatro alumnas comentan los resultados de una
b) Al menos una de las hermanas dice la verdad. evaluación.
c) Las cuatro hermanas mienten.
d) Si Cecilia miente, María miente. - Hilda: " Carolina miente"
e) Si María dice la verdad, Paula dice la verdad. - Blanca: "Cecilia no miente"
- Cecilia: "obtuve el más alto puntaje"
Enunciado II - Carolina: "Yo no obtuve el más alto puntaje"
Dos hermanas tienen una rara característica:
Una de ellas miente los lunes, miércoles y viernes, y 14. Si se sabe que sólo una de ellas miente y que sólo
dice la verdad los otros días; la otra hermana miente una de ellas obtuvo el más alto puntaje, ¿quién es
los martes, jueves y sábados, y dice la verdad los otros la que miente?
días. Cierto día se les oyó la siguiente conversación:
15. Si Carolina miente, entonces es necesariamente
- Cecilia : "Mañana iré al cine" cierto que:
- Marlene : "Mañana es lunes" I. Hilda dice la verdad
- Cecilia : "Hace dos días fue domingo" II. Hilda también miente
III. Cecilia dice la verdad
7. ¿Qué día se realizó dicha conversación?
16. Si se sabe que sólo una de ellas dice la verdad y
8. ¿Cuáles de las siguientes afirmaciones son que sólo una de ellas obtuvo el más alto puntaje,
verdaderas? ¿cuál de las siguientes afirmaciones es verdadera?
I. Mañana es viernes I. Carolina dice la verdad
II. Ayer fue lunes II. Hilda dice la verdad
III. Dentro de dos días será jueves III. Carolina obtuvo el más alto puntaje
IV. Cecilia obtuvo el más alto puntaje
9. ¿Cuáles de las siguientes afirmaciones son
verdaderas? 17. Si sólo una de ellas miente, ¿quién obtuvo el
I. Al menos una de ellas dice la verdad durante puntaje más alto?
dos días consecutivos.
II. A lo mucho una de ellas miente durante dos 18. Una señora preparó deliciosos panes: pan de
días consecutivos. yema, pan de aceituna, pan de chirimoya. Por lo
III. Por lo menos hay un día en que ambas dicen la que decidió enviarlos a su hija, para ello los colocó
verdad. en cajas distintas. Por error los nombres han sido
puestos en cajas que no corresponden al tipo de
Enunciado III pan que contienen. ¿Cuántas cajas se deben abrir
En la competencia de natación de damas, Carla, para saber con seguridad el tipo de pan que
Carmen y Diana ocuparon los tres primeros puestos, contiene cada una?
aunque no necesariamente en ese orden. Al ser
cuestionadas acerca del resultado de la competencia, 19. Un explorador encontró a tres indígenas y les
por una compañera gravosa, ellas contestaron: preguntó a qué raza pertenecían.
* El primero contestó tan bajo que el explorador
- Carla : "Yo gané la competencia" no oyó.
- Carmen : "Yo no gané la competencia" * El segundo dijo señalando al primero "Ha dicho
- Diana : "Yo terminé mejor ubicada que que es un taca".
Carmen" * El tercero interpeló al segundo "Tú eres un
mentiroso".
10. Si sólo una miente, ¿cuáles de las siguientes * Los indígenas sólo pueden ser tacas o tiquis.
afirmaciones son verdaderas?
I. Carla miente. Si se sabe que los tacas siempre mienten y los
II. Carla dice la verdad. tiquis siempre dicen la verdad, ¿de qué raza era el
III. Diana miente. tercer indígena?
11. Para determinar los puestos que ocuparon Carla, 20. Cuatro sospechosos de haber atropellado con un
Carmen y Diana al final de la competencia, es auto a un peatón, hicieron las siguientes
suficiente saber que: afirmaciones cuando fueron interrogados por la
I. Sólo una de las tres miente. policía:
II. Diana terminó en tercer lugar. - María : "Fue Lucía"
- Lucía : "Fue Leticia"
12. Es imposible que: - Irene : "Yo no fui"
I. Todas digan la verdad. - Leticia : "Lucía miente"
II. Todas mientan.
Si sólo una de ellas miente, ¿quién atropelló al

peatón?
TEMA 7 : JUEGOS LÓGICOS II
JUEGOS LÓGICOS única forma de desplazarse entre los puntos "A", "B",
Indagan la habilidad de pensar clara y deductivamente
a partir de un grupo de reglas o condiciones dadas; la "C", "D", "E" y "F".
habilidad de comprender y ordenar varios datos y de
manejarlos simultáneamente en la solución de 6. Si se desea ir de "A" a "C", sin pasar dos o más
problemas. veces por un mismo punto, entonces, ¿cuáles de
las siguientes rutas se pueden elegir?
ACTIVIDAD DIRIGIDA I. A - D - B - E - C
II. A - D - F - C
Enunciado I III. A - F - D - B - C
Una pequeña empresa cuenta con tres secretarias: a) Solo I b) Solo II c) Solo I y II
Alexia, Brenda y Clarisa. Pueden tomar sus d) Solo II y III e) Todas
vacaciones en solo uno de los siguientes meses:
enero, febrero, marzo, junio, julio y agosto. Pero, no 7. Si se desea ir de "F" a "D", sin pasar dos o más
pueden salir dos secretarias de vacaciones al mismo veces por un mismo punto, entonces, ¿cuántas
tiempo. Se sabe que Alexia solo puede tomar sus rutas se pueden elegir?
vacaciones en enero, febrero, marzo o junio. Brenda a) 1 b) 2 c) 3
solo puede tomar sus vacaciones en enero, marzo, d) 4 e) 5
julio o agosto. Clarisa solo puede tomar sus
vacaciones en enero, febrero, junio o julio. 8. Si se desea ir de "F" a "B", sin pasar dos o más
veces por un mismo punto, entonces, ¿cuál es el
1. ¿De cuántas formas pueden tomar sus vacaciones, máximo número de puntos por el que se puede
si los meses programados para ello son junio, julio pasar, sin contar "F" ni "B"?
y agosto? a) 1 b) 2 c) 3
a) 0 b) 1 c) 2 d) 4 e) Más de 4
d) 3 e) 4
9. Si se desea ir de "F" a "B", sin pasar dos o más
2. ¿De cuántas formas pueden tomar sus vacaciones, veces por un mismo punto, entonces ¿cuántas
si los meses programados para ello son enero, rutas se pueden elegir?
febrero y marzo? a) 2 b) 3 c) 4
a) 0 b) 1 c) 2 d) 5 e) 6
d) 3 e) 4
10. Si se desea ir de "E" a "A", sin pasar dos o más
3. ¿De cuántas formas pueden tomar sus vacaciones, veces por un mismo punto, y sin pasar por C,
si los meses programados para ello son enero, entonces, ¿cuántas rutas se pueden elegir?
marzo y julio? a) 1 b) 2 c) 3
a) 0 b) 1 c) 2 d) 4 e) Más de 4
d) 3 e) 4
Enunciado III
4. Si los meses programados para las vacaciones son En cierto restaurante, encima de la puerta de la cocina
febrero, marzo y junio, entonces es verdad que: hay cuatro focos pequeños, ordenados en una fila
a) Alexia saldrá en febrero. horizontal y numerados consecutivamente, de
b) Alexia saldrá en junio. izquierda a derecha, desde el uno hasta el cuatro. Las
c) Brenda saldrá en marzo. luces de los focos son usadas para indicar a los mozos
d) Clarisa saldrá en junio. cuando las órdenes están listas. En cierto turno hay
e) Clarisa saldrá en febrero. exactamente cinco mozos: Armando, Carlos, Felipe,
Raúl y Sergio.
5. Si Brenda sale de vacaciones en julio, entonces es
imposible que: - Para avisar a Armando, los cuatro focos son
I. alguna de las secretarias salga de vacaciones encendidos.
en agosto. - Para avisar a Carlos sólo se encienden los focos
II. a lo más una de las secretarias salga de uno y dos.
vacaciones en junio. - Para avisar a Felipe, sólo se enciende el foco uno.
III. al menos una de las secretarias salga de - Para avisar a Raúl, sólo se encienden los focos
vacaciones en enero. dos, tres y cuatro.
a) Solo I b) Solo II y III - Para avisar a Sergio, sólo se encienden los focos
c) Solo I y III d) Todas tres y cuatro.
e) Ninguna
11. Si los focos dos y tres están apagados, entonces el
Enunciado II mozo indicado puede ser:
a) Armando b) Carlos c) Felipe
Se traza un triángulo ABC en sentido horario, con "D", d) Raúl e) Sergio
"E" y "F" puntos medios de AB, BC y CA,
respectivamente. Unir los puntos "D" con "F", y "D" con 12. Si los focos tres y cuatro están encendidos,
entonces, ¿para cuáles de los siguientes mozos
"E". Los lados del triángulo y las líneas trazadas son la podría ser la señal?
I. Armando Cada carta tiene de un lado un número y del otro lado

II. Felipe una letra.
III. Sergio Carlos afirma: "Cualquier carta que tenga de un lado
a) Solo I b) Solo II c) Solo III una vocal tiene un número par del otro lado". Luis
d) Solo I y II e) Solo I y III demostró que Carlos mentía dando vuelta solo a una
13. Si el foco uno no está encendido, entonces, ¿para carta.
cuáles de los siguientes mozos podría ser la señal?
I. Carlos 21. ¿De cuál de las cinco cartas se trata, si se cuenta
II. Raúl desde la izquierda?
III. Sergio a) La primera b) La segunda
a) Solo I b) Solo I y II c) La tercera d) La cuarta
c) Solo I y III d) Solo II y III e) La quinta
e) Todos
22. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es verdadera
14. Si el foco tres está encendido y el foco dos está con seguridad?
apagado, entonces el mozo señalado puede ser: a) Al reverso del 4 hay una vocal.
a) Armando b) Carlos c) Felipe b) Al reverso de la "Q" hay un número impar.
d) Raúl e) Sergio c) Al reverso del 3 hay una vocal.
d) Al reverso del 6 no hay una vocal.
15. Si uno de los cinco mozos está siendo avisado, e) Al reverso de la "P" hay un número par.
¿cuáles de los siguientes pares de focos no
pueden estar ambos apagados? 23. Ahora se muestran las mismas cartas pero
a) Uno y dos b) Uno y tres volteadas y no necesariamente en el mismo orden:
c) Dos y tres d) Dos y cuatro
e) Tres y cuatro E A I 2 8
Si se sabe que a las no vocales se les oponen
Enunciado IV
números pares, entonces los números y las letras
Un juego consiste en extraer de una urna bolas de
correspondientes a una misma carta podrían ser:
colores. En dicha urna hay bolas rojas, azules y
a) P4, Q8, E2, I3 y A6.
verdes. Se sabe además que:
b) P6, Q4, I3, E8 y A2.
- para ganar un punto se deben sacar
c) P4, Q3, I8, E6 y A2.
consecutivamente dos bolas del mismo color como
d) P2, Q8, I3, E4 y A6.
máximo en cuatro jugadas.
e) P4, Q2, I6, E3 y A8.
- las bolas se extraen una por una y al azar.
24. Con las condiciones anteriores y sabiendo que al
16. Si Ariana comienza a jugar y saca una bola azul y
reverso de "P" se encuentra el 8, ¿quién se opone
luego una roja, ¿de cuántas maneras puede ganar
a "Q"?
un punto?
a) El 3
a) 2 b) 3 c) 4
b) El 4
d) 6 e) Más de 6
c) El 6
d) El 2
17. Si Ariana comienza a jugar y saca una bola roja,
e) Con esta información no se puede determinar.
¿de cuántas maneras puede ganar un punto?
a) 3 b) 4 c) 5
25. Considerando el orden inicial y que a las no
d) 6 e) 7
vocales se les oponen números pares, ¿cuáles de
las siguientes afirmaciones son verdaderas?
18. Si Ariana ganó un punto sacando dos bolas verdes,
I. A la derecha del 3 se encuentra el "A".
¿de cuántas maneras pudo producirse las jugadas
II. A la izquierda del 4 se encuentra el 8.
que la llevaron a ganar ese punto?
III. A la izquierda de la "I" se encuentra el 2.
a) 4 b) 5 c) 6
a) Solo I y II b) Solo II y III
d) 7 e) Más de 7
c) Solo I y III d) Todas
e) Ninguna
19. Si se sabe que ganó un punto en tres jugadas, ¿de
Enunciado VI
cuántas maneras pudo producirse las jugadas que
El administrador de un evento planea presentar cinco
la llevaron a ganar ese punto?
conferencias. Los expositores disponibles son "M", "N",
a) 6 b) 5 c) 4
"O", "P", "Q" y "R". Cada expositor debe participar en
d) 3 e) Más de 6
exactamente tres de las conferencias. Además, se
cumplen las siguientes condiciones:
20. ¿De cuántas maneras se puede ganar un punto?
- Sólo "O" y "P" participan en la primera conferencia.
a) 3 b) 7 c) 14
- "R" y otros tres participan en la segunda
d) 21 e) 28
conferencia.
- Solamente "N" participa en la tercera conferencia.
Enunciado V
- Más personas participan en la cuarta que en la
En una mesa hay cinco cartas:
quinta conferencia.
P Q 3 4 6 26. ¿Quién es el expositor que figura en tres

conferencias consecutivas?
a) "M" b) "N"
c) "O" d) "P" Alma, Brenda y Claudia conforman un equipo de

e) No se puede determinar trabajo en el curso de Literatura Peruana y deben
27. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones debe ser redactar una monografía sobre las obras de Mario
verdadera? Vargas Llosa; por ello, deben leer, cada una, uno de
a) "N" y "Q" participan en la segunda conferencia. los siguientes libros: Los jefes, Los cachorros, La Casa
b) "N" y "R" participan en la quinta conferencia. Verde, La fiesta del chivo, El pez en el agua y
c) "Q" no participa en la quinta conferencia. Conversación en la catedral. Se sabe lo siguiente:
d) Exactamente cuatro personas participan en la
cuarta conferencia. - Alma solo puede leer Los jefes, Los cachorros, La
e) Exactamente cinco personas participan en la Casa Verde o La fiesta del chivo.
quinta conferencia. - Brenda solo puede leer Los jefes, La Casa Verde,
el pez en el agua o Conversación en la catedral.
28. ¿Para cuál de los siguientes pares de expositores - Claudia solo puede leer Los jefes, Los cachorros,
se cumple que si uno de ellos participa en una La fiesta del chivo o El pez en el agua.
conferencia, entonces el otro también participa en - Cada una debe leer un libro diferente.
dicha conferencia?
a) "M" y "N" b) "M" y "R" c) "P" y 6. ¿De cuántas formas pueden distribuirse la lectura
"O" de los libros, si los libros seleccionados son La
d) "P" y "R" e) "Q" y "O" fiesta del chivo, El pez en el agua y Conversación
en la catedral?
29. ¿Cuál de los siguientes enunciados no puede ser
verdadero? 7. ¿De cuántas formas pueden distribuirse la lectura
a) "N" participa en la segunda conferencia. de los libros, si los libros seleccionados son Los
b) Ni "O" ni "P" participan en la segunda jefes, Los cachorros y La Casa Verde?
conferencia.
c) Ni "O" ni "P" participan en la quinta conferencia. 8. Si los libros seleccionados son Los cachorros, La
d) "N" y "Q" participan en la segunda conferencia. Casa Verde y La fiesta del chivo, entonces es
e) "O", "P" y "Q" participan en la quinta verdad que:
conferencia. a) Alma leerá Los cachorros.
b) Alma leerá La fiesta del chivo.
30. Si "N" no participa en la quinta conferencia, todas c) Brenda leerá La Casa Verde
las siguientes afirmaciones son verdaderas, d) Claudia leerá La fiesta del chivo.
EXCEPTO: e) Claudia leerá Los cachorros.
a) "P" participa en la segunda conferencia.
b) "N" participa en la segunda conferencia. 9. Si Brenda lee El pez en el agua, entonces es
c) "O" participa en la quinta conferencia. verdad que:
d) "P" participa en la quinta conferencia. I. ninguna lee Conversación en la Catedral.
e) "Q" participa en la quinta conferencia. II. a lo más una lee La fiesta del chivo.
III. al menos una lee Los jefes.
ACTIVIDAD DE EXTENSIÓN Enunciado III
Los parientes más cercanos (padre, madre, hermana,
Enunciado I hermano, tía, esposa e hija) de Jaimito son: "M", "N",
Una empresa de transportes dispone de cuatro "P", "Q", "R", "S" y "T", pero no necesariamente en el
choferes: Luis, Aldo, César y Mariano. Se sabe que: orden indicado. Además, se sabe que:
• Luis puede partir a las 8, 9 ó 10 a.m. - "P" y "Q" son del mismo sexo.
• Aldo puede partir a las 9, 11 o 12 m. - "M" y "N" no son del mismo sexo.
• César puede partir a las 7, 9 o 10 a.m. - "S" nació antes que "M".
• Máximo puede partir a las 6, 8, 9 ó 10 a.m. - "Q" no es la madre de Jaimito.
• Los choferes parten en horas diferentes
10. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones debe ser
1. Si Aldo parte a las 9 a.m. y Luis a las 10 a.m., ¿a verdadera?
qué hora partirá César? a) "M" es una mujer.
b) "N" es una mujer.
2. Si los 4 parten desde las 6 a.m. hasta las 9 a.m., c) "P" es una mujer.
¿cuántas partidas diferentes se podrán programar? d) "Q" es un varón.
e) "S" es un varón.
3. Si los 4 parten desde las 7 a.m. hasta las 10 a.m.,
¿cuántas partidas diferentes se podrán programar? 11. Si "T" es la hija de Jaimito, ¿cuál de las siguientes
afirmaciones debe ser verdadera?
4. Si los 4 parten desde las 8 a.m. hasta las 11 a.m., a) "M" y "P" son del mismo sexo
¿cuántas partidas diferentes se podrán programar? b) "M" y "Q" son del mismo sexo
c) "P" no es del mismo sexo que "N".
5. Si Luis parte después que Aldo, ¿a qué hora parte d) "R" no es del mismo sexo que "S".
César? e) "S" no es del mismo sexo que "T".
Enunciado II 12. Si "S" es el abuelo de "N", ¿cuál de las siguientes

afirmaciones debe ser verdadera?
a) "R" es la tía de "N".

b) Jaimito es el hijo de "P".
c) "M" es el hermano de Jaimito.
d) "Q" es el esposo de "S".
e) "P" es la tía de "N".
TEMA 8 : PLANTEO DE ECUACIONES
ACTIVIDAD DIRIGIDA 10. Di a mi hermano los 2/7 de lo que tenía y a mi

primo, 380 soles. Si aún me queda 3/8 del dinero
1. Juan tiene dos veces más de lo que tiene José. Si original, ¿cuánto tenía?
Juan le diera S/. 15 a José entonces tendrían la a) S/. 1 020 b) 1 400 c) 1 120
misma cantidad. ¿Cuánto tienen entre los dos? d) 1 480 e) 1 220
a) S/. 60 b) 70 c) 80
d) 90 e) 100 11. Un comerciante ofrece a un empleado un sueldo
anual de S/. 60 000; un televisor y un juego de
2. La suma de un número más los tres cuartos del comedor. A los diez meses el empleado es
mismo es igual a 21 unidades, más la mitad de despedido y recibe S/. 44 000, más las dos cosas
aquella suma. ¿Cuál es la tercera parte del que le prometieron. Si se hubiera retirado a los
número? siete meses, hubiera obtenido S/. 36 000 y el juego
a) 8 b) 24 c) 42 de comedor. ¿Cuál es el precio del juego de
d) 16 e) 30 comedor?
a) S/. 20 000 b) 10 000 c) 15 000
3. Tres canastas contienen 575 naranjas. La primera d) 5 000 e) 16 000
canasta tiene 10 naranjas más que la segunda y 15
más que la tercera. ¿Cuántas naranjas tienen la 12. Un comerciante rehúsa vender en S/. 150 000 un
segunda y tercera canastas juntas? cierto número de pacas de algodón. Dos meses
a) 200 b) 375 c) 390 más tarde, cuando el precio ha subido S/. 50 por
d) 385 e) 400 pacas, las vende en S/. 151 900. Si en el curso de
los dos meses se destruyeron dos pacas, ¿cuántas
4. Se reparten 540 kg de azúcar en tres mercados. pacas vendió?
En el primero dejamos 120 kilos más que en el a) 100 b) 40 c) 98
segundo y en el tercero una quinta parte menos d) 42 e) 36
que en el segundo. ¿Cuántos kg dejamos en el
tercero? 13. Un número más la mitad de su mitad es igual a 50.
a) 60 b) 90 c) 120 ¿Cuál es el número?
d) 150 e) 270
14. Un pantalón y una camisa cuestan,
5. Dividir 196 en tres partes, tales que la segunda sea respectivamente, 80 y 60 soles. Pedro tiene una
el doble de la primera y la suma de las dos cantidad de dinero tal que si compra 2 camisas, le
primeras exceda a la tercera en 20. ¿Cuál es la queda una cantidad que es el triple de lo que le
mayor de estas partes? quedaría, si compra 3 pantalones. ¿Cuántos soles
a) 36 b) 72 c) 88 tiene Pedro?
d) 86 e) 89 a) 280 b) 300 c) 350
d) 450 e) 600
6. Estuve en una competencia y me enfrenté a 180
rivales, gané a 22 rivales menos de los que no 15. A una fiesta asistieron 150 personas. El primer
gané. ¿A cuántos gané? caballero bailó con 5 damas, el segundo caballero
a) 101 b) 202 c) 158 bailó con 6 damas y el tercer caballero bailó con 7
d) 79 e) 22 damas y así sucesivamente hasta que el último
bailó con todas.
7. En un salón de clase, si los alumnos se sientan de ¿Cuántas damas asistieron en total?
3 en 3 se quedarían de pie 8 alumnos. En cambio, a) 70 b) 73 c) 75
si se sientan de 4 en 4, una carpeta quedaría d) 77 e) 80
vacía. El número de alumnos es:
a) 46 b) 39 c) 42 1. Al jugar naipes con un amigo, me doy cuenta al
d) 44 e) 40 final de que él tiene el triple de dinero de lo que yo
tenía cuando él tenía el doble de lo que tengo. Si
8. Se pesan 2 patos y 3 pollos y luego 3 patos y 2 juntamos lo que él tenía y lo que yo tengo,
pollos y la balanza marcó 14 y 16 kg obtendríamos 60 soles. ¿Cuánto tenemos entre
respectivamente. Si un pavo pesa el doble que un ambos?
pato, hallar el peso del pavo. a) S/. 50 b) 30 c) 20
a) 4 kg b) 6 c) 8 d) 60 e) 40
d) 10 e) 12
2. Jaimito estaba indeciso entre comprar 72 ovejas o,
9. Los nietos de don Federico desean regalarle un por el mismo dinero, 9 vacas y 9 conejos. Decide
televisor. Si cada uno da 20 soles les sobraría 96 comprar el mismo número de animales de cada
soles y si cada uno da 18 soles, les sobraría 4 tipo con el mismo dinero. ¿Cuántos animales
soles. ¿Cuántos nietos tiene don Federico? compró?
a) 44 b) 45 c) 46 a) 28 b) 30 c) 20
d) 47 e) 48 d) 24 e) 40
3. Un terreno tiene forma rectangular. Si tuviera 5

metros más de largo y 5 metros más de ancho, su
área se duplicaría. Si tuviera 3m menos de largo y 1. En una familia, el hermano mayor dice: "mis
3m menos de ancho, el área disminuiría en 66 m2. hermanos son el doble de mis hermanas". Y la
Hallar el área del terreno. hermana mayor dice: "Tengo 5 hermanos más que
hermanas". ¿Cuántas hijas tiene la familia?
a) 125 m2 b) 130 c) 180
a) 4 b) 3 c) 2
d) 150 e) 120
d) 1 e) 0
4. En un grupo de conejos y gallinas el número de
patas excede en 14 al doble, del número de
2. Un ratoncito sale de su hueco hacia el hueco de su
cabezas. ¿Cuántos conejos hay?
ratoncita dando saltos de 11 cm, luego regresa
a) 6 b) 7 c) 8
dando saltos de 7 cm. Pero habiendo recorrido en
d) 9 e) 10
total 1,23 m se detiene a descansar. ¿Cuánto le
falta aún por recorrer?
5. Carlos le dice a Alex:
a) 48 cm b) 53 c) 60
"Dame 5 de tus canicas y tendremos tanto el uno
d) 71 e) 37
como el otro"
Alex le responde:
3. Se tienen 180 caramelos para ser distribuidos en
"Mejor dame 10 de las tuyas y tendré el triple de
partes iguales a un grupo de niños. Si se retiran 3
las que te quedan"
niños, los restantes reciben 5 caramelos más,
¿Cuántas canicas tiene Alex?
¿cuántos niños había inicialmente?
a) 40 b) 20 c) 25
a) 10 b) 12 c) 13
d) 30 e) 35
d) 11 e) 9
6. En una reunión hay "m" mujeres más que hombres,
4. Si se posaran (n-1) jilgueros en cada uno de los
y cuando llegan "n" parejas a la reunión, resulta
"n" postes, sobrarían 10 jilgueros. Pero si en cada
que el número de hombres constituye los 3/8 de los
poste se posaran 3 jilgueros más, quedarían 2
reunidos. ¿Cuántos hombres habían inicialmente?
postes vacios. ¿Cuánto es la mitad del número de
a) b) c) postes?
a) 14 b) 10 c) 8
d) 12 e) 7
5. Se quiere colocar cierto número de fichas de modo

que formen un cuadrado compacto. En una primera
d) e) disposición sobran 8 fichas, en una segunda
disposición se forma el cuadrado con una ficha
más por lado y faltan 23 fichas. ¿Cuántas son las
7. Si el cuadrado de la edad de Jéssica es igual a la fichas?
suma de 15/4 con la inversa del cuadrado de su a) 233 b) 208 c) 227
misma edad, hallar la suma de las cifras de la edad d) 225 e) 241
de Jéssica.
a) 2 b) 3 c) 4 ACTIVIDAD DE EXTENSIÓN
d) 5 e) 6
1. "Un número x, disminuido en a veces b", se
8. A 10 parejas de jóvenes les van a entregar 2 expresa por:
canarios por pareja. En el momeno de la entrega
se escapan algunos canarios y luego se ordena 2. En una clase con "x" estudiantes hay 8 niñas más
traer tantos, como la mitad de los que quedaban; que niños. ¿Cuántos niños hay en clase?
más medio canario para ser más efectiva la
entrega. ¿Cuántos canarios se escaparon? 3. Un ladrillo pesa 10 kg más medio ladrillo. ¿Cuánto
a) 6 b) 7 c) 8 pesa ladrillo y medio?
d) 9 e) 10
4. Se ha repartido una suma de dinero entre tres
9. Una sala tiene 3 metros más de largo que de personas: La segunda recibió "y" soles más que la
ancho. Si el largo fuese 3 metros más de lo que es primera, la tercera "z" soles más que la segunda.
y el ancho fuese dos metros menos, la superficie Siendo "x" la parte de la primera, entonces la suma
del piso sería la misma. Halle el área de dicha repartida es:
superficie.
a) 150 m2 b) 180 c) 160 5. Una persona tiene 4 000 soles y otra 1 500 soles.
d) 170 e) 120 Cada una ahorra 200 soles mensuales. ¿Dentro de
cuántos meses, la cantidad que habrá acumulado
10. Un grupo de personas alquiló un ómnibus en 800 la primera será el doble de la segunda?
pesetas, cuatro de ellos no pudieron ir a la
excursión y entonces cada uno de los que fueron 6. En una fiesta un grupo de hombres y mujeres
tuvieron que pagar 10 pesetas más. ¿Cuántos deciden bailar de la siguiente manera: Un hombre
amigos habían al principio en el grupo? baila con 6 mujeres, otro con 7 mujeres, otro con 8
a) 10 b) 20 c) 30 y así sucesivamente hasta que el último baila con
d) 40 e) 50 todas las mujeres. Si "H" representa al número de
hombres y "M" al de mujeres, ¿cuántas mujeres
más que hombres hay?
7. Un niño tenía 20 bolas, unas rojas y otras azules. cuarto se reduce a la mitad, todos los hermanos
Si pierde 4 bolas de cada color, entonces el triple tendrán la misma cantidad de soles. ¿Cuánto
del número de bolas azules equivaldría al número dinero tenía cada uno?
de bolas rojas. ¿Cuántas bolas rojas tenía?
20. La suma de tres números es 6. Si el doble del
8. La cabeza de un pescado mide 20 cm. La cola primero más el segundo es igual al triple del
mide tanto como la cabeza más medio cuerpo, y el tercero, aumentado en 5, y si además sabemos
cuerpo tanto como la cabeza y la cola juntas. que el triple del primero, menos el tercero es igual
¿Cuál es la longitud del pescado? al segundo aumentado en 6, entonces el doble del
primero más el triple del segundo es:
9. Carlos tiene (5q + 1) monedas de 25 centavos y
Ricardo tiene (q+5) monedas de 25 centavos. La 21. Se debía repartir 1 800 soles entre cierto número
diferencia de dinero que tienen en monedas de 10 de personas. Si cuatro de ellas renuncian a su
centavos es: parte, por consiguiente a cada una de las restantes
les tocó 15 soles más. ¿Cuántas personas eran
10. En un lote de 154 abrigos hay 3 abrigos blancos originalmente?
menos que abrigos de color rojo, pero 5 abrigos
blancos más que verdes. Si todos los abrigos son 22. En un rebaño el número de ovejas más bueyes es
rojos, blancos o verdes, ¿cuántos abrigos rojos 30, el de bueyes más vacas es 50, el de vacas más
hay? cabras es 70 y el de vacas más ovejas es 40.
Podemos afirmar que el número de bueyes más
11. En un aula los alumnos están agrupados en un cabras es:
número de bancas con 6 alumnos cada una. Si se
les coloca en bancas de 4 alumnos se necesitarán 23. Un pollero tiene 12 pollos y 5 pavos. Permuta con
3 bancas más. ¿Cuántos alumnos hay? otro, 3 de sus pollos por un pavo, luego vende en
el mercado todas las aves por 135 soles. ¿Cuánto
12. En un hotel de 3 pisos hay 112 personas en el costaban los pollos?
primer y el segundo piso, 116 en el segundo y el
tercer piso y 118 personas en el primer y tercer 24. Una inmobiliaria ha comprado 4 casas. La segunda
piso. ¿Cuántas personas hay en el primer piso? ha costado "x" soles más que la primera, la tercera
13. Un granjero compró 5 caballos y 3 burros. Si "y" soles más que la segunda y la cuarta "z" soles
hubiera comprado un caballo menos y un burro más que la tercera. Si la primera casa ha costado
más habría gastado S/. 5 000 menos, ¿en cuánto "a" soles, ¿cuánto se ha gastado en total?
difieren el precio de un caballo y el de un burro?
25. Si un ladrillo pesa "x" kg, dos ladrillos pesan juntos
14. En una reunión el número de hombres es el triple "2y - 1" kg y tres ladrillos pesan juntos "x+y" kg.
del número de mujeres. Se retiran 8 parejas y el ¿Cuánto pesan (en kg) cuatro ladrillos juntos? Los
número de hombres que aún quedan es 5 veces el ladrillos son del mismo peso.
de mujeres que quedan. ¿Cuántas personas
asistieron a la reunión? 26. Luego de realizar ciertas compras, Daniel
razonaba: "Si gastara la mitad de lo que no gasté,
15. En un estante se pueden colocar 15 libros de de esta manera no habría gastado S/. 800 menos
ciencias y 3 libros de letras ó 9 libros de letras y 5 de lo que realmente no gasté. ¿Cuánto tenía en
libros de ciencias. ¿Cuántos libros de ciencias total, si al principio gastó S/. 600?
únicamente entran en el estante?
27. Un estudiante gasta S/. 5 en pasajes, cuando va a
16. En una práctica de 30 preguntas, cada respuesta una conferencia. Si en "a" días ha gastado "k"
correcta vale 4 puntos, la incorrecta - 1 y en blanco soles, ¿cuántos días no asistió a la conferencia
0 puntos. Un estudiante obtuvo 82 puntos y durante los "a" días?
observó que por cada respuesta en blanco tenía
tres respuestas correctas. ¿Cuántas incorrectas 28. Yo tengo el triple de la mitad de lo que tú tienes,
respondió? más 10 soles. Si tú tuvieras el doble de lo que
tienes, tendrías 5 soles más de lo que tengo.
17. Los ahorros de un niño constaban de (p+1); (3p-5) ¿Cuánto me quedaría si comprara un artículo que
y (p+3) monedas de 5; 10 y 20 céntimos de nuevo cuesta la cuarta parte de lo que no gastaría?
sol respectivamente. En términos hipotéticos, ¿a
cuánto ascenderían sus ahorros, si al cambiarlos 29. Veintidós estudiantes de un colegio, entre alumnos
en monedas de 25 céntimos el número de del 3ro y 4to reciben un conjunto de revistas de
monedas obtenidas es el doble del número de matemáticas; los alumnos del 3ro reciben 60
monedas de 5 céntimos? revistas, lo mismo que los alumnos del 4to.
¿Cuántos alumnos hay de 3ro y cuántos de 4to si
18. Lo que un obrero gana en 6 días, un técnico lo cada uno de éstos recibe una revista menos que
gana en 4 días. Si el obrero trabaja 60 días y el un alumno de 3ro?
técnico 50 días, entre ambos cobran 810 soles. ¿A
cuánto asciende lo que ambos cobran en un día? 30. En una fiesta hay 8 mujeres sentadas y tantas
19.Cuatro hermanos tienen 45 soles. Si el dinero del parejas bailando como hombres sentados. Luego
primero es aumentado en 2 soles, el segundo se observa que todas las mujeres se encuentran
reducido en 2 soles, se duplica el del tercero y el
bailando y 8 hombres se encuentran sentados.

¿Cuántas personas hay en la fiesta?
TEMA 9 : EDADES
ACTIVIDAD DIRIGIDA hace 13 años la edad de José era el quíntuple de

la edad de Miguel?
1. Mi edad es la mitad de la edad que tendré dentro a) 12 b) 16 c) 20
de 10 años. ¿Cuántos años tengo? d) 24 e) 28
a) 8 años b) 10 c) 12
d) 15 e) 20 11. Hace 12 años las edades de Antonio y Milagros
estaban en la relación de 4 a 1, pero dentro de 16
2. Mi edad hace 8 años fue la tercera parte de la edad años dicha relación será de 5 a 6. ¿Cuál es la edad
que tendré dentro de 16 años. ¿Cuántos años de Antonio?
tengo? a) 18 b) 20 c) 24
a) 20 años b) 24 c) 26 d) 28 e) 36
d) 30 e) 12
12. Estando reunidas en una cena, Melissa, Karen y
3. Natalie dice: "Si al doble de la edad que tendré Beatriz, se escuchó la siguiente conversación:
dentro de 4 años le restamos el doble de la edad - Karen: "Mi edad es la misma que tuvo
que tenía hace 4 años, resultará la edad que tuve Melissa, cuando Beatriz nació".
hace 2 años". - Melissa: "Así es y en ese entonces nuestra
¿Cuántos años tiene Natalie? edades sumaban 30 años".
a) 8 b) 10 c) 18 - Beatriz: "Mi edad actual es la misma que
d) 14 e) 16 tuvo Karen cuando yo nací"
¿Cuál será la edad que tendrá Melissa, cuando
4. Hace 6 años tenía la mitad de los años que tendré Beatriz tenga la edad que tiene Karen?
dentro de 8 años. ¿Cuántos años tenía hace 5 a) 25 b) 35 c) 40
años? d) 45 e) 48
a) 12 b) 13 c) 14
d) 15 e) 16 13. Tú tienes 16 años, pero cuando tú tengas la edad
que yo tengo, la suma de nuestras edades será 44
5. Hace 6 años la edad que tenía Roxana eran las 2/3 años. ¿Qué edad tengo?
partes de la edad que tendrá dentro de cuatro a) 18 años b) 20 c) 22
años. ¿Hace cuántos tenía la cuarta parte de los d) 24 e) 26
años que tendrá dentro de 2 años?
a) 12 años b) 16 c) 9 14. Luis le dice a Manuel: "Yo tengo el triple de la edad
d) 19 e) 21 que tú tenías cuando yo tenía la edad que tú
tienes". ¿Cuántos años tiene Luis, si dentro de 6
6. En el año 1918 la edad de un padre era 9 veces la años, sus edades sumarán 52 años?
edad de su hijo y en 1923 la relación de sus a) 16 b) 20 c) 24
edades era como 5 es a 1. La edad del padre en el d) 28 e) 32
año 1950 era:
a) 88 b) 76 c) 77 15. Yo tengo el doble de la edad que tú tenías, más 6
d) 79 e) 74 años, cuando yo tenía la edad que tú tienes. Si la
suma de nuestras edades es 58, ¿cuántos años
7. Soledad tenía 30 años cuando Verónica nació. Si tengo?
la suma de sus edades actuales es 28 años más a) 32 b) 30 c) 34
que la edad de Milagros, que tiene medio siglo, d) 36 e) 38
¿cuántos años tiene Patricia si cuando ella nació,
Verónica tenía 11 años? 16. Yo tengo el doble de la edad que tú tenías cuando
a) 13 b) 42 c) 54 yo tenía la edad que tú tienes y cuando tú tengas la
d) 24 e) 45 edad que yo tengo, nuestras edades sumarán 63
años. ¿Cuántos años tengo?
8. Hallar la suma de las edades de un padre y su hijo, a) 21 b) 24 c) 27
sabiendo que hace 5 años, la edad del padre fue 4 d) 28 e) 30
veces la del hijo; y que dentro de 5 años, será
solamente el doble de la de su hijo.
a) 30 b) 35 c) 32 17. Un alumno nació en el año 19ab y en 1980 tuvo
d) 36 e) 45 (a+b) años. ¿En qué año tendrá (2a + b) años?
a) 1984 b) 1985 c) 1986
9. Las edades de Lady y Sebastián están en la d) 1987 e) 1988
relación de 5 a 3 respectivamente. Dentro de 12
años la edad que tenga Sebastián será el doble de 18. Ana María tiene en el año 1988, tantos años como
la edad que tenía Lady hace 8 años. ¿Cuántos el producto de las 2 últimas cifras del año de su
años tenía Lady cuando nació Sebastián? nacimiento. ¿Cuál es la suma de cifras de la edad
a) 6 b) 8 c) 10 que tenía en el año 1980?
d) 12 e) 14 a) 6 b) 4 c) 5
d) 7 e) 8
10. Dentro de 20 años la edad de José será a la de
Miguel como 4 es a 3. ¿Cuál es la edad de José, si
19. Al preguntarle a Sofia su edad respondió: Si al año d) 23 e) 24

en que cumplí los 18 años le agregan el año en
que cumplí los 23 y si a este resultado le restan la 28. La suma de las edades de Cristina y Alonso es 68
suma del año en que nací con el año actual, años. Al acercarse Lorena, Cristina le dice:
obtendrán 15. ¿Cuál es la edad de Sofía? "cuando tú naciste, yo tenía 6 años, pero cuando
a) 24 años b) 25 c) 26 Alonso nació tenías 4 años, ¿cuál es la edad de
d) 27 e) 30 Lorena?
a) 21 años b) 33 c) 24
20. Una persona en el mes de Agosto suma a los d) 20 e) 29
meses que ha vivido los años que tiene y obtiene
270. ¿En qué mes nació dicha persona? 29. La edad de Vanessa y Ricardo es 5 veces la suma
a) octubre b) setiembre c) noviembre de las edades de sus hijos; hace 2 años, esta
d) junio e) julio suma era 10 veces la de sus hijos y, dentro de 3
años, será 4 veces la edad de sus hijos. ¿Cuántos
21. Rosario le dice a Beatriz: "Yo tengo el doble de la hijos tienen esta pareja?
edad que tú tenías, cuando yo tenía la quinta parte a) 2 b) 3 c) 4
de la edad que tienes; y cuando tú tengas el doble d) 5 e) 6
de mi edad, en ese entonces la suma de nuestras
edades será de 90 años. ¿Cuál es la edad actual 30. Cuando yo tenía la edad que él tiene, tú tenías la
de Beatriz? tercera parte de la edad que tienes ahora y cuando
a) 25 b) 30 c) 35 yo tenga la edad que tú tienes el tendrá la edad
d) 40 e) 45 que yo tengo y tú tendrás 24 años más de lo que
yo tengo. Entonces la suma de las edades de los
22. Conversando Rosa y María, ésta le decía a tres es:
aquella: "Dentro de 10 años la suma de nuestras a) 15 b) 16 c) 19
edades será de 57 años", por lo que Rosa le d) 18 e) 17
responde: "Así es, aunque hace 3 años la
diferencia de nuestras edades era de 3 años".
¿Cuántos años tiene actualmente Rosa, si ella es ACTIVIDAD DE EXTENSIÓN
la mayor?
a) 12 b) 15 c) 17 1. Oscar tendrá "x" años dentro de 4 años. Alex hace
d) 20 e) 24 5 años tuvo "x" años. ¿Por cuántos años supera
Alex a Oscar?
23. Yo tengo el triple de la edad que tú tenías cuando
yo tenía la edad que tú tienes y cuando tú tengas 2. Luis tiene su primer hijo a los 18 años. Si
4/3 de la edad que yo tengo, nuestras edades actualmente su edad es el doble de la de su hijo,
sumarán 72 años. ¿Cuántos años tendré dentro de ¿cuál es la suma de las edades?
12 años?
a) 36 b) 24 c) 28 3. La edad de Carlos es "x" años y la de Jorge es el
d) 30 e) 32 doble de la de Carlos. ¿Cuántos años tendrá Jorge
cuando Carlos tenga 2x años?
24. Dentro de 4 años mi edad será a tu edad como 3
es a 2. Pero hace 6 años mi edad era a tu edad 4. Hace "x - y" años Félix tenía "x" años más que
como 2 es a 1. ¿Cuántos años tendré dentro de 10 Sandra. Si actualmente Sandra tiene "y" años,
años? ¿cuál será la suma de sus edades dentro de "x+y"
a) 36 b) 26 c) 32 años?
d) 34 e) 38
5. La edad actual de Manuel es el triple de la edad
25. Yo tengo la edad que tú tendrás, cuando yo tenga que tenía hace 20 años. ¿Cuál es su edad actual?
el quíntuplo de la edad que tú tienes. Si la
diferencia de nuestras edades actuales es 22 años, 6. José tiene 7 años y Luis tiene 25 años. ¿Dentro de
¿qué edad tengo? cuántos años, la edad de Luis será el triple de la
a) 16 b) 33 c) 25 edad de José?
d) 37 e) 29
7. Hace 10 años tenía la mitad de la edad que tendré
26. Yo tengo el triple de la edad que tú tenías cuando dentro de 8 años. ¿Dentro de cuántos años tendré
yo tenía la edad que tuviste cuando yo tuve la el doble de la edad que tuve hace 8 años?
novena parte de la edad que tengo ahora. Si
nuestras edades suman 57 años, ¿cuántos años 8. La edad de un padre es el cuádruplo de la edad de
tengo? su hijo. Hace 3 años era el quíntuplo. ¿Cuál es la
a) 27 b) 28 c) 29 edad actual del padre?
d) 30 e) 31
9. Un automóvil tiene la mitad de los años que tenía
27. Luis le dice a Carmen. Tú tienes la edad que yo Gabriel cuando el coche era nuevo. Gabriel tiene
tenía cuando tu tenías la edad que yo tuve cuando ahora 15 años. ¿Cuántos años tiene el coche?
tu naciste. Si el doble de tú edad menos mi edad
es igual a 15, ¿cuántos años tenía Luis cuando
Carmen tenía 8 años?
a) 20 b) 21 c) 22
10. Un padre tiene "a" años y su hijo "b" años. ¿Dentro 25. Una persona que nació en la primera mitad del
de cuántos años tendrá el doble de la edad de su siglo XIX tenía "x" años en el año x 2. ¿En qué año
hijo? nació?
11. La suma de las edades de dos hermanos dentro de 26. Pedro le dice a Juan: "Yo tengo el doble de la edad
9 años será 98. Si el mayor tiene 30 años más que que tú tenías cuando yo tenía la edad que tú
el menor, hallar la edad del menor. tienes, pero cuando tú tengas la edad que yo
tengo, la suma de nuestras edades será 63".
12. La edad actual de Luis es el doble de la de Determinar las edades de Pedro y Juan.
Fernando. Hace 5 años, Luis tenía el triple de la
edad de Fernando. ¿Cuántos años tiene 27. La edad de Alberto es el doble de la edad que
Fernando? tendrá Bernardo cuando Carlos tenga la edad que
13. La edad de un padre y la de su hijo suman 90 actualmente tiene Alberto. ¿Cuál es el orden de
años. Si el hijo nació cuando el padre tenía 36 mayor a menor de estas tres edades?
años, ¿cuántos años tiene el hijo?
28. En el mes de mayo, un estudiante sumó a los años
14. Dentro de 8 años la edad de un padre será el doble que tiene todos los meses que ha vivido,
de la edad de su hijo y hace 3 años la edad del obteniendo como resultado 232. ¿En qué mes
padre era el triple de la del hijo. La diferencia de nació?
edades es:
29. Teresa le dice a Silvia: "Yo tengo el doble de la
15. José tiene 13 años y su padre 49. ¿Cuántos años edad que tú tenías, cuando yo tenía la edad que tú
tienes y cuando tu tengas la edad que yo tengo, la
tienen que transcurrir para que la edad del padre suma de nuestras edades será 54 años". ¿Cuál es
sea el triple de la de su hijo? la edad de Silvia?
30. Estando reunidas Ana, Betty y Carmen, se escucha

16. La edad de Juan más el duplo de la edad de
la siguiente conversación:
Pedro, suman 65 años. El duplo de la edad de
- Betty: "Mi edad es la misma que tenía Ana
Juan menos la edad de Pedro da 30 años. ¿Qué
cuando Carmen nació".
edad tiene el mayor de ellos?
- Ana: "Así es, y en ese entonces nuestras
edades sumaban 30 años"
17. Si Ud. pregunta a Luis su edad, él dirá: "La edad
- Carmen: "Mi edad actual es la misma que
que yo tenía hace 42 años elevada al cuadrado".
tenía Betty cuando yo nací".
¿Cuántos años tiene Luis?
¿Cuál será la edad que tendrá Ana cuando
18. Lucy tiene 20 años, ella tiene el doble de la edad Carmen tenga la edad que tiene Betty?
que Roxana tenía cuando Lucy tenía la edad que
Roxana tiene ahora. ¿Cuántos años tiene Roxana?
19. Dentro de 8 años mi edad será el doble de la edad

que tuve hace 4 años. ¿Dentro de cuántos años
tendré el doble de la edad que tuve hace 6 años?
20. La raíz cuadrada de la edad que tendrá un joven

dentro de 7 años, más la raíz cuadrada de la edad
que tuvo hace 2 años, es igual a nueve. ¿Cuál es
la edad del joven?
21. Manolo cuenta que cuando cumplió años en 1994,

descubrió que su edad era igual a la suma de las
cifras del año de su nacimiento. ¿Cuántos años
tenía en 1990?
22. Un padre tiene "n" años y su hijo "m" años. ¿Dentro

de cuántos años tendrá el padre el doble de la
edad de su hijo?
23. Las edades de un padre y su hijo son las mismas,

pero con los dígitos al revés. Si hace un año la
edad del padre era el doble de la de su hijo, la
diferencia de edades es:
24. En 1984 la edad de una persona era igual a la

suma de las cifras del año en que nació. ¿Cuál era
el valor de esa suma?
TEMA 10 : MÓVILES
ACTIVIDAD DIRIGIDA
1. ¿En qué tiempo cruzará un tren de 30 m de 9. Dos móviles se encuentran separadas 200 km y se
longitud a un puente de 180 m de largo, si el tren dirigen uno al encuentro del otro con velocidades
tiene una velocidad de 30 m/s? de 60 y 40 km/h. Indicar después de cuánto tiempo
a) 7 s b) 6 c) 8 estarán separados 100 km por segunda vez.
d) 9 e) 10 a) 1 hora b) 2 c) 3
d) 5/2 e) 13/4
2. Dos automóviles parten simultáneamente al
encuentro con rapideces que están en la relación 10. A partir del instante mostrado el perro emplea 5 s
de 5 a 4. El encuentro se produce cuando el más en alcanzar el microbús y 11 s en pasarlo
veloz ha recorrido 60 km más que el otro. ¿Cuál es completamente. Determine la longitud del
la distancia recorrida por el más lento hasta el microbús, sabiendo que ambos mantienen su
encuentro? velocidad constante.
a) 250 kmb) 560 c) 300
d) 240 e) 35 4 m /s
3. En una carrera un ciclista corrió a 20 m/s y llegó a
la meta 4 segundos antes que el otro. Si los
tiempos empleados por ambos suman 28
segundos, ¿cuál fue la velocidad de este último?
a) 14 m/s b) 16 c) 12 10 m
a) 22 m b) 9 c) 10
d) 15 e) 17
d) 12 e) 18
4. Un ciclista que se desplaza en una pista rectilínea
11. Dos móviles "A" y "B" se encuentran separados 2
pasa frente a un poste con una rapidez constante
000 m. Ambos parten simultáneamente en sentidos
de 5 m/s. Si luego de 10 s pasa frente al poste un
opuestos con velocidades de 5 m/s y 7 m/s uno al
automóvil con una rapidez constante de 15 m/s y
encuentro del otro. ¿Cuánto tiempo demorarán en
en la misma dirección que el ciclista, determine
estar separados 800 m por primera vez?
luego de cuánto tiempo el ciclista es alcanzado por
a) 20 s b) 40 c) 60
el automóvil.
d) 80 e) 100
a) 5 s b) 9 c) 8
d) 6 e) 10
12. Un automóvil recorre 350 km en 7 horas y otro
recorre el doble de esa distancia en 10 horas. Si
5. Dos partículas "A" y "B" se encuentran separadas los dos marchan simultáneamente durante 9 horas,
200 m. Si parten una hacia la otra con velocidades calcular la diferencia de los recorridos.
constantes de 20 m/s y 50 m/s respectivamente, a) 180 kmb) 56 c) 80
¿qué distancia separa a las partículas cuando "B" d) 49 e) 135
pasa por el punto de partida de "A"?
a) 200 m b) 180 c) 120 13. Empujada por un agente "Trinity" cae desde el
d) 80 e) 40 punto "A" y se sabe que en 9s llegaría hasta el
punto "B"; si ella pasa de este punto será imposible
6. Dos trenes de 100 m y 200 m de longitud se salvarla. En el preciso instante de su caída "Neo"
acercan mutuamente con velocidades constantes se encuentra volando sobre el punto "C" y va
de 70 m/s y 80 m/s respectivamente. Calcular el rumbo al punto "B" con rapidez de 108 km/h. A
tiempo que tardan en cruzarse totalmente. partir de ese momento, ¿en cuánto deberá
a) 0,2 s b) 0,5 c) 1 aumentar su velocidad "Neo" para poder salvar a
d) 2 e) 2,5 su amada Trinity?
7. Un tren demora 3 minutos para pasar delante de

un semáforo y 8 minutos para atravesar
completamente un túnel de 250 m de longitud.
Calcule la velocidad del tren.
a) 30 m/min b) 40 c) 50
A
d) 45 e) 35
8. Una liebre y una tortuga parten simultáneamente

en un mismo punto, la tortuga recorre en cada
minuto 10 m y la liebre 100 m. Si ambos se dirigen
hacia un mismo punto, además la liebre llega a la
meta, regresa hasta la tortuga, luego va hasta la
meta y así sucesivamente hasta que la tortuga B
llega a la meta. Si la tortuga recorrió 1 km, ¿cuánto
recorrió la liebre?
a) 10 km b) 100 c) 1 000
d) 1 e) 120 C
2700 m
a) 300 m/s b) 270 c) 380 calculó que el primero demoró en pasar 9

d) 290 e) 190 segundos.
14. Un tren demora en pasar delante de un observador ¿Cuál es la longitud de éste último tren?
20 s y en cruzar un túnel 30 s. ¿En cuánto tiempo a) 80 m b) 480 c) 100
cruzará el tren un puente que tiene una longitud d) 180 e) 120
cuádruple que la del túnel? 22. Se tiene un circuito cerrado de 420 m. Dos
a) 40 s b) 60 c) 50 corredores pasan por un mismo punto, en el mismo
d) 49 e) 35 sentido, y al cabo de 1/2 hora uno de ellos saca
dos vueltas de ventaja al otro. Pero si pasaran en
15. Dos autos separados una distancia de 810 km, sentidos contrarios a los 6 minutos se cruzan por
salen a encontrarse con velocidades de 45 km/h y segunda vez.
54 km/h. Si el primero sale a las 05:30 h, ¿a qué ¿Cuál es la rapidez del más lento?
hora tiene que salir el otro, para llegar al lugar que a) 49 m/min b) 58 c) 55
salió el primero a la misma hora en que el primero d) 60 e) 56
llega al segundo lugar?
a) 08:30 b) 11:30 c) 10:28 23. Un tren sale de una estación con una velocidad de
d) 12:40 e) 11:40 36 km/h. A los 5 minutos de marcha, obedeciendo
a una señal de precaución, disminuye su velocidad
16. En un circuito cuadrado compiten dos ciclistas, a 20 km/h, recorriendo con esta 2 km y volviendo a
ambos llevan una rapidez uniforme. Se cruzan por marchar con la velocidad primitiva hasta la estación
primera vez en una esquina, el segundo cruce inmediata, a la que llega a los 21 minutos de haber
también ocurre en una esquina pero diferente a la partido. ¿Qué distancia hay entre las dos
primera. El tercer cruce también ocurre en otra estaciones?
esquina. Si la rapidez del más lento es 5 m/s, ¿cuál a) 8 km b) 12 c) 10
es la rapidez del otro? d) 11 e) 13
a) 10 m/s b) 15 c) 20
d) 16 e) 25 24. Un automóvil debe hacer un cierto trayecto en 4
horas. Una hora después de la partida el piloto
17. La rapidez en aguas tranquilas de un yate es de 25 acelera la velocidad a fin de llegar media hora
km/h. Sabiendo que cuando avanza contra la antes y hace entonces 16 km más por hora. ¿Cuál
corriente recorre 4,2 km en el mismo tiempo que fue la distancia recorrida?
recorre a favor de ella 5,8 km. Calcular la rapidez a) 290 kmb) 340 c) 310
de la corriente. d) 320 e) 350
a) 3 km/h b) 5 c) 2
d) 4 e) 3,5 25. ¿A qué hora alcanza Jan a Nena; si estando
separados por 40 km Jan la busca con una rapidez
18. Dos jinetes corren en un hipódromo de 90 m de de 90 km/h, después de 5 horas que Nena
circunferencia y en el mismo sentido. El primero emprendió viaje a la rapidez de 20 km/h? (Se sabe
que tiene 20 m de adelanto corre a 5 m/s y el que Jan partió a las 11:07 a.m.)
segundo a 3 m/s. Calcular la suma de las a) 2:05 p.m. b) 1:56 p.m. c)
distancias recorridas hasta su encuentro. 1:07 p.m.
a) 280 m b) 260 c) 300 d) 7:49 p.m. e) 1:35 p.m.
d) 240 e) 270
26. Roxana debe realizar un viaje de 820 km en 7
19. Los móviles mostrados se mueven con velocidades horas. Si realiza parte del viaje en avión a 200
constantes. ¿Después de qué tiempo "1" dista de km/h y el resto en auto a razón de 55 km/h, ¿cuál
"B" lo mismo que "2" dista de "A"? es la distancia recorrida en avión?
a) 200 kmb) 400 c) 500
36 km /h 54 km /h d) 600 e) 275
1 2 27. Un tren de 4m de ancho, se desplaza con una
rapidez constante de 30 m/s. ¿Cuál debe ser la
A B menor rapidez constante del automóvil de 5 m de
1 200 m
a) 96 s b) 100 c) 240 longitud, para poder cruzar la vía del tren a partir
d) 60 e) 120 del instante mostrado, antes que el tren cruce la
pista?
20. Dos ciudades Lima y Casma distan 350 km. De
Lima parte un triciclo que va a 10 km/h y de Casma
partió 3 horas antes en la misma dirección y
sentido una carreta que va a 5km/h. ¿A qué
distancia de Casma se encontrarán?
a) 750 kmb) 365 c) 380
d) 350 e) 400
21. Dos trenes marchan en sentido contrario y sobre

vías paralelas con velocidades de 18 y 30 km/h
respectivamente. Un pasajero en el segundo tren
3. ¿Cuántos metros recorre una liebre en 10

segundos, sí en 1/5 de minuto recorre 40 metros
más?
4. Luis y Alberto parten de una ciudad a otra, situada

a 24 km de la primera, Luis lo hace con una
rapidez de 2 km por hora menos que Alberto;
llegando a su destino con una hora de retraso.
300 m ¿Cuál es (en km/h) la rapidez de Luis?
191 m
5. Una persona camina a razón de 7 km por cada 5
horas; 8 horas después sale de la misma ciudad
otra persona que recorre 5 km en 3 horas.
a) 30 m/s b) 15 c) 8 ¿Cuántos kilómetros habrá recorrido la primera al
d) 40 e) 20 ser alcanzada por la segunda?
6. Un tren de 100 m de largo lleva una rapidez de 144

km/h. Hallar cuánto demora en cruzar un puente de
40 m.
28. Si en el instante mostrado se enciende la vela,
¿qué rapidez posee el extremo de la sombra en la 7. Dos automóviles separados 280 km empiezan a
pared si la vela se consume a razón constante de 2 moverse el uno hacia el otro con rapideces de 30 y
cm/s? 40 km/h. ¿Cuántas horas demoran en
Pared encontrarse?
8. Dos móviles "A" y "B" parten de un mismo punto. El

primero lo hace a las 6 de la mañana y el segundo
a las 9 de la mañana. Se desea saber la hora en
que se encuentran, si van a 35 y 50 km/h
respectivamente.
20 cm 30 cm
9. Dos móviles parten en la misma dirección a 10 y 30
a) 2 cm/s b) 3 c) 4
m/s. Calcular después de qué tiempo se
d) 5 e) 6
encuentran distanciados 1 000 m
29. Dos móviles parten de un mismo punto en
10. Dos automóviles "A" y "B" separados por una
direcciones opuestas dirigiéndose respectivamente
distancia de 240 km, parten al mismo tiempo, uno
a "P" y a "Q". Luego de llegar a su destino
al encuentro del otro, con rapideces de 42 km/h y
emprenden el retorno. ¿A qué distancia de "Q" se
38 km/h respectivamente. ¿Después de cuántas
vuelven a encontrar?
horas se encuentran y a qué distancia de los
3 m /s 2 m /s respectivos puntos de partida?
P Q 11. Dos atletas están separados 150 m, si se mueven
al encuentro este se produce al cabo de 10
60 m 140 m segundos, pero si corren el uno en pos del otro el
a) 20 m b) 30 c) 15
encuentro se produce a los 30 segundos. Hallar la
d) 10 e) 25
rapidez del más veloz.
30. Un remero tarda en total 24 horas en ir y volver
12. Un tren demora 8 segundos en pasar delante de un
hasta un puerto que dista a 90 km. Si el tiempo que
semáforo y el triple de tiempo en cruzar un puente
emplea en recorrer 5 km a favor de la corriente es
de 400 m de largo. ¿Cuál es su longitud?
el mismo que emplea en recorrer 3 km contra la
corriente, ¿cuál es la velocidad de la corriente del
13. Una madre y su hija trabajan en la misma oficina.
río en km/h?
La hija de su casa a la oficina emplea 30 minutos y
a) 1,8 b) 2 c) 2,5
la madre 40 minutos. ¿En cuántos minutos
d) 1,5 e) 3
alcanzará la hija a su madre si ésta sale 8 minutos
ACTIVIDAD DE EXTENSIÓN antes?
1. Dos móviles distantes 2 000 metros se acercan con 14. Para ir de un punto a otro, una persona camina a
velocidades de 10 m/s y 40 m/s. ¿Al cabo de qué razón de 8 km/h y para volver al punto de partida lo
tiempo se encuentran? hace a razón de 5 km/h. Se desea saber la
distancia que hay entre los puntos sabiendo que en
2. Dos móviles están separados por una distancia de el viaje de ida y vuelta ha empleado en total 13
2300 metros. Si se desplazan al encuentro con horas.
rapideces de 60 m/s y 40 m/s respectivamente, ¿al
cabo de qué tiempo están separados 1 300 m por 15. Pedro sale de su casa con una rapidez de "a" km/h
primera vez? y 3 horas más tarde, su padre sale a buscarlo,
siguiendo el mismo camino, con una rapidez de
(a+b) km/h. ¿En cuántas horas lo alcanzará?
16. Hallar la rapidez que debe emplear un móvil "A"

para alcanzar a otro "B" que se desplaza a 30
km/h, sabiendo que "A" parte 2 h después que "B"
y debe alcanzarlo en 90 min.
17. Respecto al problema anterior, ¿cuántos km, debe

recorrer "A" para alcanzar a "B"?
18. Hallar la rapidez de una lancha en km/h, sabiendo

que emplea 2 h en navegar 30 km a favor de la
corriente y 6 h en recorrer dicha distancia en
dirección contraria.
19. Dos móviles parten de dos puntos distantes 1 000

m. El primero en partir lo hace a 40 m/s y el otro 10
s después a 72 km/h. Calcular el espacio recorrido
antes de encontrarse con el otro.
TEMA 11 : CRONOMETRÍA I
ACTIVIDAD DIRIGIDA a) 28,5 s b) 24 c) 32

d) 45 e) 30
1. Un reloj da 5 campanadas en 8 segundos. 13. En un cierto mes existen 5 viernes, 5 sábados y 5
¿Cuántas campanadas dará en 24 s? domingos. ¿Qué día fue el 25 de dicho mes?
a) 12 b) 11 c) 13 a) viernes b) domingo c) lunes
d) 14 e) 15 d) martes e) miércoles
2. Un reloj da 10 campanadas en 36 s. ¿En qué 14. Si el 16 de abril de 1969 fue miércoles, ¿qué día
tiempo dará 20 campanadas? fue el 16 de mayo de 1971?
a) 72 s b) 76 c) 80 a) viernes b) martes c) domingo
d) 73 e) 74 d) jueves e) lunes
3. Sabiendo que el 6 de enero de 1978 fue viernes, 15. Si el 5 de mayo de 1970 fue martes, ¿qué día fue
¿qué día fue el 24 de febrero de ese mismo año? el 5 de mayo de 1982?
a) domingo b) viernes c) martes a) jueves b) miércoles c) martes
d) miércoles e) jueves d) lunes e) viernes
4. Si el 12 de enero de 1932 fue martes, ¿qué día fue 1. Si fuera 4 horas más tarde de lo que es, faltaría
el 8 de abril de ese mismo año? para acabar el día, el cuádruple de las horas que
a) domingo b) lunes c) martes han transcurrido. ¿Qué hora es?
d) miércoles e) jueves a) 02:00 h b) 03:00 c) 04:00
d) 05:00 e) 06:00
5. Si el 19 de agosto de 1990 fue domingo, ¿qué día
fue el 12 de diciembre de ese mismo año? 2. Si han transcurrido 2/5 partes del mes de abril del
a) viernes b) miércoles c) martes 2006, ¿qué día es, si el 1 de enero del 2006 fue
d) jueves e) lunes domingo?
a) jueves b) viernes c) sábado
6. Si el 13 de enero de 1996 fue sábado, ¿qué día fue d) domingo e) lunes
el 28 de diciembre de ese mismo año?
a) martes b) sábado c) miércoles 3. Macedito se casó en 1992, cuando los días
d) lunes e) domingo transcurridos del mes de junio exceden en 6 a los
días que faltan por transcurrir de ese mes. ¿En qué
7. Se le pregunta la hora a Natalie y ella responde: fecha se casó Macedito?
"han transcurrido las 2/3 partes de lo que falta a) 6 de junio b) 8 de junio c) 16 de junio
transcurrir de este día". ¿Qué hora es? d) 18 de junio e) 20 de junio
a) 09:24 h b) 09:36 c) 09:48
d) 09:30 e) 09:00 4. Sabiendo que el 12 de enero de 1988 fue martes,
¿qué día será el 14 de febrero de 1994?
8. Un reloj da "m" campanadas en "n" segundos. a) jueves b) viernes c) sábado
¿Cuántas campanadas dará en "2n" segundos? d) domingo e) lunes
a) m + n b) 2m c) 2m - 1
d) m e) 2m + n 5. Sabiendo que el 16 de marzo de 1928 fue viernes,
¿qué día fue el 5 de mayo 1972?
9. Un reloj da tantas campanadas en cada hora como a) viernes b) sábado c) jueves
la hora marca en ese instante. Además da 1 d) miércoles e) domingo
campanada para el primer cuarto de hora, 2
campanadas para el segundo cuarto de hora y 3 6. Si el 13 de abril de 1937 fue martes, ¿qué día será
campanadas para el tercer cuarto de hora. el 13 de abril de 1995?
¿Cuántas campanadas dará en un día entero? a) domingo b) lunes c) sábado
a) 272 b) 288 c) 300 d) jueves e) martes
d) 280 e) 290
7. María le dice a Luis: "Nos encontramos en Iquitos
10. Si el 7 de marzo de 1992 fue sábado, ¿qué día en el año 1996, cuando los días transcurridos de
será el 19 de agosto de ese mismo año? ese año sean 1/3 de los días que faltan transcurrir".
a) lunes b) sábado c) domingo ¿En qué fecha fue el encuentro, si el 1 de enero de
d) miércoles e) jueves ese año fue lunes?
a) lunes 1 de abril b) lunes 2 de abril
11. Si el 18 de enero de 1974 fue viernes, ¿qué día fue c) martes 2 de abril d) domingo 1 de abril
el 18 de mayo de ese mismo año? e) miércoles 3 de abril
a) lunes b) viernes c) sábado
d) domingo e) jueves 8. Si el 28 de julio de 1948 fue miércoles, ¿qué día
será el 5 de agosto del año 2018?
12. Un reloj da tantas campanadas en cada hora como a) lunes b) martes c) miércoles
la hora marca en ese instante. Si para marcar las d) domingo e) viernes
04:00 h demora 9 segundos, ¿cuánto demorará
para marcar las 11:00 h?
9. Si del mes de abril de 1972 han transcurrido 2/3 de 6. Mario Bross cumple años el 12 de agosto. En el
lo que falta transcurrir. Hallar la fecha exacta si el 5 año 2007, ¿qué día fue su cumpleaños?
de enero de ese año fue miércoles.
a) miércoles 12 de abril 7. Son las 3 p.m. ¿Qué parte de lo ya transcurrido del
b) jueves 13 de abril día falta transcurrir?
c) viernes 12 de abril
d) miércoles 13 de abril 8. Si lo transcurrido del día representa la mitad de lo
e) martes 12 de abril que falta transcurrir, ¿qué hora es?
10. Si el 20 de junio de 1950 fue martes, ¿qué día fue 9. Si lo transcurrido del día representa la tercera parte
el 25 de julio de 1952? de lo que falta transcurrir, ¿qué hora es?
a) domingo b) sábado c) lunes
d) miércoles e) viernes 10. Si el 10 de enero de 1980 fue jueves, ¿qué día
será el 10 de enero de 1990?
1. Si el 6 de marzo de 1950 fue lunes, ¿qué día fue el
6 de marzo de 1973? 11. Si el 28 de julio de 1821 fue sábado, ¿qué día fue
a) sábadob) lunes c) martes el 25 de diciembre de ese mismo año?
d) viernes e) domingo
12. Gabriel García Marquez nació el domingo 6 de
2. Si el 6 de diciembre de 1952 fue viernes, ¿qué día marzo de 1927, ¿qué día cumplió tres años?
fue el 16 de enero de 1984?
a) domingo b) martes c) 13. El domingo 2 de setiembre de 1945 terminó la
miércoles segunda guerra mundial, ¿qué día se inició si ello
d) sábadoe) lunes ocurrió el 1ro de setiembre de 1939?
3. Un alumno del colegio SJN le dice a su compañero 14. Si el 3 de enero de 1964 fue viernes, ¿qué día fue
cuando la suma de las cifras de las horas el 12 de marzo de 1968?
transcurridas sea igual al doble de las horas que
quedan por transcurrir, será la hora de salida. ¿A 15. Un reloj indica las horas con igual número de
qué hora terminan las clases en el colegio? campanadas. Si para indicar las 8 a.m. tardó 14
a) 9 p.m. b) 10 p.m. c) 11 p.m. segundos, ¿qué hora indicó cuando tardó 20
d) 7 p.m. e) 6 p.m. segundos?
4. Son más de las 2 sin ser las 3 de esta madrugada, 16. ¿Qué día será el 31 de diciembre del año 2008?
pero dentro de 40 minutos faltarían para las 4 el (considera la fecha actual)
mismo tiempo que transcurrió desde la 1 hasta
hace 40 minutos. ¿Qué hora es? 17. ¿A qué hora del día, las horas transcurridas son
a) 2:15 a.m. b) 2:30 excedidas en 3 horas por el doble de las horas que
a.m. c) 2:24 a.m. faltan transcurrir?
d) 2:12 a.m. e) 2:17
a.m. 18. Faltan para las 4 p.m. tanto como la mitad de lo
que faltarán para las 4 a.m. de mañana pero dentro
5. Son más de las 11:00 h, pero menos de las 12:00 de 4 horas. ¿Qué hora es?
h, además dentro de 13 minutos faltará para las
13:00 h la misma cantidad de minutos que habían 19. El Papa Benedicto XVI nació el sábado 16 de abril
transcurrido desde las 11:00 h hasta hace 7 de 1927. ¿Qué día fue elegido Papa, si ello ocurrió
minutos. ¿Qué hora es? el 19 de abril del 2005?
a) 11:32 b) 11:47
c) 11:57 20. Nando nació el jueves 6 de enero de 1972. Si se
d) 11:37 e) 11:43 lesionó el 22 de marzo del año 1987, ¿qué día se
lesionó?
ACTIVIDAD DE EXTENSIÓN
21. Claudio Pizarro nació el 3 de octubre de 1978,
1. Un reloj da 5 campanadas en 8 segundos. ¿qué día nació?
¿Cuántas campanadas dará en 40 segundos?
22. Jefferson Farfán nació el 20 de octubre de 1984,
2. Un reloj da 10 campanadas en 27 segundos. ¿En ¿qué día nació?
cuántos segundos dará 20 campanadas?
23. Un reloj demora "m+1" segundos en tocar "m2"
3. Si el 1ro de enero de 1984 fue domingo, ¿qué día campanadas. ¿Cuántas campanadas tocará en un
fue el primero de febrero del mismo año? segundo?
4. El 29 de marzo de 1970 fue domingo. Si nací el 25 24. Un reloj da "c" campanadas en "s" segundos.
de junio de 1970, ¿qué día nací?
¿Cuánto tardará en dar "c2" campanadas?
5. Mi sobrina nació el 27 de enero del 2007, ¿qué día
25. En un cierto mes, el primero y el último día fue
nació? (trabaje con la fecha actual)
miércoles, ¿qué día fue el 21 de setiembre de
dicho año?
Trabajo final:
Averigua el día que naciste, a partir de la fecha actual.
TEMA 12 : CRONOMETRÍA II
HISTORIA DEL RELOJ
Ante la necesidad en controlar el tiempo las antiguas RELACIÓN ENTRE LOS RECORRIDOS DEL
civilizaciones se guiaban por el día y la noche o los ciclos HORARIO Y MINUTERO
de la luna.
El primer reloj creado por el hombre fue el solar que Observamos el siguiente reloj:
indicaba los momentos del día por la sombra del sol,
estimándose que los Chinos lo usaron aproximadamente 12
3000 años antes de Cristo, también fue empleado por los 11 1
Egipcios e Incas. Estos relojes tenían el inconveniente de
ser nulos en el amanecer, crepúsculo, días nublados y
noche. Los romanos marcaban velas en forma de regla
10 2
M 5 divisiones
para controlar el tiempo en la noche. Las Clepsidras se H
usaron en Babilonia, Egipto, Grecia y Roma. Se guiaban 30 °
por medio de agua que pasaba de un recipiente graduado 9 3
a otro. Siendo este sistema el antecesor al reloj de arena.
El reloj de arena se destacó en el siglo III. Consistía en
dos recipientes esféricos de vidrio unidos con un estrecho
8 4
canal que unía ambas partes llegando a poder controlar
todo un día. 7 5
Según los libros de Alfonso X "El Sabio", copilados en el 6
año 1267/77 se logró controlar el tiempo con un En la circunferencia de un reloj hay:
movimiento rotario continuo y regular mecánicamente.
Con este mecanismo nació el reloj mecánico, a partir de 60 divisiones < > 60 minutos < > 360°
esos principios fue constante la evolución hasta nuestros
días. Teniendo fundamental relación LEONARDO DA Simplificando se obtiene:
VINCI, GALILEO, HUYGENS, HOOKE y muchos más que
aportaron sus conocimientos e inventiva con cambio y
perfeccionamiento. 1 división < > 1 minuto < > 6°
El primer motor de reloj fue el de pesas creado por
Cada hora:
Pacífico en el siglo VIII. En la década del año 1300 fue
posible ver estos relojes en iglesias de Europa. El reloj
más antiguo se conserva en la Catedral de Salisbury y Espacio recorrido por el horario (ERH) = 5 divisiones
similares en Reven y Wells. Espacio recorrido por el minutero (ERM) = 60
En Suiza, entre las cadenas montañosas del Jura y los divisiones
Alpes, allá por 1535 una importante cantidad de
refugiados se dirigen a Ginebra escapando de Se deduce que:
persecuciones religiosas, hallando en estos parajes la ERH 1
tranquilidad deseada, base indiscutible para el desarrollo =
técnico artesanal de quienes forjaron la máquina de ERM 12
controlar el tiempo. Observación:
Otros refugiados se dirigen a Neuenburg, Alemania,
internándose en la Selva negra, sus bosques de abetos y
hayas de intenso color, a veces sombrío, han sugerido el
x 12
nombre de la selva, en dicho bosque es común un pájaro
de plumaje gris ceniza que lo hace poco visible y emite en Horario M inutero
primavera (con más intensidad en época de celo) el
        
conocido canto Cu-cu, dicho pájaro dio origen para que la 1 12

imaginación del hombre realizara el famoso reloj Cu-cu
que traslada el alegre cantar del bosque a nuestros
E sta es la 2 24
hogares. En el siglo XV se inventó el motor de Muelle y la relación respecto 3 36
Conoide según bocetos de Leonardo Da Vinci, a los espacios
permitiendo la construcción de los primeros relojes recorridos
portátiles, conservándose algunos Alemanes de 1540 y x 12x
Franceses de 1551.
En 1641 Galileo concibió el principio de las oscilaciones n 12n
de un péndulo desarrollando el proyecto, pero la Ejemplo 1
construcción del primer reloj mecánico de péndulo fue ¿Qué hora indica el reloj de la figura?
llevado a cabo por Huygens en 1657, asombrando las
oscilaciones rítmicas pendulares y la dulce solemnidad del
campanario.
Suiza cuenta con el Museo Internacional de Ginebra que
se ubica en una bellisima mansión decimonómica en
medio de una frondosa arboleda, hay aproximadamente
10000 piezas de todos los tiempos que el visitante puede
apreciar y comprobar la evolución relojera.
12
11 1
10 2
9 3
H
M
8
7
6
Resolución:
Antes de graficar la hora en punto, señalemos los

arcos correspondientes a los ángulos con "x"
USO DE LA FÓRMULA GENERAL ACTIVIDAD DIRIGIDA
¿Qué ángulo forman las agujas del reloj a las:

11
 (M ) 30(H)
2 1. 3 p.m.
a) 60° b) 75° c) 90°
Caso I d) 30° e) 80°
Cuando a partir de la marca de las 12, el horario se ha
alejado más que el minutero (en sentido horario), el 2. 6:30 a.m.
horario (H) será positivo (+) y el minutero (M) negativo a) 0° b) 15° c) 20°
(-). d) 30° e) 45°
12
3. 7:00 p.m.
a) 210° b) 90°
M c) 150° d) 75°
e) Más de una es correcta
9  3
4. 8:20 p.m.
H
a) 150° b) 170° c) 190°
d) 230° e) 250°
6 5. 11:00 p.m.
11 a) 15° b) 40° c) 60°
 (M )  30(H) d) 90° e) 330°
2
6. 8:24 a.m.
Caso II a) 102° b) 108° c) 98°
Cuando a partir de la marca de las 12, el minutero se d) 92° e) 96°
ha alejado más que el horario (siempre en sentido
horario), el minutero (M) será positivo (+) y el horario 7. 3:32 a.m.
(H), será negativo (-). a) 72° b) 78° c) 82°
d) 86° e) 92°
12
8. Hallar el menor ángulo que forman las agujas de
un reloj a las 07:28 h
a) 52° b) 46° c) 56°
M 
H d) 58° e) 48°
9 3
9. Hallar el mayor ángulo que forman las agujas de un
reloj a las 03:46 h.
a) 153° b) 157° c) 163°
6 d) 167° e) 197°
11 10. ¿Qué ángulo forman las agujas de un reloj a las

 (M)  30(H)
2 12:34?
a) 141° b) 161° c) 173°
Observación: Cuando las agujas de un reloj están d) 178° e) 163°
superpuestas (una encima de otra), formando 0°, se
cumple que: 11. ¿Qué ángulo forman las agujas del reloj en los
siguientes casos?
Hora: 09:38h
11 a) 57° b) 58° c) 59°
(M )  3 0 (H )
2 d) 61° e) 62°
12. Hora: 18:40h

a) 35° b) 36° c) 38°
d) 40° e) 42°
13. Hora: 22:28h

a) 145° b) 144° c) 146°
d) 148° e) 150°
14. ¿A qué hora entre las 2 y las 3, las agujas de un

reloj se oponen?
a) b)
c) d) e)
e) 6. ¿Qué hora es, si las agujas de un reloj forman un

ángulo de 80° por primera vez, entre las 5 y las 6?
reloj están superpuestas? a) b)
a) 3h 17 min b) 3h 19 min
c) d)
c) d)
e)
e)
reloj forman 60° por primera vez?
7. Pasan las 7 sin ser las 8 de esta hermosa noche y
a) 4h 12 min b) las agujas de un reloj forman 100° por segunda
vez. ¿Qué hora es?
c) d) a) b)
e) c) d)
2. ¿A qué hora entre las 2 y las 3, las agujas de un e)

reloj forman 120° por primera vez?
a) b) 8. ¿A qué hora inmediatamente después de las 2, el

minutero adelanta al horario tantas divisiones como
el horario adelanta a la marca de las 12?
c) d) a) 2h 22min b) 2h 23minc) 2h 24
min
e) d) 2h 25min e)
3. ¿A qué hora entre las 9 y las 10, las agujas de un 9. ¿Qué hora marca el reloj de la figura adjunta?
reloj forma 90° por primera vez? 12
a) b)
2
M
9 2 3
c) d)
H
8
e)
7
6
4. ¿A qué hora inmediatamente después de las 3 el a) b)
horario adelanta a la marca de las 12 tanto como el
minutero adelanta a la marca de las 3?
c) d)
a) 3h 31min b)
c) 3h 36min d) 3h 32min e)
e)
10. ¿Qué hora es en el gráfico mostrado?
5. ¿A qué hora inmediatamente después de las 5 el
minutero adelanta al horario 9 divisiones?
a) b)
c) d) 5h 36min
12 12
M
H
 
9 3 9 3
H 2
 4 M
5
6
6
a) b)
a) 2h 16min b) 2h 17minc) 2h
18min
c) d)
d) 2h 19 min e)
e)
4. ¿Qué hora es en la figura mostrada?
12
1. ¿Qué hora es en el reloj mostrado? 
12 H
9 3
9 3  M
H
 M 4 6
5 a) b)
6
a) b) c) d)
e)
c) d)
5. ¿Qué hora marca el reloj de la figura?
12
1

2
M H
e)
9 3
12
9 3 a) b) 12h 53min
2
H
 M c) d)
a) 6h 21min b) c)
6h 18min e)
d) e) 6h 20min
ACTIVIDAD DE EXTENSIÓN
¿Qué ángulo forman las manecillas del reloj a las:
1. 4 a.m.
2. 8 p.m. 25. Mónica empezó a estudiar después de las 4 horas,

3. 7:10 a.m. pero antes de las 5 horas, en el momento justo que
4. 3:20 p.m. las agujas del reloj estaban superpuestas y terminó
5. 6:10 a.m. de estudiar antes de las 11 horas pero después de
6. 4:40 p.m. las 10 horas, cuando las agujas formaban un
7. 5:20 a.m. ángulo de 180°. ¿Cuánto tiempo estuvo
8. 9:30 p.m. estudiando?
9. 10:12 a.m.
10. 4:21 a.m. 26. ¿Qué hora es según el gráfico?
11. ¿Qué ángulo forman las agujas del reloj en cada 12

11 1
caso?
a) 6h 28' b) 5h 59' c) 4h 05' 10 2
 H
d) 12h 17'e) 7h 35' f) 12h 01'
9 3
12. ¿Cuál es el menor ángulo que forman las agujas M

8 4

(horario y minutero) de un reloj a las 6:20 p.m.?
7 5
6
13. ¿Cuál es el mayor ángulo formado por las agujas
de un reloj cuando sean las 8:27 p.m.? 27. ¿Qué hora es en el gráfico adjunto?
14. ¿Qué ángulo forman las manecillas de un reloj a 12

11 1
las 12:44?
10 2
 M
15. A las 10 horas 20 minutos, ¿qué ángulo forman las
9 3
agujas de un reloj?
H
8 4
16. ¿Qué ángulo forman las agujas de un reloj a las 
7 5
7
2h 43 11 min utos ? 6
28. Según el gráfico, ¿qué hora es?

17. El ángulo formado por las manecillas de un reloj
que marca las 8h 32 minutos es (x+18)°, hallar el 12
valor de "x". 11 1
10 2
18. ¿A qué hora entre las 6 y las 7 las manecillas de M
un reloj están superpuestas? 9 H
3

19. ¿A qué hora entre las 4 y las 5 horas las 8 4
manecillas de un reloj se encuentran en sentido 7 5
opuesto? 6
20. ¿Qué ángulo forman las manecillas de un reloj a 29. ¿Qué hora es en el gráfico adjunto?
aquella hora en que han transcurrido del día las 3/5
partes de lo que falta por transcurrir? 12
11 1
10 2
21. Determinar el complemento del complemento del
menor ángulo que forman las agujas del reloj a las 9 3
12 horas 15 minutos. M H
8   4
22. ¿Qué hora será entre las 6 y las 7 cuando las
7 5
agujas forman un ángulo de 15° por vez primera? 6
23. ¿A qué hora exactamente entre las 7 y 8 las 30. ¿Qué hora indica el reloj de la figura?
manecillas de un reloj forman un ángulo de 40° por
segunda vez? 12
11 1
24. Tito tiene un desayuno entre las 6 y 7 cuando las 10 2

H
agujas del reloj se superponen; y tienen un 
9 3
almuerzo entre las 1 y las 2, cuando las agujas
están en sentido opuesto. ¿Qué tiempo transcurrió 8
M 
4
desde el desayuno hasta el almuerzo?
7 5
6

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I.E.P SANTA SOFÍA DE ISRAEL RAZ.

TEMA 1 : SUFICIENCIA DE DATOS

En cada pregunta se plantea un problema y se ofrecen 2x + 6 = 30 x = 12

1. ¿Cuál es el valor de "x"?

Resolución: 3. En una mesa circular están sentados 5 jugadores

I. Sergio tiene 17 años y tiene 9 años menos

I. x2 + y2 = 34 22. Juan y Gustavo son hermanos, ¿cuál es la edad

12. Hallar "x" I. Sus edades suman 40 años

23. ¿Cuál es el valor de 3m+n?

1. Hallar el valor de "x"

6. Hallar el área del círculo

33. Hallar el valor de "h" L

7. Marco tiene "x" billetes de 20 soles e "y" billetes

20. Para determinar el número de elementos del I.

30. Hallar el valor de "x"

TEMA 2 : MÉTODO INDUCTIVO

Introducción: 3. Hallar la suma de cifras del resultado de la

a) 2002 b) 1232 c) 1248

4. Hallar la suma de todos los elementos de la

a) 500 b) 561 c) 461

6. Hallar la suma de las cifras del resultado de:

7. Calcular el valor de "S", si:

a) 2 000 b) 200 c) 1 800 a) n + 1 b) n c)

2. Calcular "E" y dar como respuesta la suma de sus d) e)

a) 200 b) 900 c) 400

19 a) 350 b) 340 c) 324

a) 100 b) 200 c) 300

11. ¿Cuántos palitos se usaron para construir el f (1) f (2) f (3 )

16. Hallar la suma de las cifras del resultado de:

a) 178 b) 190 c) 240

18. Hallar la suma de las cifras del resultado de:

a) 170 b) 167 c) 164

19. Hallar la suma de las cifras del resultado de:

a) 910 b) 900 c) 930 a) 666 b) 675 c) 660

a) 148 b) 153 c) 156

22. ¿Cuántas bolitas blancas hay en la figura de a) 17 b) 18 c) 20

29. En la siguiente secuencia, halle el número total de

24. Hallar la suma de las cifras de "R". a) b) c)

a) 450 b) 455 c) 461

6. Hallar la suma de las cifras del resultado de:

7. ¿Cuántos triángulos hay en la figura de posición K  999

18. Hallar la suma de las cifras del resultado de:

20. Hallar la suma de las cifras del resultado:

f (1) f (2) f (3)

11.¿Cuántos triángulos hay en la figura de posición

12. Calcular el valor de "M"

14. ¿Cuántos palitos hay en la figura mostrada? 3

25. Hallar la suma total en el siguiente arreglo:

17. Hallar la suma de las cifras del resultado de:

28. Calcular la suma de las cifras del resultado de la

TEMA 3 : MÉTODO INDUCTIVO II

Introducción En general, si tiene "n" letras, entonces habrá 3 n-1

1 LETRA 2 LETRAS 3 LETRAS

1 FORMA 3 FORMAS 9 FORMAS

ACTIVIDAD DIRIGIDA a) 40 b) 120 c) 18

20. ¿De cuántas maneras se podrá formar la expresión

• ¿De cuántas maneras diferentes se puede formar

"El ser humano es como una fracción: el numerador es o

Luego bajo las condiciones dadas en la noción,

para representar a un número racional, estamos a) A > B > C b) C > B > A

a) $ 300 b) 250 c) 2000

ser igual a los 2/3 de 1/2?

capacidad es la suma de las capacidades de los