Mtro.

Ubaldo Ramírez Javier

Retos educativos. La generación Z y Alpha

El Estado de México cuenta con una población de 17 millones 245 mil 551
habitantes al año 2019, de ellos 8 millones 820 mil 924 son mujeres y 8 millones
424 mil 627 hombres. La población de la entidad representa el 13.62% del
total poblacional del país. (Consejo Estatal de Población, 2019)
En términos porcentuales cada grupo absorbe en el siguiente orden a la
población total.
Total / Grupo de edad 2019
Total Hombres Mujeres
Niños (0 a 9 años) 16.38 17.12 15.68
Adolescentes (10 a 19 años) 17.10 17.79 16.44
Jóvenes (20 a 29 años) 17.05 17.47 16.65
Adultos (30 a 59 años) 38.99 37.82 40.11
Adultos mayores (60 años y
más) 10.48 9.81 11.12
Fuente: COESPO con base en Proyecciones de la Población de México y de
las Entidades Federativas, 2016-2050 del CONAPO.
La edad promedio para ingresar al nivel medio superior corresponde a los
15 años y para ingresar a la licenciatura es de 18 años, por lo que, pensando
en la década de 2020 a 2030, las generaciones nacidas a partir de 2000 son
estudiantes potenciales, por lo cual es importante conocer las
características que los demógrafos dan a estas generaciones y poder
vincular dicha información con sus necesidades académicas.
Generación “Z”
La generación “Z” son adolescentes y jóvenes que nacieron en la primera
década del 2000, desde pequeños han interactuado con dispositivos
móviles conectados a internet. Al nacer en esa época, no están restringidos
por su ubicación por lo que piensan globalmente. Además, son respetuosos
de la diversidad, equidad e inclusión, así como responsables socialmente.
En el mundo digital usan los dispositivos móviles como los teléfonos
inteligentes o tabletas conectadas a internet. Prefieren las redes sociales
como Tik-tok, YouTube e Instagram por esta razón y debido a su joven edad,
son seguidores de los “Influencers”. Son muy hábiles para encontrar
respuestas en internet por lo que también descubren información de
manera autónoma. Considerando la velocidad con la que obtienen
información son muy impacientes y, en consecuencia, el tiempo de
capacidad de atención es reducido. (Coolhunting Group, 2017)
Esta generación usa diferentes plataformas para realizar sus actividades;
prefieren ser directos y breves. Su formato preferido en las plataformas es el
video streaming, prefiriendo los videos cortos.
La generación Z (Montiel-Hernández, 2020), creció en un contexto incierto,
con un aumento de la diversidad social, en donde cambió la forma de ver
el mundo, son curiosos, creativos, emprendedores, realistas, autodidactas,
autosuficientes. Tienen acceso a demasiada información y demandan aún
más, propagan la cultura de hacer las cosas por ellos mismos, están
acostumbrados a solucionar problemas.
Generación Alpha
Esta generación corresponde a los nacidos a partir de 2010 por lo que hoy
tenemos preadolescentes y adolescentes en esta generación. Enfrentan un
mundo lleno de inteligencia artificial y realidad virtual aumentada. En el
mundo digital están acostumbrados a los videos, ya que desde que tienen
un año, los padres los “entretienen” con videos en teléfonos inteligentes y
tabletas; por esta razón son capaces de navegar en las aplicaciones y
encontrar videos sin saber leer o escribir, se apoyan de los buscadores por
voz. Ellos ven a la tecnología como parte de su vida, han interactuado con
asistentes virtuales como “Siri”, “Cortana” o “Alexa”. Aunado a lo anterior las
videollamadas son algo natural para ellos. Esta generación se convertirá en
consumidores mediante el comercio electrónico. (Coolhunting Group,
2017).
Serán más emprendedoras que generaciones anteriores, más conocedoras
de la tecnología, comprarán principalmente en línea y tendrán menos
contacto humano que generaciones anteriores, muy influenciados por sus
padres de las generaciones “X” y “Y”, finalmente, más autosuficientes, mejor
educados y preparados para grandes retos. Según David Berkowitz,
especialista de Advertising Age, apostarán por la movilidad, no les importará
la privacidad, no seguirán las reglas, romperán fronteras, los carbohidratos
serán su gran debilidad, evitarán la religión, vivirán el momento y estarán en
constante cambio (Rebolledo, 2017)
La generación Z y Alpha, siendo ambas en la que nos debemos enfocar de
2020 a 2030, son un reto para los sistemas educativos tradicionales por lo
cual, se debe realizar una transformación en la forma de enseñar con el uso
de la tecnología para que aprendan colaborativamente aprendiendo a
seleccionar información y clasificarla para construir el conocimiento. Son
expertos en consumir y comentar, es decir además de consumir el producto,
produce contenido positivo o negativo; cuando se lleva esto a la
educación, siendo los procesos de enseñanza y aprendizaje un producto,
estas generaciones lo consumirán, analizarán y generan nuevos
conocimientos lo que socializará con sus compañeros y docentes. (Cataldi
& Dominighini, 2019).

Referencias
Cataldi, Z., & Dominighini, C. (2019). Desafíos en la Educación Universitaria para el 2030.
Mas allá de la generación Z: Pensando en la generación Alpha. Revista de
Informática Educativa y Medios Audiovisuales.
Consejo Estatal de Población. (08 de abril de 2019). Secretaría General de Gobierno.
Obtenido de Estado de México:
https://coespo.edomex.gob.mx/caracteristicas_demograficas
Coolhunting Group. (2017). Las seis generaciones de la era digital. Instituto de Economía
Digital, 43-66.
Montiel-Hernández, M. (2020). Análisis de los grupos generacionales. CON - CIENCIA Vol. 7
No. 14, 24-27.

Rebolledo, R. A. (20 de febrero de 2017). 5 características de la generación alpha. El

Economista.