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10-10:30
R E C E S O
INGLÉS COMPUTO INGLÉS GEOGRAFÍA 28 DE OCTUBRE
TEMA: lo que
aprendí.
10:30
A MATERIAL
11:30 Libro de texto
págs. 38-41.
Libreta del
alumno.
Video.
Cuestionario. SUSPENSIÓN
DE CLASES.
28 DE OCTUBRE
VIDA
HISTORIA HISTORIA SALUDABLE DANZA
TEMA: TEMA: El mar TEMA: Somos
Civilizaciones a lo Mediterráneo, un lo que somos.
11:30- largo de los ríos: espacio de
12:30 Mesopotamia, intercambio, Los MATERIAL
Egipto, China e Griegos: las
Libro de texto
India- forma de ciudades estado-
gobierno, división La Democracia págs.34-37..
social, etc. Griega. Libreta del
alumno. SUSPENSIÓN
Hoja de apoyo. DE CLASES.
MATERIAL MATERIAL
Libro de texto Libro de texto Video.
págs. 40-41 págs. 42-43
Libreta del alumno. Libreta del
Cuestionario. alumno.
VIDEO Cuestionario.
VIDEO
12:30- R E C E S O
12:40
12:40 – EJERCICIOS EJERCICIOS EJERCICIOS EJERCICIOS EJERCICIOS
13:00 MATEMÁTICOS MATEMÁTICOS MATEMÁTICOS MATEMÁTICOS MATEMÁTICOS
CIENCIAS CIENCIAS GEOGRAFÍA FORMACIÓN
NATURALES NATURALES TEMA: CÍVICA
13:00- actividad. La TEMA:
14:00 TEMA 3: TEMA 3: tecnología al Principios para
Implicaciones de Implicaciones alcance de actuar con
las relaciones de la relaciones todos. libertad.
sexuales en la sexuales en la
adolescencia. adolescencia. MATERIAL MATERIAL
Libro de texto Libro de texto
MATERIAL: págs.35-37. págs. 38-40.
MATERIAL: Libro de texto Libreta del Libreta del
Libro de texto pág. pág. 42-43 alumno. alumno.
39-41 Libreta del Video. Hoja de Apoyo.
Libreta del alumno. alumno. Hoja de apoyo.
Hoja de apoyo. Hoja de apoyo.
Diapositiva. Diapositiva.
FORMANDO LECTORES FORMANDO FORMANDO
TEMA: El origen del Material LECTORES LECTORES
mundo. especial TEMA: Animales TEMA: El verano del
BUSCAR LO fabulosos y cohete.
MATERIAL: SIGUIENTE: demonios.
LIBRO DE TEXTO DE MATERIAL:
LECTURAS PÁGS. 98- Pastillas MATERIAL: LIBRO DE TEXTO DE
99. anticonceptivas: LIBRO DE TEXTO DE LECTURAS PÁGS.
FORMANDO Del siguiente LECTURAS PÁGS. 102-103.
LECTORES. día, diaria. 100-101. FORMANDO
AUDIO DE LA LECTURA FORMANDO LECTORES.
ENVIADA POR EL Condón LECTORES. AUDIO DE LA
ALUMNO. AUDIO DE LA LECTURA ENVIADA
DIU(puede LECTURA ENVIADA POR EL ALUMNO.
HOJA DE ESCRITURA POR EL ALUMNO. HOJA DE ESCRITURA
hacerse)
FORMANDO HOJA DE ESCRITURA FORMANDO
LECTORES. FORMANDO LECTORES.
LECTORES.
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BLOQUE II LAS CIVILIZACIONES AGRÍCOLAS DE ORIENTE Y LAS CIVILIZACIONES DEL
MEDITERRÁNEO
4. ¿Qué características compartieron las distintas civilizaciones que se desarrollaron del año 4000
a.C. al siglo VIII a.C.? (pág. 34) _______________________________________________________________
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5. ¿Qué significa la palabra Mesopotamia y dónde se fundó la ciudad que llevó ese nombre? (pág.40)
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9. ¿Cuáles ciudades se fundaron en Mesopotamia al ser ocupada por diferentes pueblos? (pág.40)
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11. ¿Cómo fue la forma de gobierno en Egipto y qué construcciones e inventos realizaron? (pág.40)
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12. ¿Cuáles son algunos de los inventos realizados por la civilización china considerados como un importante
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14. ¿Por qué se dice que su religión era politeísta y que cultos realizaban? (pág.41)________________
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