I.E.P.
William Prescott PLANEAMIENTO DE 3er AÑO W - NO 02 Del 13 de MARZO al 17 de MARZO DEL 2023
TEMA MOTIVADOR: “HACEMOS NUEVOS AMIGOS EN EL COLEGIO Y NOS CUIDAMOS CON RESPONSABILIDAD”
(VALOR: DISCIPLINA – IDENTIDAD)
TUTOR: PROF. CESAR CHOQUE FLORES
HORA LUNES 13
7:30 – 7:45
7:45 – 8:00
8:00 – 8:15
AREA: ED. RELIGIOSA C.30 C.31
EXP. DE APRENDIZAJE: Cuaresma
y Semana Santa.
8:15 – 9:00 PROPOSITO: Comprendemos el
misterio pascual de Cristo por
medio de una ficha de trabajo
para comprometernos por la vida
y por la paz
EVALUACION: Elaboración del
cirio pascual.
9:00 – 9:45 RECURSOS: Pizarra, plumones,
ficha de trabajo.
9:45 – 9:55
ÁREA: COMUNICACIÓN
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE:
DESCRIBO A UN PERSONAJE
9:55 – 10:40 PROPÓSITO: Realizamos
descripción de un personaje,
mediante la lectura
planificación, para desarrollar mi
fluidez verbal.
EV. Ficha de lectura y
cuestionario
RECURSOS: Material digital,
proyector, plumones, cuaderno.
10:40 – 11:25
AL 17 DE SETIEMBRE
MARTES 14
AREA: INGLES
EXP. DE APRENDIZAJE: Greetings
and farewells .
PROPOSITO: Reconocer y usar
saludos y despedidas en
conversaciones .
EVALUACION: Conversaciones
RECURSOS: Pizarra,plumones
la
y PROPÓSITO:
MUSICA
MIERCOLES 15
INGRESO
FORMACION
LECTURA PARA LA VIDA
AREA: MATEMÀTICA
EXP. DE APRENDIZAJE: Conocer los
conjuntos
PROPÓSITO: Somos capaces de
reconocer la clasificación de los
conjuntos, mediante ejemplos y
propiedades para resolver los
problemas del libro de la página 23
EV: lista de cotejo
RECURSO: plumón, pizarra
RECESO
ÁREA: COMUNICACIÓN
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE:
ANALIZO LOS ASPECTOS MÁS
IMPORTANTES DEL TEXTO
NARRATIVO
Identificamos las
partes de un texto narrativo,
mediante la lectura y planificación,
para mejorar comprensión de
textos.
EV. Ficha de lectura
RECURSOS: Libro, cuaderno
PÁG. 08 y 12.
SEMANA
N° 02
SECUNDARIA
JUEVES 16 VIERNES 17
ÁREA: CIENCIAS SOCIALES AREA: CIENCIA Y TECNOLOGIA
COMP: 17 C20 – C21-C22
AA.: El antiguo régimen II EXP. DE APRENDIZAJE: Formulación
PROPÓSITO: Compara la situación de hipotesis
de Francia, España y Inglaterra en PROPÓSITO: “Plantearemos hipótesis
el Antiguo régimen mediante un en grupo a partir de lecturas para
diapositivas para elaborar identificar y reconocer las variables
explicaciones sobre este proceso dependientes e independiente ”
histórico. EVALUACIÓN: Evidencia: Rubrica de
EVALUACIÓN: trabajo en equipo
Evidencia: Libro de actividades RECURSOS:-pizarra, plumones,
RECURSOS: Imágenes, ppt, lecturas
proyector, fichas, cuaderno,
pizarra, plumones
ÁREA: RAZONAMIENTO VERBAL AREA: MATEMÀTICA
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE: EXP. DE APRENDIZAJE: Conocer los
RECONOZCO Y ANALIZO EL conjuntos
MENSAJE EXPLICITO E IMPLÍCITO PROPÓSITO: Somos capaces de
PROPÓSITO: Reconocemos las reconocer la clasificación de los
características del mensaje conjuntos, mediante ejemplos y
explícito mediante su propiedades para resolver los
identificación en diferentes tipos problemas del libro de la página 23
de texto, para la comprensión de EV: lista de cotejo
textos. RECURSO: plumón, pizarra
EV. Ficha de lectura AREA: CIENCIA Y TECNOLOGIA
RECURSOS: Libro, cuaderno C20 – C21-C22
PÁG. 14 EXP. DE APRENDIZAJE: símbolos y
valencias
PROPÓSITO: “Identifar los símbolos y
valencias de los elementos químicos
de la tabla periódica para recordarlos
y aplicarlos en la formulación de
compuestos quimicos”

11:25 – 11:40
11:40 – 12:25 AREA: MATEMÀTICA
12:25 – 1:10 EXP. DE APRENDIZAJE: Conocer
los conjuntos
PROPÓSITO: Somos capaces de
reconocer los conjuntos,
mediante ejemplos y
propiedades para resolver los
problemas del libro de la página
10
EV: lista de cotejo
RECURSO: plumón, pizarra
1:10 – 1:40
1:40 – 2:25 AREA: CIENCIA Y TECNOLOGIA
C20 – C21-C22
EXP. DE APRENDIZAJE: Método
Científico
PROPÓSITO: “Experimentaremos
aplicando los pasos método
científico para elaborar nuestro
informe”
EVALUACIÓN: Evidencia: informe
RECURSOS:-pizarra-plumones-
globo, vela, fosoforo, agua.
2:25 – 3:10
AREA: RAZ. MAT. (C – 23)
EXP. DE APRENDIZAJE: Determinar
serie de figuras en el psicotécnico.
PROPOSITO: Conoceremos el
análisis psicotécnico mediante
diversas estrategias y asi resolver
problemas cotidianos que se
plantee en la vida.
EVALUACION: Lista de cotejo
RECURSOS: Libro de Raz. Mat. Pag.
6
AREA: TUTORIA
EXP. DE APRENDIZAJE: Elaboramos
nuestras normas de convivencia del
aula.
PROPOSITO: Elavorar nuestras
normas de convivencia mediante
la participación colectiva de los
estudiantes para una sana
convivencia.
EVALUACION: Acta.
RECURSOS: Pizarra, plumones,
cuaderno.
RECESO
ÁREA: ED. FÍSICA
EXPERIENCIA DE APRENDEIZAJE:
Me divierto aprendiendo los tipos
de partida en el atletismo.
PROPÓSITO: Mejoro mi postura en
los tipos de partida mediante las
diferentes fases, para mejorar la
coordinación de las salidas.
EVA: Ficha de observación.
RECURSOS: Silbato, patio, conos.
ALMUERZO
ÁREA: CIENCIAS SOCIALES
COMP: 17
AA.: El antiguo régimen
PROPÓSITO: Analiza las
características del antiguo régimen
mediante imágenes para diseñar
un organizador visual creativo
EVALUACIÓN:
Evidencia: Organizador visual.
RECURSOS: Imágenes, fichas,
cuaderno, pizarra, plumones.
SALIDA
AREA: INGLES
EXP. DE APRENDIZAJE: Reconocer
y usar present simple y past simple
escribiendo y hablando
EVALUACION: Conversaciones
RECURSOS:
Pizarra,plumones,book(pag 8.9)
AREA: TUTORIA
EXP. DE APRENDIZAJE: Elegimos al
municipio y brigada escolar.
PROPOSITO: Elegimos a nuestras
autoridades mediante elecciones
democráticas para fortalecer la
convivencia.
EVALUACION: Acta.
RECURSOS: Registro, plumones,
hojas, pelota.
EVALUACIÓN: Evidencia: tabla de los
elementos químicos con símbolos y
valencias
RECURSOS:-pizarra-plumones
AREA: D.P.C.C. C1.
EXP. DE APRENDIZAJE: Conociendo el
área de DPCC
PROPOSITO: Conocemos las
competencias y capacidades del área
para por medio de un organizador
visual para familiarizarnos con ella
EVALUACION: organizador visual.
RECURSOS: Pizarra, plumones, ficha
de trabajo
AREA: EPT - DAMAS
EXP. DE APRENDIZAJE:
INTRODUCCION AL AREA
PROPÓSITO: “conociendo las
competencias y capacidades del área
mediante un organizador para
realizar nuestros trabajos óptimo”
EVALUACIÓN:
Evidencia: organizador creativo
RECURSOS: pizarra-plumones-HOJAS
AREA: EPT - VARONES
EXP. DE APRENDIZAJE: Estudia la
importancia del biohuerto
PROPÓSITO: estudia los biohuertos a
través de labores culturales para
diseñar planos de distribución.
EVALUACIÓN: plano de distribución
RECURSOS:-pizarra-plumones, hojas.