“JUGANDO APRENDO

EN CHIQUITOS”
VII UNIDAD

DEL 24 AL 28 DE OCTUBRE
GUIA DE RECURSOS Y PRODUCTO SEMANAL
PROFESORA: ROSA BALVINA ZAPATA MORALES.
 RECURSOS PARA LA SEMANA DE CLASES Nro. 31
Estimados padres de familia, agradeceremos enviar para esta semana las fichas impresas
para que el niño las trabaje en clase. Recuerde que debe enviarlo en una mica o funda.

Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes

MATEMÁTICA: PERSONAL PSICOMOTRICIDAD: PLAN LECTOR: PRE ESCRITURA

SOCIAL: Ficha aplicativa
Ficha aplicativa:
Ficha aplicativa: Tema: “Héctor el hombre
N° 1 – 2 Ficha aplicativa: APRENDE A MANTENER EL extraordinariamente fuerte “
EQUILIBRIO ESTÁTICO SOBRE SUS ESCRITURA DE LOS
“PROBLEMAS DE “MEDIOS DE DOS PIES.
CANTIDAD CON EL TRANSPORTE AEREO Comunicación: NÚMEROS DEL 1 AL 10
NÚMERO 10” Anexo N° 1  La docente brindará el
Tema: Comunicación:
Ficha aplicativa:
material
MEDIOS DE “ANTÓNIMOS
TRANSPORTE MARITIMO ” ANTÓNIMOS”
Anexo N° 2
LABORATORIO DE INGLÉS
TALLER DE ARTE:
MATERIALES: Tema: “ÁNGEL DE LA GUARDA”
Tema:
TUTORÍA:
Llevar una imagen de un TALLER DE DANZAS:
Tema: RELIGIÓN:
medio detrasporte aéreo “Los pregones “
“TODOS SOMOS y marítimo Los estudiantes llevarán la claseen el
laboratorio de inglés, enviamos el link
IGUALES”. del video de motivación de clase para
que élestudiante vaya con saberes
previos.
Sensibilización y
https://www.youtube.com/wa
tch?v=OwX_pHDgoKc
Dramatización.
La psicóloga le
brindará material en
clase

CIENCIA Y TECNOLOGÍA: CIENCIA Y TECNOLOGÍA:

Tema: Ficha aplicativa: RELIGIÓN:
INGLÉS
MATEMÁTICA:
EL USO Y AHORRO DE LA “USO Y AHORRO DE LA Ficha aplicativa:
ELECTRICIDAD DENTRO DE ELECTRICIDAD “ÁNGEL DE LA GUARDA”
La docente brindará el SU CONTEXTO. DENTRO DE SU CONTEXTO
material en clase. Materiales:
1 cono de papel higiénico
INGLÉS:
Vocabulary: CIENCIA Y
TECNOLOGÍA:
Problems with La docente brindará el material
number ten, en clase.
INGLÉS INGLÉS:
PERSONAL SOCIAL: COMUNICACIÓN:
Tema: “Means La docente brindará el material en
Transportation” clase.
Vocabulary:
Car= carro
Airporte= avión
Truck= camion
 “PROBLEMAS DE CANTIDAD CON EL NÚMERO 10” lunes 24 de octubre

Escribe tu nombre: Ficha aplicativa N° 1

Observa las imágenes, luego cuenta y escribe la cantidad, finalmente resuelve con tu docente los problemas
presentados.

REFERENCIA: Web Grafica

https://fichasdepreescolar.blogspot.com/2019/08/cuento-y-escribo-verano-actividad-de.html
 “PROBLEMAS DE CANTIDAD CON EL NÚMERO 10” lunes 24 de octubre

Escribe tu nombre: Ficha aplicativa N° 2

Observa las imágenes, luego cuenta y escribe la cantidad, finalmente resuelve con tu docente los problemas
presentados.
REFERENCIA: Web Grafica
https://fichasdepreescolar.blogspot.com/2019/08/cuento-y-escribo-verano-actividad-de.html
 “MEDIOS DE TRANSPORTE AÉREOS” martes 25 de octubre

Escribe tu nombre:

REFERENCIA: Web Grafica

https://www.facebook.com/photo/?fbid=306063857880598&set=pcb.306064114547239

Observa tú ficha de trabajo, luego recorta las imágenes del Anexo N°1 y pega donde corresponde los
medios de transporte aéreos.
 “MEDIOS DE TRANSPORTE MARÍTIMOS” miércoles 26 de octubre
Escribe tu nombre:

REFERENCIA: Web Grafica

https://www.facebook.com/photo/?fbid=306063857880598&set=pcb.306064114547239

Observa tú ficha de trabajo, luego recorta las imágenes del Anexo N°2 y pega donde corresponde los
medios de transporte maritimos.
 “ÁNGEL DE LA GUARDA” jueves 20 de octubre
Escribe tu nombre:

Recorta las partes del Ángel de la Guarda y pégalas en el cono de papel, finalmente diviértete jugando
con el muñeco que has realizado

REFERENCIA: Web Grafica

https://www.google.com/search?q=se%C3%B1or+cautivo+de+ayabaca+animado&tbm=isch&
hl=es- 419&sa=X&ved=2ahUKEwiv8aiKhcb6
 “EL USO Y AHORRO DE LA ELECTRICIDAD DENTRO DE SU CONTEXTO”
miércoles 26 de octubre
Escribe tu nombre:

REFERENCIA: Web Grafica

https://www.google.com/search?q=se%C3%B1or+cautivo+de+ayabaca+animado&tbm=isch&
hl=es- 419&sa=X&ved=2ahUKEwiv8aiKhcb6

Diviértete coloreando la imagen utilizando el material de tu agrado

 “ANTÓNIMOS” viernes 28 de octubre

Escribe tu nombre:

REFERENCIA: Web Grafica

REFERENCIA: Web Grafica

https://www.google.com/search?q=se%C3%B1or+cautivo+de+ayabaca+animado&tbm

Traza una lineal para unir cada imagen con el antónimo que corresponde
 “HECTOR” El hombre extraordinariamente fuerte jueves 27 de octubre

Pinta con témpera el lugar donde trabaja Héctor, luego recorta y pega en una cartulina A4 agregando
tu 2° hoja de tu album.
 “ESCRITURA DE LOS NÚMEROS DE 1 AL 10” viernes 28 de octubre

Escribe tu nombre:

Observa la imagen y cuenta del 1 al 10 y finalmente escribe los números con tu lápiz
ANEXO N°1 SEMANA 31
ANEXO N°2 SEMANA 31
 FICHA DE SINTOMATOLOGÍA COVID-19 PARA EL REINGRESO A CLASES FICHA DE SINTOMATOLOGÍA COVID-19 PARA EL REINGRESO A CLASES DECLARACIÓN JURADA –

DECLARACIÓN JURADA – COMPLETAR UNA FICHA POR CADA ESTUDIANTE COMPLETAR UNA FICHA POR CADA ESTUDIANTE

Yo, ...............................................................................................................identificado (a) con DNI

Yo, .............................................................................................................. identificado (a) con DNI
N°......................., con domicilio en ................................................................................................ ,
N°......................................, con domicilio en ................................................................................... ,
provincia de…………………………………con número de celular .................................................. Padre
de la provincia de…………………………………con número de
/Madre /Tutor del o la estudiante ............................................................................................... del
celular……………………………………...…………Padre /Madre /Tutor del o la estudiante
grado………..…., y sección… ........... DECLARO que he recibida explicación del objetivo de esta evaluación y
………………………….……...................................................… del grado………..…., y sección…………….
me comprometo a responder con la verdad: En los últimos 14 días calendario he tenido alguno de los síntomas
DECLARO que he recibida explicación del objetivo de esta evaluación y me comprometo a
siguientes:
responder con la verdad: En los últimos 14 días calendario he tenido alguno de los síntomas siguientes:
1. Sensación de alza térmica o fiebre.
1.Sensación de alza térmica o fiebre.
2. Tos, estornudos o dificultad para respirar.
2.Tos, estornudos o dificultad para respirar.
3.Expectoración o flema amarilla o verdosa.
3.Expectoración o flema amarilla o verdosa.
4.Contacto con persona(s) con un caso confirmado de COVID - 19.
4.Contacto con persona(s) con un caso confirmado de COVID - 19.
5.Está tomando alguna medicación Detallar cuál o cuáles:
5.Está tomando alguna medicación Detallar cuál o cuáles:

………………………………………………………………………………………………………..………………………………………………………… Y
hoy / / , mi hijo (a) ya no presenta, los síntomas antes mencionados ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Y
hoy , mi hijo (a) ya no presenta, los síntomas antes mencionados
Y hoy ----/-----/----------, mi hijo (a) aún presente los signos antes mencionados.
Y hoy ------------------ , mi hijo (a) aún presente los signos antes mencionados.
Todos los datos expresados en esta ficha constituyen una declaración jurada de mi parte. He sido informado que,
Todos los datos expresados en esta ficha constituyen una declaración jurada de mi parte. He sido informado que,
de omitir o falsear información, puedo perjudicar la salud de mis compañeros y la mía propia, lo cual constituye
de omitir o falsear información, puedo perjudicar la salud de mis compañeros y la mía propia, lo cual constituye
una falta grave a la salud pública, asumo sus consecuencias.
una falta grave a la salud pública, asumo sus consecuencias.

Fecha: / / Firma: ……………………………………………………………………

Fecha: / / Firma:
…………………………………………………………………….
Fuente: Adaptado de “Ministerio de Salud (MINSA). Documento Técnico: Lineamientos para la vigilancia, prevención y control de la
salud de las personas con riesgo de exposición a COVID-19. 2020. El Colegio, en cumplimiento de las normas del Ministerio de Salud,
compartirá información al MINEDU o DIRESA siempre que considere que sea necesario. Fuente: Adaptado de “Ministerio de Salud (MINSA). Documento Técnico: Lineamientos para la vigilancia, prevención y control de la
salud de las personas con riesgo de exposición a COVID-19. 2020. El Colegio, en cumplimiento de las normas del Ministerio de Salud,
compartirá información al MINEDU o DIRESA siempre que considere que sea necesario
IMPORTANTE:

IMPORTANTE:

Es responsabilidad de los padres:

1.- Llenar y enviar correctamente la ficha de sintomatología antes de que el estudiante Es responsabilidad de los padres:

empiece sus clases y asista a sus clases semipresenciales / presenciales. 1.- Llenar y enviar correctamente la ficha de sintomatología antes de que el estudiante

2.- No enviar a los niños o niñas al colegio si tiene un fuerte resfriado, ya que no solamente empiece sus clases y asista a sus clases semipresenciales / presenciales.

pueden contagiar a sus compañeros, sino que corren el riesgo de agravar su proceso viral. 2.- No enviar a los niños o niñas al colegio si tiene un fuerte resfriado, ya que no solamente
pueden contagiar a sus compañeros, sino que corren el riesgo de agravar su proceso vira

Lea atentamente el documento y llenar con los datos que corresponde, finalmente enviar una ficha a la institución
educativa y la otra dejar como cargo en su domicilio.