Lenguaje científico

PERSPECTIVA

 Nivel de generalidad
 La fructificación

Nuevos descubrimientos

Nuevos conocimientos

PARSIMONIA

 Teoría sencilla
 Sencilles no significa superficialidad

METODO CIENTIFICO

 Conjunto de reglas que norman la intención de construir el conocimiento

 Da respuesta a
¿Cómo se arriba a este conocimiento?
¿Cuál es el sustento lógico?
 Con un conjunto de reglas que han desarrollado diversas formas para las ciencias
 Inductivo: observación y tabulación de observaciones
 General-individual
 Deductivo: por medio de la razón se descubre lo evidente.

Hipótesis y variables
Variables:

 Son términos que pueden ser medibles o no, manipulables, controlados

 Lo influyen en el proceso de investigación
 Forman características
 Son atributos que ayudan con el contexto

Variables según su apertura:

 Se les puede dar un valor numerico

 Cualitativas no hay valores numéricos
 Dicotómicas: si, no o más menos
 Politómicas multiples valores
 Cuantitativas son numéricas
 Discretas no acepta valores intermedios
 Continuas si acepta valores intermedios
Hipótesis:

Para ser modelo debes medir mas de 1.80m

 Es una respuesta, predicción o explicación al caso de estudio

 Se basa en relación a 2 o mas variables
 Se quia con los objetivos
 No hay una adecuada para cada investigación

Tipos de hipótesis:

 Descriptiva: los fenómenos existen… (ej:los enfermos del covid muestran cansancio)
 De correlacion : relación de variables (hipótesis cualquiera)
 Diferencia de grupos: comparación de grupos…( ej: los enfermos de covid muestran
cansancio minetras que los asintomáticos muestran dolor de cabeza)
 nula: son el reverso de la hipótesis… (hipótesis negativa con un “no”)
 justifica el proyecto

JUSTIFICACÍON
 Que: tema
 Como: herramienta y objetivo
 Cuando: tiempo
 Porque: planteamiento del problema
 en donde: espacio
 marco teórico: quien dice qué citas
 justificación: ¿para qué?
 razones por las cuales válido y necesario hacer la investigación
 descripción de razones

VIABILIDAD

 Revisar materiales humanos y de tiempo para concretar un tema