Meta - Aprendizaje

DEFINICIONES
El meta aprendizaje es una rama de la metacognición relacionada con el
aprendizaje sobre los propios procesos de aprendizaje y aprendizaje.

El concepto de "Metaaprendizaje" hace referencia a la capacidad de evaluar

su propio proceso de aprendizaje con el proposito de hacerlo mas conciente y
eficiente, lo que hoy se resume con el lema de "aprender a aprender".

Metaaprendizaje significa autoevaluar sus propios procesos mentales

mientras se está asimilando nuevos conocimientos y seleccionar sus propias
estrategias cognitivas más adecuadas para un aprendizaje eficiente.

Es un objetivo de la educación moderna hacer que los estudiantes aprendan

mejor, de manera activa y por si mismos, por ejemplo creando sus propias
"zonas de desarrollo cognitivo" con mapas conceptuales.

DESCRIPCIÓN GENERAL
El metaaprendizaje fue descrito originalmente por Donald B. Maudsley (1979)
como «el proceso mediante el cual los alumnos toman conciencia y controlan
cada vez más los hábitos de percepción, indagación, aprendizaje y crecimiento
que han internalizado». Maudsley establece la base conceptual de su teoría tal
como se sintetiza bajo títulos de supuestos, estructuras, procesos de cambio y
facilitación.
Se enunciaron cinco principios para facilitar el metaaprendizaje. Los alumnos
deben:
A) tener una teoría, por primitiva que sea;
B) trabajar en un entorno social y físico de apoyo seguro;
C) descubrir sus reglas y suposiciones;
D) reconectarse con la información de realidad del entorno; y
E) reorganizarse cambiando sus reglas / supuestos.

OBJETIVOS DE META-APRENDIZAJE
+Proyectos autónomos personales o académico en el que se busca nuevo conocimiento
por medio de la práctica, tiene instrucciones, retroalimentación y objetivos claros.
+ Lograr el autoaprendizaje que es la habilidad que tiene una persona para adquirir
conocimientos sin depender de un instructor o guía, es decir, la persona es autónoma y
desarrolla sus capacidades por su cuenta y a su propio ritmo
+Aprendices más proactivos y efectivos al enfocarse en desarrollar la autoconciencia.
+comprender mejor sus procesos de pensamiento para diseñar estrategias de
aprendizaje
+Encontrar un conjunto de parámetros que funcionen bien en diferentes tareas para
que se comiencen con un sesgo que permita desempeñarse bien a pesar de recibir solo
una pequeña cantidad de datos específicos de la tarea.

PRINCIPIOS PARA META-APRENDIZAJE

1. Explorar concepciones sobre el aprendizaje (¿Qué es aprender?)
2. Regular los procesos de aprendizaje (guiarnos)
3. Realizar atribución adecuada de éxitos o fracasos (regular emociones)
4. Hacer explícito lo que está implícito (Tomar consciencia de nuestros
pensamientos)

Es importante para lograr el meta aprendizaje realizar preguntas

relacionadas con esto, como: ¿Qué quiero aprender? ¿En cuánto tiempo
quiero aprenderlo? y ¿Cómo puedo aprenderlo?

ESTRATEGIAS COGNITIVAS

DESARROLLADAS
Controlar procesos de Aprendizaje
Se tiene consciencia de lo que se hace
Captar exigencias de las tareas y responder consecuentemente
Planificar y examinar sus propias realizaciones
Autoevaluación de logros / corrigen errores
Uso de herramientas flexibles para aprender significativamente y
solucionar problemas
reflexionar sobre su aprendizaje, fortalezas y debilidades.

Cuestionario Meta Aprendizaje

¿De qué otra manera se le conoce al término meta
aprendizaje?
Respuesta : Aprender a aprende

¿Cómo se lleva a cabo el proceso de Meta aprendizaje?

Respuesta: Formulándonos preguntas a nosotros mismos
como por ejemplo ¿Qué queremos aprender? , ¿Cómo y en
cuanto tiempo?

¿Cuál es la rama de la metacognición relacionada con el

proceso de aprendizaje y aprendizajea
Respuesta: Meta Aprendizaje

¿Cuál es el propósito de Aprender a Aprender?

Respuesta: Hacer más consiente y eficiente tu proceso de

aprendizaje

¿Por quién fue descrito originalmente el metaaprendizaje?

Respuesta: Por Donald B. Maudsley (1979) como «el
proceso mediante el cual los alumnos toman conciencia y
controlan cada vez más los hábitos de percepción,
indagación, aprendizaje y crecimiento que han
internalizado»

Notas :