UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN

FACULTAD DE CIENCIAS POLÍTICAS Y RELACIONES INTERNACIONALES

Evidencia de aprendizaje 2
Reporte escrito de un análisis de contenido sobre un objeto de estudio

Nombre de la unidad de aprendizaje: Técnicas de análisis y redacción

Nombre de los estudiantes:

Grupo:

Nombre del profesor: Sergio Abel Sánchez Lomelí

Monterrey, Nuevo León a ( ) de noviembre de 2022

Introducción
Desarrollar en quince líneas la introducción del trabajo:
 Brindar contexto de los temas abordados en clase bajo los cuales se
desarrolla este trabajo.
 Describir la intención del trabajo.
 Mencionar elementos principales respecto a su cuadro (el texto o video que
utilizó, cómo se trabajó la información y los resultados obtenidos)

Reporte escrito de un análisis de contenido sobre un objeto de estudio

Descripción del objeto Describir el tema/problema que se aborda en el texto,
de estudio anuncio o video/película, en al menos cinco líneas.
Público meta al que Hay que mencionar el público meta de manera específica.
está dirigido Ejemplo, jóvenes de 18 a 21 años.
Quién genera el Describir rasgos de la persona quién emitió el mensaje en
mensaje al menos tres líneas.
Mensaje central Describir cuál es el mensaje central, es decir qué es lo
que se está promocionando o presentando, en al menos
cinco líneas.
Efecto buscado Hay que mencionar que es lo que se esperaba conseguir
con el mensaje.
Descripción del Social Describir al menos tres condiciones
contexto sociales (época, nivel
socioeconómico, etc.) en las que
está situado el texto/video que
permitan entender la situación
Cultural Describir al menos dos condiciones
culturales (ideología, costumbres,
etc.) en las que está situado el
texto/video que permitan entender la
situación
Psicológico Describir al menos dos condiciones
psicológicas (valores, ideas,
actitudes, etc.) detectadas en las que
está situado el texto/video que
permitan entender la situación o a los
sujetos.
Político Describir al menos una condición
política en las que está situado el
texto/video que permitan entender la
situación (si es que aplica)
Detección y **Mencionar el A partir de la revisión del texto o
descripción de los tipo de video deberá describir una situación
tipos de metacomunicació en la que se presente un tipo de
metacomunicación n metacomunicación. En tal
descripción deben declararse rasgos
que permitan identificar el concepto.
Esta indicación aplica para la
siguiente fila.
**Mencionar el
tipo de
metacomunicació
n
Análisis del mensaje Recursos Enlistar y describir los recursos
lingüísticos lingüísticos que se utilizaron para
lograr el efecto esperado.
Persuasión Enlistar y describir elementos
persuasivos que se utilizaron para
lograr el efecto esperado.
Argumentación Enlistar y describir los argumentos
que se utilizaron para lograr el efecto
esperado.

Conclusión
En al menos diez líneas, describir de manera individual:
-Los aprendizajes obtenidos al elaborar la evidencia de aprendizaje (en cuanto a
los temas de la fase, la relación con el texto/video y el trabajo en equipo).
Referencias
Incluir las referencias de texto/video utilizado