Universidad de San Pedro Sula

Examen final de Español para nivelación, sección 10

14 de abril de 2020

MAE. Óscar Leonidas Díaz

Nombre: Neybid Cristóbal López Tabora No. Cuenta: 1231027

I Ejercicios de oraciones compuestas subordinadas

1. La película que me recomendaste es muy linda.

Oración principal La película es muy linda

Oración secundaria Tú me recomendaste

Oración compuesta subordinada adverbial

2. La señora, a quien ayudaste, es antipática.

Oración principal La señora es antipática

Oración secundaria Tu ayudaste

Oración compuesta subordinada adverbial

3. Las sillas que estaban rotas las tiraron a la basura.

Oración principal Las sillas las tiraron a la basura

Oración secundaria Las sillas estaban rotas

Oración compuesta subordinada adjetivo.

4. Los actores, que habían ensayado todo el día, salieron a saludar.

Oración principal Los actores salieron a saludar

Oración secundaria Los actores ensayaron todo el día.

Oración compuesta subordinada adverbial

5. Juan, quien es mi carpintero, hizo ese mueble.

Oración principal Juan hizo ese mueble

Oración secundaria Juan es mi carpintero

Oración compuesta subordinada adjetiva

 6. No cocines si no tienes todos los ingredientes.

Oración principal No cocines si no tienes todos los ingredientes

Oración secundaria

Oración compuesta subordinada oración simple

7. Voy porque me parece lo correcto.

Oración principal Yo voy

Oración secundaria me parece lo correcto

Oración compuesta subordinada oración simple

8. Tengo la duda de que haya entendido.

Oración principal Tengo la duda

Oración secundaria El haya entendido

Oración compuesta subordinada oración simple

9. La regadera que me prestaste está rota.

Oración principal La regadera está rota

Oración secundaria Tú me prestaste.

Oración compuesta subordinada adjetiva

10. Puse la mesa como me dijiste.

Oración principal Puse la mesa, como me dijiste

Oración secundaria

Oración compuesta subordinada oración simple

II Ejercicios de categorías gramaticales, Identifique la categoría y su subcategoría de cada
palabra

1.- Un libro abierto es un cerebro que habla; cerrado, un amigo que espera; olvidado, un alma que
perdona; destruido, un corazón que llora.

Artículos Sustantivos Adjetivos Verbos Pronombres Adverbios Preposiciones Conjunciones

Un (4) libro abierto habla Que (3)
cerebro cerrado es

amigo olvidado espera

alma destruido perdo

na

corazón llora
2.- Poesía es la unión de dos palabras que uno nunca supuso que pudieran juntarse, y que forman
algo así como un misterio.

Artículos Sustantivos Adjetivos Verbos Pronombres Adverbios Preposiciones Conjunciones

la poesía dos es Que (3) nunca de y
un unión uno supuso algo así como
palabras pudier
an
misterio juntars
e
forma
n
3.- Nuestra crítica consiste en reprochar a los demás el no tener las cualidades que nosotros
creemos tener.

Artículos Sustantivos Adjetivos Verbos Pronombres Adverbios Preposiciones Conjunciones

los cualidades demás Crítica nuestra no en
el consist que a
e
las reproc nosotros
har
Tener
(2)
creem
os
III Ejercicios de funciones sintácticas de las palabras

Identifique los sintagmas de cada oración y la función de cada palabra de cada palabra.

1.- Luis y Manuel compraron un par de zapatos con doce pesos.

Sintagma nominal Núcleo Luis y Manuel

Modificador directo
Modificador indirecto
Aposición
Sintagma verbal Núcleo compraron
Complemento directo Un par de zapatos
Complemento indirecto
Complemento circunstancial modo
Complemento circunstancial lugar
Complemento circunstancial tiempo
Complemento circunstancial
compañía
Complemento circunstancial Con doce pesos
cantidad
Complemento circunstancial materia
Complemento circunstancial
instrumento
Complemento circunstancial causa
Aposición
2.- La obra de teatro, Pentateuco, comienza mañana a las nueve de la noche en el
Teatro Luz.

Sintagma nominal Núcleo Obra

Modificador directo La, de teatro
Modificador indirecto
Aposición Pentateuco
Sintagma verbal Núcleo Comienza
Complemento directo Mañana a las nueve de la noche
Complemento indirecto
Complemento circunstancial modo
Complemento circunstancial lugar En el teatro luz
Complemento circunstancial tiempo Mañana
Complemento circunstancial
compañía
Complemento circunstancial
cantidad
Complemento circunstancial materia
Complemento circunstancial
instrumento
Complemento circunstancial causa
Aposición

3.- Los comandantes del cuarto batallón de infantería dejaron las llaves
en el polígono con el encargado.
Sintagma nominal Núcleo Comandantes
Modificador directo Los
Modificador indirecto Del cuarto batallón de infantería
Aposición
Sintagma verbal Núcleo Dejaron
Complemento directo Las llaves
Complemento indirecto
Complemento circunstancial modo
Complemento circunstancial lugar En el polígono
Complemento circunstancial tiempo
Complemento circunstancial Con el encargado
compañía
Complemento circunstancial
cantidad
Complemento circunstancial materia
Complemento circunstancial
instrumento
Complemento circunstancial causa
Aposición
IV Estudio de un texto

Fallas en la productividad

En una compañía japonesa, líder en la producción de materiales electrónicos, se reunieron los

directores miembros del Comité Consultivo de la empresa, para examinar los informes de
productividad y utilidades de los últimos tres años de las plantas productoras ubicadas en varios
países de América Latina, como México, Panamá, Venezuela y Colombia. Al examinar los informes
de utilidades, consideraron necesario tomar decisiones importantes, ya que en las plantas de
Japón la diferencia en productividad era notablemente mucho mayor.

El representante de las empresas latinoamericanas propuso reunir a los directivos de Japón con la
finalidad de llegar a establecer algunas normas que favorecieran el incremento en calidad de la
producción, y determinar algunos métodos de trabajo más eficientes para todos los países.

El día de la reunión, el presidente de la compañía llegó muy puntual y saludó a todos los directivos
con el tradicional saludo japonés, consistente en la inclinación del tronco hacia el frente, el cual fue
correspondido de igual forma por los directivos de los países; sin embargo, el director general y
representan- te de las plantas en América Latina extendió su brazo y estrechó la mano del
presidente japonés, situación que los demás miembros sólo observaron.

Durante la reunión todos los directivos se comunicaron en idioma inglés, y hablaron de los temas
involucrados con el desarrollo de las plantas y la manera de trabajar de los obreros. Discutieron
asuntos sobre salarios y prestaciones. Destacaron diferencias en disciplina, hábitos de trabajo en
equipo y cumplimiento de los estándares marcados en Japón, así como la educación y la calidad
de vida en las familias del personal. Se concluyó que la forma de comunicación en los equipos de
trabajo, el desempeño laboral y las políticas organizacionales dependían en gran parte de la cultura
adquirida en cada país.

Al final de la reunión, el presidente de la compañía se mostró escéptico en aceptar que la fallas en

la productividad dependiera de factores de interacción socioculturales, así que le pidió al Comité
Consultivo que presentara una propuesta, con la finalidad de solucionar el problema organizacional
que enfrentaban las tres plantas latinoamericanas más grandes, argumentando los altos costos
económicos que representaría cambiar políticas estandarizadas en Japón.

Finalmente, recomendó al representante de América Latina traer a sus plantas a trabajadores

japoneses para que enseñaran cómo utilizar correctamente los métodos y las técnicas de trabajo,
buscando mejorar la productividad en todos los niveles de la organización.

Lea el texto y responda.

a) ¿Cuántas oraciones compuestas hay en el texto?

R/ Son 9 oraciones compuestas y 1 oración simple.

b) Determine el tipo de oración compuesta que tiene el texto

R/ Yuxtapuesta y subordinadas.
 c) Subraye los verbos conjugados.
d) ¿Cuál es el tema principal del texto?

R/ La comunicación y la cooperación de empresas internacionales.

a. Realice un mapa conceptual del tema leído.

Fallas en la productividad.

La comunicación y la cooperación de
empresas internacionales.

La empresa
La reunión

Compañía Utilización de Soluciones Productividad

japonesa métodos

Éxitos.