UNIDAD 1
INTRODUCCION A LA
1.1 Nociones
Elementales
Importancia de la Economi? a y cual es
su relacio?n en la vida del hombre,
para poder de alguna manera
mejorar la calidad de vida y el estilo
de vida de las personas de la
sociedad
- A partir de la concepcio? n de
produccio? n y distribucio?
n se
fundaron las bases de las
definiciones ma? s cla?sicas de
economi? a.
1.1.3 Etimologi? ay
evolucio?n histo?
r ica del
concepto
Segu?n la etimologi?
a griega oikonomias (economi?
proviene de dos palabras griegas:
OIKO - casa NOMOS - adm in ist r ación
- hogar
- ley
- pat r im on io
El estudio de la forma en como se administra
los recursos del hogar.
Tecnologi? a: Relaciona al hombre con su
medio fi?sico, tanto el mundo natural como
las modificaciones llevados a cabo por los
cienti?
ficos. El economista debe tomar
algunos hechos como dados e
inalterables.
Derecho: La actividad econo? mica
tambie? n dentro de las normas
impuestas por el individuo, tal como lo
reflejan las instituciones y el derecho
probablemente, la ma? s importante de
estas condiciones es la ley que
gobierna la propiedad.
Psicologi? a: El ser humano debe tener
un comportamiento racional.
La u?nica suposicio?n necesaria para la
economi? a sobre el comportamiento
para los individuos consiste en que los
individuos actu?an para satisfacer sus
objetivos, es decir que poseen una
escala de preferencias que gobierna
sus elecciones.
Lo?g ica: La economi? a sigue me? todos
lo?
gicos de racionamiento que se
emplea en todas las ciencias
?Empi? ricas?. Todas las ciencias
empi? ricas son sistemas de hipo? tesis de
los que es posible obtener una visio?
de mundo mediante la deduccio? n pura.
SOCIOECONOMI?
A
1.1.1Diferentes conceptos
de Economi?a
- Laciencia econo? mica puede
definirse en funcion de la
escasez o en funcio? n del
bienestar material.
- Se llamaciencia sociala aquello
cuyo objeto de estudio es la
sociedad.
- Economi? a:Escasez y Eficiencia.
- concepto: " Optima distribucion
escasos recursos ante las - Eficacia
multiples necesidades" .
- Eficiencia
- Efectividad
1.1.4 Me?t odos de la Ciencia
Econo?m ica Empleados en el Estudio
a) Como toman
decisiones los
individuos?
Los individuos se enfrentan a
disyuntivas:
- sus necesidades, intensidad de
sus necesidades, los precios y
otras variables.
El coste de una cosa es
aquello a lo que renunciamos
para conseguirla
- al sacrificio que se realiza para
obtener algo
el individuo generalmente se
cuestiona
- ¿Cua? l seri?
a el beneficio
adicional que obtendri? an al
consumir un bien adicional?
Los individuos responden a
los incentivos
- El ser humano analiza y actu?
a
mediante incentivos respecto a
sus decisiones
1.1.5 Relacio?
n de la Ciencia
Econo?m ica con otras Ciencias
Matema? t icas: La matema? ticas esta implicada
en el razonamiento econo? mico. El lenguaje y las
te?
cnicas matema? ticas avanzadas son de gran
utilidad para el razonamiento deductivo (de lo
general a lo particular), aunque su empleo en
economi? a puede obligar a algunos
profesionales economistas a sacrificar la
claridad en aras de la elegancia, e ir demasiado
lejos al hacer suposiciones que aunque ciertas
son el papel, son irrelevantes a fines pra? cticos.
Estadi? s ticas: Ciencias que ordena las
cantidades para mostrar importantes relaciones
o tendencias entre ellas mediante su expresio?
sistema? tica en formas de promedios, nu? meros,
i?
ndices, etc.
n Estos me? todos se emplean en la economi? a.
Esta facilita el ana?lisis y estudio del mundo de
la realidad al capacitar al economista a manejar
un cierto nu? mero de cantidades variables.
1.1.2 Ciencia Econo? m ica,
objeto y clasificacio?
n
El primer objetivo de la ciencia
econo? mica consiste en describir,
analizar, correlacionar el comportamiento
de la produccio? n y la distribucio?
n y los
feno?menos ana? logos.
- Necesidades - Actividad
- Recursos econo?m ica
Co?
m o interactu?
an los Co?
m o funciona la
individuos? economi?a en su conjunto?
El comercio puede mejorar al El nivel de vida de un pai?
s
bienestar de todo el mundo. depende de su capacidad de
otros bienes y servicios.
- Dice que mientras ma? s
actividad comercial entre los - En este sentido,cuanto más
individuos mediante un produce un país, más se
intercambio de bienes y incrementa su nivel de
servicios,mejorari?
a las crecimiento económico. Así se
condiciones de vida de los entiende que a mayor
habitantes. crecimiento, mayores recursos y,
por consecuente, mayor
bienestar
Los mercados normalmente
constituyen un buen
mecanismo para organizar la Los precios suben cuando un
actividad econo?
m ica. gobierno invierte mucho dinero.
- En una economi? a de libre - las causas por las que se puede
mercado y mixta, no existe un presentar la inflacio?
n , es que el
mejor instrumento de Estado empiece a emitir mucho
intercambio de productos que dinero sin respaldo suficiente.
el mercado, siendo su - como en el caso de Bolivia en
organizacio? n, automa? tica o a 1982 y 1983
trave?s de las leyes de la oferta
y la demanda.
La sociedad se enfrenta a una disyuntiva a
corto plazo entre inflacio?
n y desempleo.
El estado puede mejorar los
- Cuando el Gobierno tiene que decidir sobre una
resultados del mercado.
poli?tica econo? mica frente a un problema de
inflacio?n o desempleo, generalmente debe
- Utilizando instrumentos como
sacrificar el incremento de uno para lograr una
la poli?
tica fiscal y la poli?
tica
reduccio? n del otro.
monetaria puede regularlo.
- el 29 de agosto de 1985, el Gobierno ante la
hiperinflacio?n tuvo que tomar medidas muy
dra?sticas el despido de 33.0000 mineros, La
mencionada medida tuvo un efecto directo en la
reduccio? n de la inflacio?
n, pero la tasa de
desempleo subio?significativamente.
Poli?
t ica: Es la ciencia que estudia las
relaciones entre los ciudadanos y el Estado.
Sociologi? a: Es la ciencia que estudia a los
grupos de la sociedad humana?
familias, comunidades, instituciones.
E?t ica: Es la ciencia de la naturaleza moral del
cara? cter y comportamiento humano.
Una li? nea de accio? n recomendable en
te?rminos econo? micos una comparacio? n de
costo y beneficios puede ser considerada
desafortunada por razones poli? ticas,
sociolo? gicos o e?ticos.
n
Historia: la economi?a como estudio de la
humanidad en lo que se refiere a los agentes
(productores y consumidores) tiene su
contrapartida en la economi? a en su conjunto,
en forma sectorial o por actividades. El
enfoque de los estudios histo? ricos implica
hechos y feno? menos sobre determinados
sectores o actividades y se conocen las
variables que afectan positivamente o
negativamente a la economi? a.