CENTRO UNIVERSITARIO TECNOLOGICO

3.2.- TAREA ORACIÓN GRAMATICAL

Nombre: __________________________________________________ Fecha: _____________________________

Docente: Lic. Marcela Montoya

Instrucciones: Separa el sujeto en sintagma nominal y sintagma verbal las siguientes oraciones.

Pedro Rodríguez era un hombre muy nervioso.

Pedro Rodríguez era un hombre muy nervioso.

La muchacha miraba absorta hacia el ventanal.

La muchacha miraba absorta hacia el ventanal.

La voz de la muchacha perdió su tono de serenidad.

La voz de la muchacha perdió su tono de serenidad.

Mi esposa y mis hermanas regresarán pronto de la cacería.

Mi esposa y mis hermana s regresarán pronto de la cacería.

Tres figuras atravesaron el prado.

Tres figuras atravesaron el prado.

De repente, gritó a pleno pulmón.

Él o ella (SO) De repente, gritó a pleno pulmón.

Todos los sábados Mónica juega al baloncesto.

Mónica Todos los sábados juega a baloncesto.

Mi vecino tiene un perro precioso.

Mi vecino tiene un perro prec ioso.

Indicaciones: realice lo que se le solicita en cada enunciado.

1.- Escriba E en las oraciones con sujeto expreso y Ø, para las que tienen sujeto tácito.
( Ø ) Voy a traerte regalos de La Antigua.
( E ) Mirta nos contó toda su historia.
( Ø ) Extraño a mis primos.
( E ) A mi perro le gusta jugar pelota.
( E ) Paolo se quedó en casa el fin de semana.

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( E ) La tía de Daniel tiene miedo a las arañas.
( Ø ) Ayudamos a mamá a poner la mesa.
( Ø ) Jugó bien todo el tiempo.

2.- Transforma las oraciones activas en pasivas usando el mismo tiempo que en la oración activa.

1. Yo leo el libro. 
→ El libro es leído por mí.
2. El niño ha encontrado el balón. 
→ El balón ha sido encontrado por el niño.
3. Felipe y Lucía comieron el pastel. 
→ El pastel fue comido por Felipe y Lucía.
4. Sus abuelos habían construido una casa nueva.
→ Una casa nueva había sido construida por sus abuelos.
5. Mis vecinos habrán regado mis plantas.
→ Mis plantas habrán sido regadas por mis vecinos  
6. Pronunciará un discurso la ministra.
→ La ministra pronunciara un discurso.
7. Todos los estudiantes rechazaron la propuesta del rector.
→ rechazaron todos los estudiantes la propuesta del rector.

3.- En las siguientes oraciones proporcionadas identifique lo siguiente:

a) Núcleo del sujeto y del predicado.

b) Modificadores directos e indirectos.

c) Sujeto tácito o expreso en este último si es simple o compuesto.

d) Predicado simple o compuesto.

e) Clase de predicado nominal o verbal.

f) Objeto directo u objeto indirecto del predicado.

g) Complementos del predicado.

→Circunstancial de: modo, tiempo, lugar, compañía, causa, Etc.

ORACIONES:

1.- El bebé no quiere comer más

NS: bebé – NP: quiere

2.- Tú no tienes las agallas para hacer esto

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NS: Tú – NP: tienes
3.- El amanecer es maravilloso.
4.-Tomar es malo para la salud.
5.- Conduje durante toda la mañana solo para poder llegar a tiempo al lugar.
6.- Lamentablemente revisó su casa de arriba abajo y no encontró nada útil.
7.- Pocos países ricos nos prestarán dinero
8.- El buen Rodolfo perdió a su esposa
9.- El padre de Mónica falleció esta mañana
10.- El verano trajo calor a la ciudad.

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