Ejercicios complementos del predicado

1. Comprueba que se cumple la concordancia entre sujeto y predicado, y subraya el sujeto en

las siguientes oraciones.

Me gusta tu nuevo bañador.

A él su novia le trajo un ramo de rosas.
Mi hermano y su amigo juegan en el parque.
A mí me agradan todas sus historias.
Este bonsái lo compró mi mujer en Japón.
Ella ha escrito un nuevo libro de aventuras.
Él y sus amigos irán al campo el sábado.
La presentación del libro se hará en horario escolar.
Este ingeniero diseñó el nuevo puente.
A las siete de la mañana despegó el cohete.

2. Analiza los sintagmas nominales en función de sujeto de la actividad 1.

3. Subraya el sujeto de las siguientes oraciones y clasifícalas en la tabla según presenten

sujeto agente o sujeto paciente.

- Estos obreros han trabajado duro toda la semana.

-La edición del libro fue presentada oficialmente en la librería de la facultad.
-El carpintero barnizó cuidadosamente aquella puerta.
-(Yo) Todos los días corrijo las actividades en clase.
-Este cartel ha sido colocado por el conserje en la entrada del instituto.
-Se ha levantado un gran muro en medio del parque.
-Se divulgó la noticia de su muerte con mucha rapidez.
-Las niñas están contentas con su clase de armonía.
-Aquella representación de La Traviata fue magnífica.
-La evaluación del proyecto está programada para esta tarde.
-El equipo de desarrolladores informáticos ha diseñado una nueva aplicación.

4. Rodea el verbo de las siguientes oraciones y escribe a la derecha el sujeto omitido

correspondiente.
-Tengo mucho calor con la ventana cerrada.
-Le hemos comprado una tarta de cumpleaños a Marta.
-¿Vendrás a la cena de Nochebuena?
-No sabréis nunca la verdad de la historia.

5.De las siguientes oraciones, rodea las impersonales y señala su tipo.

-¡Mañana nevará en toda Andalucía!
-Las películas románticas son muy aburridas.
-Hay demasiadas personas en la inauguración.
-Íbamos disfrazados de bomberos
-¿Puedo ir mañana de excursión a la sierra con vosotros?

6. Transforma las siguientes oraciones a voz activa o pasiva, según corresponda.

-El hombre de la moto le robó el bolso a la anciana.
-Fuimos saludados por el rector y el profesorado.
-Mis primos compraron una lancha para el verano.
-¿Preparará tu madre una tarta de fresa?

7. Fíjate en los complementos subrayados en el texto e indica la función de cada uno. Analiza
cada grupo sintáctico subrayado.

Los conquistadores británicos quedaron bizcos de asombro. Ellos venían de una civilizada
nación donde las mujeres eran propiedad de sus maridos y les debían obediencia, pero en
América encontraron un mundo al revés. Las indias iroquesas y otras aborígenes resultaban
sospechosas de libertinaje. Sus maridos ni siquiera tenían el derecho de castigar a las mujeres
que les pertenecían. Ellas tenían opiniones propias y bienes propios, derecho al divorcio y
derecho de voto en las decisiones de la comunidad.
Los blancos invasores ya no podían dormir en paz: las costumbres de las salvajes podían
contagiar a sus mujeres.

8. Realiza el análisis sintáctico completo de las siguientes oraciones:

-Los pueblos indígenas enseñaron nuevas costumbres a los conquistadores ingleses.

-Al jefe de la tribu indígena lo avisaron por medio de señales de humo.