Es considerada como el fenómeno

Conjunto de operaciones fisiológicas,

central de la psicología
motrices, verbales y mentales por las
cuales un organismo en situación
reduce las tensiones que lo motivan y
realiza sus posibilidades. Pero esto no
fue siempre así

Esta forma de entender la psicología se origina en el modelo de

una corriente que se llamó conductismo. Actualmente toda
psicología estudia la conducta humana aunque no considera los
métodos y otras propuestas conductistas. Aún el mismo
conductismo se ha ido modificando progresivamente.
 El término conducta o comportamiento ha
sido incorporado a la psicología desde otros
campos del conocimiento; fue ya
anteriormente empleado en la química -y lo
sigue siendo aún- para referir o dar cuenta
de la actividad de una sustancia, un cuerpo,
un átomo, etcétera.
 En todos estos campos, el término se refiere al
conjunto de fenómenos que son observables o que
son factibles de ser detectados, lo cual implica la
consigna metodológica de:

-atenerse a los hechos tal cual ellos se dan,

-con exclusión de toda inferencia animista o
vitalista.
 El término conducta, aplicado a las
manifestaciones del individuo, tiene
siempre la connotación de estar dejando
de lado lo más central o principal del ser
humano: los fenómenos propiamente
psíquicos o mentales.
Etimológicamente la palabra
conducta es latina y significa conducida
o guiada; es decir, que todas las
manifestaciones comprendidas en el
término de conducta son acciones
conducidas o guiadas por algo que está
fuera de las mismas: por la mente
 JOHN WATSON
Psicólogo norteamericano, dio a conocer el
manifiesto conductista; donde postulaba que la
psicología para ser científica y objetiva no
debía utilizar más la introspección, ya que este
método era subjetivo y no podía ser medido.

Entendía a la conducta
como lo que el
organismo hace en El conductismo registraba todas las
forma de reacciones motrices y glandulares del
comportamiento organismo como forma de aproximación
externo y visible. al conocimiento humano.
1. TODA CONDUCTA SE COMPONE DE RESPUESTAS OBJETIVAMENTE
ANALIZABLES, Y UNA CONDUCTA HUMANA COMPLEJA PUEDE SER ANALIZADA
EN UNIDADES DE RESPUESTA SIMPLES.

2. LA CONDUCTA SIEMPRE SE COMPONE DE MOVIMIENTOS MUSCULARES Y

SECRECIONES GLANDULARES, ES DECIR QUE PUEDE SER ENTENDIDA COMO
PROCESOS FÍSICOS Y QUÍMICOS.

3. A TODO ESTÍMULO SIGUE UNA RESPUESTA Y ÉSTA LO ES A UN ESTÍMULO DE

TAL MODO QUE ENTRE AMBOS PUEDEN ESTABLECERSE RELACIONES
CAUSALES.

4. LOS PROCESOS DE CONCIENCIA NO PUEDEN SER ENTENDIDOS

CIENTÍFICAMENTE.
* Koffka incluye una división tripartita de la conducta, que
presenta como muy semejante a la de McDougall; denomina
procesos a la suma de movimientos observables, distinguiéndola
del comportamiento y de las vivencias.
* El comportamiento incluye los procesos que
denomina efectivos o reales y para los que se
emplean conceptos funcionales, mientras que
para los fenómenos o vivencias se utilizan
conceptos descriptivos.
*Lagache ha dedicado mucha
atención a este tema y define la
conducta como la totalidad de las
reacciones del organismo en la
situación total.
* 1) la conducta exterior, manifiesta;
* 2) la experiencia consciente, tal como ella es
accesible en el relato, incluyendo las
modificaciones somáticas subjetivas;
* 3) modificaciones somáticas objetivas, tal
como ellas son accesibles a la investigación
fisiológica;
* 4) los productos de la conducta; escritos,
dibujos, trabajos, tests, etcétera.
* "el conjunto de respuestas significativas por las
cuales un ser vivo en situación integra las
tensiones que amenazan la unidad y el
equilibrio del organismo"; o como "el conjunto
de operaciones (fisiológicas, motrices,
verbales, mentales) por las cuales un
organismo en situación reduce las tensiones
que lo motivan y realiza sus posibilidades".
 1. La conducta es funcional. Por funcional se entiende que
toda conducta tiene una finalidad: la de resolver tensiones.
 2. La conducta implica siempre conflicto o ambivalencia.
 3. La conducta sólo puede ser comprendida en función del
campo o contexto en el que ella ocurre.
 4. Todo organismo vivo tiende a preservar un estado de
máxima integración o consistencia interna.
Áreas de la conducta:
* 1) área de la mente;
* 2) área del cuerpo;
* 3) área del mundo externo
* Mowrer y Kluckhohn refieren que los psicólogos
se hallan polarizados fundamentalmente en dos
grupos: los mecanicistas y los finalistas
(teleologistas);
* Estimulación Movimiento Efectos

Proceso simbólico

* Estimulación Movimiento Efectos

Otro psicólogo norteamericano, EDWARD TOLMAN, amplió los conceptos
watsonianos. Entendió a la conducta humana como la integración de conductas
más simples en otras más complejas a las que llamó actos.

El conductismo según TOLMAN:

• Los actos tienen intencionalidad, esto es el conductismo
intencional.
•Los actos presentan una organización que sólo puede ser
explicada como respuestas del organismo como un TODO.
•El conductismo no debe ser fisiologista.
•Debe estudiar la conducta MOLAR organizada por una
personalidad y con significado.

Distinguió dos nociones de

conducta

o MOLAR o MOLECULAR
TOLMAN , POR UN LADO
DEFINIÓ A LA CONDUCTA EN
TÉRMINOS ESTRICTAMENTE
FISIOLÓGICOS Y FÍSICOS,
COMO, POR EJEMPLO, EN
TÉRMINOS DE RECEPTOR-
CONDUCTOR-EFECTOR,
PERO POR OTRO LADO
RECONOCIÓ QUE LA
CONDUCTA ES MUCHO MAS
QUE LA SUMA DE SUS
COMPONENTES
FISIOLÓGICOS.
- ESTÁ CONSTITUIDA POR LOS ASPECTOS FISIOLÓGICOS Y FÍSICOS DE UNA
RESPUESTA TOTAL; POR LOS ELEMENTOS SUBYACENTES. POR EJEMPLO EL
MOVIMIENTO DEL CUERPO CUANDO SE DIRIGE A ALGÚN LUGAR.

-ES MÁS QUE LA SUMA DE LOS FENÓMENOS FISIOLÓGICOS Y FÍSICOS, ES UN

FENÓMENO EMERGENTE QUE TIENE PROPIEDADES DESCRIPTIVAS Y
DEFINITORIAS PROPIAS, Y QUE TIENE QUE SER ESTUDIADO , POR LO TANTO,
COMO HECHO ORIGINAL EN SÍ MISMO.
-ES INTENCIONAL Y COGNITIVA.
-ES LA TOTALIDAD ORGANIZADA CON QUE SE MANIFIESTA EL SER HUMANO.
-POR EJEMPLO: INCLUIRÍA LOS MOTIVOS, SIGNIFICADOS, ETC. DE ESA
PERSONA QUE SE DIRIGE A ALGÚN LUGAR.
Conducta molecular:

Movimiento de un músculo,
un dedo o un brazo.

Secreción de una glándula.

Latido arterial.
Conducta molar:

Un hombre que va a su
casa para cenar.

Un niño que se esconde

de un extraño.

Una mujer que lava la ropa.

Un alumno que contesta las

preguntas de un examen.
 Laconducta, por sí misma, no
delimita ni configura con
exactitud el objeto de la
psicología, porque como
manifestación del ser humano
puede ser estudiada por distintas
disciplinas científicas
 La
psicología se caracteriza o
define por estudiar la
conducta en su más alto
nivel de integración; abarca
toda la conducta, es decir,
todas las áreas de su
manifestación
 Encada uno de estos niveles la
creciente diferenciación,
complejidad y perfeccionamiento
de la organización funcional
coinciden con la aparición o
surgimiento de nuevas cualidades
o características, que no existían
en los niveles precedentes.