Cuestionario de lectura Nº 1

Tema 1- ) Selecciona la respuesta correcta

1- ) Consisten en estudios y discusiones sobre uno o más temas
a-) ideología b-) orientaciones filosóficas c-) dilucidación d-) filosofía educativa

2- ) Son los señalamientos de los principios, métodos, contenidos y forma de actuar considerado como
las respuestas adecuadas a situaciones determinadas
a-) ideología b-) orientaciones filosóficas c-) dilucidación d-) filosofía educativa

3- ) Cuando la filosofía se preocupa en forma deliberada y precisa del fenómeno educativo, asume la
denominación de
a-) ideología b-) orientaciones filosóficas c-) dilucidación d-) filosofía educativ

4- Estudia los fines y objetivos de la educación

a-) propósito b-) teología c-) meta d-) teleología

5- ) Son formulaciones específicas de logro a corto plazo

a-) propósito b-) objetivo c-) meta d-) teleología

6- ) Es la intención de realizar una actividad

a-) propósito b-) objetivo c-) meta d-) teleología

7- ) Es la expresión, mas general de los propósitos educativos que una sociedad se da, son siempre a
largo plazo
a-) fin b-) objetivo c-) meta d-) teleología

8-) Es la formulación en términos específicos de intenciones a lograrse en un programa o proyecto escolar

a-) fin b-) objetivo c-) meta d-) teleología

9- ) ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es cierta, para establecer la diferencia, entre ciencia y filosofía?
a-) la filosofía emplea la metodología científica
b-) la filosofía y la ciencia emplean el mismo método
c-) la filosofía especula, prescribe, analiza y sintetiza, usando solamente la razón
d-) la filosofía experimenta.

10- ) Intenta ir más allá de la experiencia humana inmediata la

a-) epistemología b-) metafísica c-) estética d-) lógica

11- ) Es una rama de la filosofía que se ocupa de la definición del saber y de los criterios, de los tipos de
conocimientos posible y del grado con el que cada uno resulta cierto, así como la relación exacta entre
el que conoce y el objeto conocido
a-) axiología b-) antropología filosófica c-) metafísica d-) epistemología educativa

12- ) Esclarece la condición del hombre, el orden de los valores que deben ser alcanzados
a-) Antropología filosófica b-) Antropología pedagógica c-) Axiología d-) Lógica

13- ) El conjunto de hechos psicológicos y tendencias habituales del hombre hacia la práctica de las
buenas costumbres, se le denomina
a-) moralidad b-) moral c-) valores d-) axiología

14- ) Es toda acción voluntaria del individuo en el terreno de la honestidad, encaminada a lograr una
función humana que responda a las practicas del bien
a-) moralidad b-) moral c-) valores d-) axiología
15- ) Estudia el concepto de lo bello y la expresión artística, como un acto puramente humano
a-) Estética b-) moral c-) ética d-) lógica

16- ) Son guías y normas de comportamientos, comprenden las actitudes frente a situaciones especificas
a-) moralidad b-) moral c-) valores d-) axiología

17- ) Es la rama de la filosofía que se ocupa del estudio de la naturaleza de los valores y los juicios
valorativos
a-) ética b-) lógica c-) metafísica d-) epistemología

18- ) La Filosofía de la Educación es parte de la Filosofía

a-) aplicada b-) especial c-) general d-) propedéutica

19- ) ¿En cuál de los siguientes siglos la epistemología científica se agrupo en tres grandes escuelas o
generaciones: el neopositivismo, el racionalismo crítico y el pospopperianismo?
a-) 1X b-) XV1 c-) X1X d-) XX

20- ) Es aquella actividad cultural dirigida esencialmente a la formación de sujetos en desarrollo

a-) epistemología educativa b-) educación c-) filosofar d-) educar

Tema 11- ) Completa cada enunciado

a-) _________________________________,_______________________________,
___________________________________ y____________________________________ son las
disciplinas que integran la filosofía educativa.
b-) _______________________________estudia los problemas fundamentales de la educación.
c-) _________________y___________________ son los dos objetos fundamentales de la filosofía.
d-) ________________________________son los conceptos fundamentales de la filosofía y de cada una
de las distintas disciplinas científicas particulares
e-) ____________________________________es pensar en mejores valores e ideales.
f-) ___________________,___________________,___________________,____________,
y_____________________ son los problemas de la filosofía, planteado por López Yustos.
h-) A la contestación de las preguntas que el filósofo se hace, para darle solución al problema ético,
surge___________________________
i-) _________________________surge, cuando los problemas de la ética empiezan a tratarse desde el
punto de vista de los valores.
j-) _________________________________________es la ciencia fundamental de la esencia y de la
estructura esencial del hombre, de su relación con la naturaleza (animal, vegetal) y su singular puesto en
el cosmo.
k-) _________________________ es realizarnos en la vida, en la personalidad humana.
l-) ______________,__________________,___________________,__________________,
___________,_______________,_________________,_____________son las ramas de la ética.
m-) ___________________,______________________,_______________,__________
_________________,____________________,____________________son los valores morales.
n-) _______________,___________________,__________________,_________________,
__________________,___________________,____________________son los tipos de valores.
o-) La salud y el afecto son valores___________________
p-) ________________________fueron quienes introdujeron el nombre de lógica.
r-) __________________________fue el primer teórico de la lógica.
s-) _________________________es el objeto de la lógica.
t-) Los juicios constan de _________________________y___________________________
w-) ________________________es un instrumento de investigación que funcionará en la medida que su
estructura corresponda con la realidad.
s-) _________________________________________,_________________________,
______________________________________son los tres tipos de problemas de las Filosofía de la
Educación, según Mantovani, 1983.
t-) _________________________________________________es un conjunto de conocimientos que
usa la sociedad o la persona para su interacción con el medio.
w-) _____________________________________________es una concepción del mundo que concibe
la vida como totalidad, como principio, a partir del cual, y en función de ella, trata de interpretar la realidad
en su conjunto.
x-) __________________________________________,_________________________-
__________________________________________________________________________son los
elementos que contiene toda concepción del mundo.
y-) La lógica se consideró parte de ______________________, pero a partir del siglo X1X, su formación
simbólica ha demostrado una íntima relación con___________________

Tema 111- ) Escribe una v, si es verdadero o una f, si es falso

a-) Los objetivos, tienen un carácter ideológico, porque están orientado por la pedagogía____
b-) Los propósitos educativos, proceden del trabajo de planificación y descodificación de los fines
educativos y del aprendizaje____
c-) Las categorías filosóficas, tienen su origen en Sócrates____
d-) La filosofía es hija de la ciencia_____
e-) Para los griegos, la ciencia y la filosofía era la misma cosa____
f-) La filosofía y la ciencia, se relacionan, en el sentido de que ambas buscan descubrir la realidad de la
cosa_____
g-) La axiología estudia la definición y la clasificación de los valores y en general la problemática al
respecto______
i-) Se puede hablar de lógica experimental________
j-) Los filósofos hacen uso de la lógica, para esclarecer la verdad de un juicio______
k-) La filosofía es una forma más general de indagación de la realidad en su conjunto___
l-) Los valores morales surgen en el seno de la familia_______
m-) Solo los juicios pueden ser verdaderos o falsos________
n-) La episteme era en la antigua Grecia, el conocimiento vulgar u ordinario del ser humano, no sometido
a una rigurosa reflexión critica________
o-) La doxa en la antigua Grecia era el conocimiento elaborado con rigor______
p-) La palabra epistemología tiene su origen en las palabras griegas episteme_____
l-) La Episteme se oponía al conocimiento denominado doxa_____
m-) Todo hombre histórico que forma parte de una nación tiene diversas concepciones del
mundo_______
n-) la Filosofía se presume nació en Egipto_____
o-) A Pitágoras se le atribuye la invención del término filosofía_____
p-) El uso más antiguo del verbo filosofar lo encontramos en Herodoto____

Tema 1V-) Contesta lo que se te pide

1- ) ¿Cómo los antiguos llamaron a la filosofía?

2- ) Da cinco definiciones de filosofía.

3- ) ¿Cuál es el objeto de la filosofía?

4- ) ¿Qué trasciende la filosofía educativa?

5- ) Nombra las categorías filosóficas, planteada por Aristóteles.

6- ) Nombra las categorías filosóficas, planteadas por la filosofía dialéctica.

7- ) ¿Cuáles preguntas se hace el filósofo, para tratar de encontrar los principios fundamentales del
problema metafísico?

8- ) ¿Cuáles preguntas se hace el filósofo, para darle solución al problema epistemológico?

9- ) ¿Cuáles preguntas se hace el filósofo, para darle solución al problema ético?

10) ¿Cuáles preguntas se hacen los filósofos en el tratamiento de los valores?

11- ) ¿Cuál es el ámbito de la filosofía?

12- ) ¿Qué estudia la Teología?

13- ) Da tres definiciones de ética

14- ) ¿A quién los griegos atribuyen el nacimiento de la filosofía?

15- ) ¿En qué siglo se comienza a encontrar respuestas explicativas de la aparición del fenómeno
filosófico?

16- ) ¿Qué hablaron Platón y Aristóteles, sobre la filosofía de la educación?

17- ) ¿Quiénes sobresalen en el mundo antiguo en la filosofía de la educación y de que hablaron?

18- ) ¿Quiénes sobresalen en el mundo medieval en el campo de la filosofía educativa y que abordaron:

19- ) ¿Quiénes ofrecieron diversas reflexiones sobre la educación del hombre y sobre el camino que lo
llevaría a su perfeccionamiento en época moderna?

20- ) ¿Cuándo la filosofía educativa alcanzo su máximo esplendor y quien se destaca más?

21- ) ¿Cuál es la relación de la estética del hombre con el mundo?

Tema V-) Escribe el número de la izquierda que complete la definición de la derecha

1- ) Valores morales ______son aquellos valores que imperan en la sociedad en que

2- ) Valores socio-culturales
3- ) Deontología
4- ) Valores terminales
5- ) Ética de virtudes
6- ) Bioética
7- ) Valores personales
8-) Ética aplicada
9- ) Valores infrahumanos
10- ) Deontología profesional
11- ) Valores familiares
12- ) Ética económica
13- ) Valores instrumentales
14- ) Valores espirituales
15- ) Lógica
vivimos.
______son aquellos comportamientos alternativos mediante el cual
los fines deseados.
_______son aquellos valores que consideramos principios indis-
pensables sobre los cuales construimos nuestra vida y nos guían.
para relacionarnos y con otras personas.
_____es una teoría normativa según la cual existen ciertas acciones
que deben ser realizadas y otras que no deben ser realizadas.
____rama de la ética que estudia las controversias morales
que son productos de los avances de la biología y de la medicina
_____rama de la ética, según el cual una acción es moral si hacerlo
fuera propio de una persona virtuosa.
____ parte de la ética que se ocupa de cuestiones morales concretas
y controversiales.
16- ) Ética _____son aquellos valores que se refieren a los aspectos no
17- ) Epistemología no materiales de nuestra vida.
18-) Metafísica _____ son aquellos valores que perfeccionan al hombre en lo
más íntimamente humano con mayor calidad como persona.
_____son aquellos valores que se refieren a lo que la familia
____son aquellos valores que si perfeccionan al hombre, pero
en aspectos más inferiores, en aspectos que comparte
con otros seres, con los animales.
______ son comportamientos alternativos mediante el cual
conseguimos los fines deseados.
_____son aquellos valores en estados finales o metas en la vida que
el individuo le gustaría conseguir a lo largo de su vida
______se refiere a lo que en familia se valora, se establece como bien
o mal.
_____rama de la ética que se ocupa de buscar justificación para
valores morales que deberían guiar a los profesionales.
_____rama de la ética que se ocupa de las relaciones éticas que
guían las relaciones económicas entre los seres humanos y al
efecto que tales normas tienen sobre la economía de nuestras
sociedades.
_____parte de la filosofía que estudia el bien y el mal.
______es una rama de la filosofía que se encarga de estudiar la natu-
raleza, estructura, componentes y principios fundamentales de
la realidad.
_____especula sobre el conocimiento.
_____estudia el pensamiento ordenado