FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS

Materia: Introducción a la Investigación Semestre 1º

Maestro: Examen Primer Parcial

Licenciaturas Ciencias de la Educación y Psicología

Alumno:       Fecha:  ____

I. Instrucciones. Contesta correctamente cada una de las preguntas. Valor 20 puntos.

1. Cuál es el objetivo de la ciencia y por qué

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2. Escribe las características del conocimiento científico

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3. Describe las características de las Ciencias Formales y cuáles son

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4. Define lo que son las Ciencias Sociales

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5. Cuál es el objeto de estudio de las Ciencias Sociales

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II. Escribe en el ejemplo dado, qué etapa del método científico está representando
eligiendo de las palabras expuestas y escribe el número que le corresponda de acuerdo al
orden que debe tener.
Conclusión, Experimentación, Observación, Hipótesis, Pregunta de investigación, Análisis
de datos. Valor 20 puntos.

Ejemplo Etapas
Los niños que no han terminado su periodo
madurativo se distraen, se sienten inseguros y
desean jugar cuando se les inserta en actividades
que requieren mayor competencia.
Se evaluó a Pedrito, se le permitió salir más
temprano que a los demás y se le ha llamado a su
mamá para que lo recoja cuando empieza a llorar.
Se ha estimulado con actividades acorde a su
edad y se ha adaptado el plan curricular.
Pedrito tiene 5 años 8 meses, entró a primer
grado, tiene un nivel madurativo menor que el de
sus compañeros a cada momento empieza a llorar
y quiere irse con su mamá.
Pedrito no está consentido en su casa, por ser de
menor edad es muy probable que se encuentre
inmaduro para todo lo que se le pide y por eso se
la pasa jugando todos los días y no se adapta.
¿Pedrito estará consentido por su mamá y por
querer estar con ella no participa en las actividades
de la escuela?
Cuando hacen los ejercicios de pretrazos se tarda

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bastante y ya no quiere seguir. Se aisla en los
recreos y no quiere participar en las actividades de
equipo. Con cualquier cosa se pone a jugar en el
salón de clase.

III. Subraya la respuesta que creas correcta. Valor 20 puntos.

1. Las interpretaciones científicas de la 2. Es una disciplina auxiliar:

actividad humana se basan en:
a) Predicciones cualitativas
b) Comprensión de las intenciones
subjetivas de las personas.
c) Leyes de alcance universal
3. Es la disciplina del proceso que facilita
el aprendizaje en todas partes:
conocimientos, habilidades o procesos,
hábitos, actitudes en un grupo de
personas que los transfieren a otras de
diversas formas.
a) Educación
b) Evidencia empírica
c) Desarrollo grupal
5. Es un objetivo central de la ciencia:
a) Describir, explicar, predecir y controlar
fenómenos identificando problemas y
descubriendo sus relaciones.
b) Comprender lo que sabemos
c) Elaborar un dominio de hechos,
prácticas y pensamientos que plantean
problemas.
7. Estudian las ideas, están constituidas
por las matemáticas y la lógica. Se valen
del método axiomático deductivo:
a) Ciencias Naturales
b) Ciencias Sociales
c) Ciencias Formales
9. Explora conceptos como la percepción,
la atención, la motivación, la emoción, el
funcionamiento del cerebro, la inteligencia,
la personalidad, las relaciones personales,
la consciencia y el inconsciente:
a) Enfermería
b) Neurología
c) Psicología
a) Economía
b) Estadística
c) Biología
4. Las Ciencias Sociales no solo estudian
al hombre, sino también:
a) La realidad social, por medio de sus
distintas dimensiones: la economía, la
política, la cultura, la geografía, la historia.
b) El funcionamiento de su cuerpo.
c) Cómo está conformado físicamente, en
su materia.
6. Actividad creada por el hombre con el
fin de investigar aquello que el mundo
esconde, para transformarlo en
conocimiento, busca la verdad:
a) Intuición
b) Conocimiento científico
c) Ciencia
8. Son ejemplos de Ciencias sociales:
a) Biología, Medicina, Mineralogía
b) Geografía, Astronomía, Etnografía
c) Psicología, Educación, Antropología
10. Es la disciplina cuyo objeto de estudio
es la naturaleza, el origen y la validez del
conocimiento. Es creada por la filosofía
para dar a conocer las normas y las reglas
para saber si un conocimiento es
verdadero o no.
a) Ciencias Naturales
b) Epistemología
c) El método

IV. Escribe una V si es verdadero y una F si es falso. Valor 20 puntos.

1. La Bioética es el estudio sistemático de las dimensiones morales, incluyendo

visiones, decisiones, conductas y políticas morales, de las ciencias de la vida y la
atención de la salud, empleando una variedad de metodologías éticas en un
contexto interdisciplinario. _____________
2. Todas las posturas filosóficas aportan a la bioética, ya que es un saber que
necesariamente debe integrar varios tipos o formas de conocer las cosas en sí, en
su cuantidad y cualidad. _____________
3. Desde el planteamiento axiológico de la bioética, debemos aferrarnos a la idea de
dejar las creencias morales de nuestra sociedad tal y como han estado desde el
principio. _____________
4. La epistemología de la bioética es la delimitación del saber de la misma bioética,
tanto en objeto como ciencia. _____________
5. La bioética ya alcanzó a desarrollar su propio método de estudio que engloba todo
el fenómeno que estudia. _____________

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 6. El abordaje del objeto de estudio de la bioética se puede hacer desde algunas de
las posturas teóricas de las ciencias sociales, como lo es la investigación
cualitativa. ____________
7. La ciencia de la bioética debe formularse desde una sana concepción de los
métodos de la filosofía, la ciencia estricta y de las ciencias humanas en general.
Tratando de alcanzar algo que por el egoísmo de anteriores no se ha logrado, una
humanidad sustentable. ___________
8. Existen solamente principios teóricos de la bioética que han sido considerados y
elaborados por un solo país. ___________
9. El debate en bioética debe ser plural; Establecer un consenso previo al debate en
torno a los bienes humanos básicos y a los derechos humanos fundamentales. La
bioética ha contribuido a crear espacios de libertad y dialogo en nuestras
sociedades, especialmente en el ámbito clínico y debe aportar más a la resolución
de los problemas de justicia planteados en los sistemas de salud y al debate sobre
los valores que deben fundamentar nuestra propia cultura y el desarrollo social de
cada país de Latinoamérica. ____________
10. La bioética como disciplina no necesita de la cultura humana para practicarse. La
cultura como fenómeno no contiene la esencia de la bioética. ____________

VI. Explica desde la disciplina que estudias el siguiente párrafo. Valor 10 puntos.

La bioética (como ciencia y fenómeno) ofrece los fundamentos para un bienestar social
común, es decir, al de toda una sociedad. A lo cual se le suman la importancia de la
ciencia de la psicología y el manejo de la cultura en educación. La bioética es una ciencia
y un fenómeno de la naturaleza. Por tanto la psicología y la cultura, así como casi
cualquier otra cosa forman parte de lo mismo. La bioética como ciencia, plantea
soluciones a los problemas sociales. Las soluciones a problemas sociales está
relacionado a la psicología, bioética y cultura. Manteniendo siempre una visión multi-inter-
transdiciplinaria.

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VI. Comparte qué fue lo que te hizo reflexionar la película El Experimento. Valor 10
puntos.

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¡QUE LOS FRUTOS DE TU ESFUERZO SE VEAN REFLEJADOS!