FACULTAD DE INGENIERÍA QUÍMICA

Escuela Profesional de Ingeniería Química

TEMA: SEGURIDAD EN EL LABORATORIO DE FISICOQUIMICA I

ASIGNATURA: FISICOQUIMICA I

INTEGRANTES:

• BRIONES SAQUI RONALDO

• BARZOLA YARINGAÑO ELVIS

DOCENTE: ING. DIAZ GUITIERREZ ALBERTINA

2022
 1. INTRODUCCION

Para realizar cualquier trabajo experimental en el laboratorio, se deben observar ciertas

reglas de conducta. Por ello, es muy importante que tanto profesores como alumnos

conozcan las normas generales de prevención y seguridad y las sigan. El

incumplimiento de estas reglas sería desastroso, ya que cumpliría el propósito de la

práctica y también podría representar un riesgo. Un laboratorio de ciencias es un lugar

especial por muchas razones. Por un lado, los materiales utilizados son generalmente

delicados. No solo la cristalería, que se sabe que se rompe fácilmente, sino también

instrumentos de precisión como balanzas, medidores de pH y otros. otros que requieren

conocer su funcionamiento y manipularlo con sumo cuidado para no cometer errores

que puedan dañarlo.

Desde el vidrio, que se convierte en un material afilado cuando se rompe, hasta los

productos químicos que hay que tratar. La mezcla incorrecta en proporción, o incluso el

orden incorrecto, puede conducir a resultados desastrosos. Al trabajar en un laboratorio,

ingresa a un mundo donde se utilizan reactivos de alta concentración y pureza. La

mayoría de estas sustancias son extremadamente reactivas y corrosivas, y pueden ser

nocivas para la salud ya que pueden ser ingeridas a través de la piel, la ingestión y los

pulmones. higiene para evitar situaciones peligrosas.

Las siguientes son pautas de seguridad para trabajar en el laboratorio. Siguiéndolas

podemos evitar accidentes planificando las tareas y procedimientos a seguir, y

manteniendo el lugar de trabajo limpio y ordenado.

2. OBJETIVOS

• Conocer las normas de seguridad, normas de funcionamiento y manejo adecuado

de sustancias tóxicas y residuos peligrosos en un laboratorio químico para evitar

riesgos a su integridad y al medio ambiente.

• Conocer los agentes de riesgo en el área de trabajo y las normas de seguridad.

• Contar con las mejores prácticas y métodos de laboratorio.

• Llevar un registro de las emergencias y accidentes más frecuentes que ocurren

en los laboratorios.
3. BASE TEÓRICA

El laboratorio debe ser un lugar seguro para trabajar, donde no se permita el descuido o

las travesuras. Siempre se tienen en cuenta los peligros potenciales asociados con el

trabajo con materiales peligrosos. En un laboratorio bien equipado con personal bien

informado, no hay excusa para los accidentes. A continuación hay una serie de reglas

que debe conocer y seguir en el laboratorio:

REGULACIONES DE SEGURIDAD:

• El estudiante debe contar con una bata de laboratorio, gafas protectoras y guantes de

látex mientras esté en el laboratorio. La bata debe utilizarse durante toda la estancia en

el laboratorio. Gafas protectoras cuando se trabaja con productos peligrosos y cuando se

calientan soluciones. Se deben usar guantes al manipular productos tóxicos o

corrosivos. (Cuando se utilicen ácidos concentrados, los alumnos utilizarán guantes

especiales que les proporcionará el laboratorio)

• Quítese todos los accesorios personales que puedan representar un riesgo de

accidentes mecánicos, químicos o de incendio, como anillos, pulseras, collares y

sombreros. La responsabilidad de las consecuencias del incumplimiento de esta norma

en el laboratorio es enteramente del alumno.

• Nunca use lentes de contacto sin anteojos de seguridad, ya que los lentes atrapan

sustancias corrosivas en sus ojos, evitando que se laven y se propague el daño.

• No fume, beba ni coma en el laboratorio, y no deje ropa sobre la mesa del laboratorio.
Es necesario conocer la toxicidad y los riesgos de todos los compuestos con los que

trabajan. Consulte las etiquetas de los reactivos y los libros para obtener información de

seguridad.

• Como regla general, nunca pipetear con la boca. Los volúmenes de ácidos, bases

concentradas y disolventes orgánicos se medirán con probetas, si es necesario medir

volúmenes exactos se aspirarán con pipetas.

• Mantenga solo los materiales que necesita para la clase en su escritorio. Las botellas

de reactivo deben dejarse en los estantes. Otros artículos personales o esenciales deben

almacenarse o colocarse lejos del área de trabajo.

• Las botellas de reactivo deben cerrarse inmediatamente después de su uso. Las tapas

siempre deben colocarse boca arriba sobre la mesa durante el uso.

• Se deben usar campanas extractoras para todos los trabajos con productos químicos

que puedan liberar gases peligrosos o causar salpicaduras.

• Nunca manipule productos o disolventes inflamables cerca de una llama.

• Si se derrama algún reactivo, se debe retirar inmediatamente, dejando la zona

perfectamente limpia. Las salpicaduras de sustancias básicas deben neutralizarse con un

ácido débil (por ejemplo, ácido cítrico) y las sustancias ácidas con una base débil

(bicarbonato de sodio).

Los residuos sólidos no se deben verter en los fregaderos, se deben utilizar los

contenedores de residuos que se encuentran en el laboratorio.

• Los ácidos y álcalis concentrados se encuentran en el gabinete del laboratorio. En

ningún caso se deben sacar del gabinete, cuando se requiera el volumen de estos

reactivos, se entregará al gabinete el recipiente adecuado para llevar allí la misma

cantidad requerida.

En caso de duda sobre las precauciones a tomar al manipular cualquier producto, se

debe consultar a un maestro antes de utilizarlo.

• Los recipientes utilizados para almacenar soluciones deben lavarse previamente,

quitarse todas las etiquetas anteriores y volver a etiquetarse inmediatamente.

Nunca caliente demasiado la solución. Un absceso siempre debe ser blando.

• Después de su uso, el encendedor debe cerrarse tanto desde la llave del propio

encendedor como desde la salida de gas de la mesa.

• Las soluciones calientes y los recipientes deben manipularse con cuidado. Se deben

utilizar pinzas y guantes apropiados para insertar y retirar recipientes de hornos y

estufas.

• Las heridas y quemaduras deben tratarse inmediatamente. Si salpicaduras de ácido

entran en contacto con la piel, enjuáguela inmediatamente con abundante agua, teniendo

en cuenta que en el caso de ácidos concentrados, la reacción con el agua puede generar

calor. Es conveniente quitarse la ropa para evitar que entren sustancias corrosivas entre

la ropa y la piel.

Deben conocerse la situación específica de los elementos de seguridad (lavaojos,

ducha, extintor, salidas de emergencia,...) en el laboratorio así como todas las

indicaciones sobre seguridad expuestas en el laboratorio.

• No debe llevarse a la boca ningún material de laboratorio; si algún reactivo es

accidentalmente ingerido, avise de inmediato al Profesor o al Técnico del Laboratorio.

NORMAS DE TRABAJO:

• Cada equipo de trabajo es responsable del material que se le asigne, además del

equipo especial (por ejemplo centrífugas, balanzas, muflas, estufas, espectrofotómetros,

etc.) en caso de pérdida o daño, deberá responder de ello, y rellenar la correspondiente

ficha. Antes de empezar con el procedimiento experimental o utilizar algún aparato

revisar todo el material, y su manual de funcionamiento en su caso.

• Al finalizar cada sesión de prácticas el material y la mesa de laboratorio deben

dejarse perfectamente limpios y ordenados.

Las disoluciones de reactivos, que no sean patrones ni muestras, se almacenan en

botellas de vidrio o plástico que deben limpiarse y rotularse perfectamente.

• Los reactivos sólidos que se encuentren en la repisa deben devolverse al mismo

inmediatamente después de su uso.

• Las balanzas deben dejarse a cero y perfectamente limpias después de finalizar

la pesada.

• Cerca de las balanzas sólo deben permanecer los estudiantes que se encuentren

pesando (uno por balanza).

• Las sustancias patrón tipo primario anhidras se encuentran en el desecador y

sólo deben extraerse el tiempo necesario para su pesada. El desecador debe permanecer

siempre cerrado.
• El material asignado a cada práctica debe permanecer en el lugar asignado a

dicha práctica. No se debe coger material destinado a prácticas distintas a la que se está

realizando. Bajo ningún concepto se sacarán reactivos o material de prácticas fuera del

laboratorio.

CALENTAR Y DESTILAR:

• Para recoger recipientes calientes como cápsulas, crisoles, vasos, etc., utilizar las

correspondientes pinzas. También nos podremos ayudar de un paño del laboratorio.

• Cuando se calienten líquidos, evitar que la posible proyección pueda alcanzar a

cualquier persona o reactivo incompatible. Al calentar una solución en un tubo de

ensayo, debe hacerse bajo el nivel del líquido y constantemente agitando. No debe

apuntarse con el tubo al compañero o a sí mismo, pues puede proyectarse.

Al calentar vidrio, dejar enfriar antes de cogerlo. Colocarlo sobre un material

térmicamente aislante, el vidrio caliente tiene el mismo aspecto que el vidrio frío.

• No manipular productos inflamables (benceno, tolueno, éter, etc.) en presencia

de mecheros encendidos. No destilar éter con llama o en presencia de mecheros

encendidos.

GASES:

• Las reacciones en las que se prevea un desprendimiento de gases, deben

realizarse siempre en la vitrina de gases.

• Cuando se va a oler un gas, no hacerlo nunca directamente, sino abanicando

hacia sí con la mano.

PUESTOS DE TRABAJO:

• Conservar siempre limpios los aparatos y el puesto de trabajo. Evitar derrames

de sustancias, pero si cayera alguna, recogerla inmediatamente.

• Todas las prácticas deberán realizarse con limpieza y, al terminar, toda el área de

trabajo deberá quedar ordenada y limpia.

MANEJO DE SUSTANCIAS:

• No tocar los productos químicos con las manos. Usar papel, espátulas, etc. Usar

guantes para el manejo de reactivos corrosivos y/o altamente tóxicos. No comer y no

fumar en el laboratorio, y antes de hacerlo fuera del mismo, lavarse las manos.

• Al usar cualquier tipo de reactivos, asegúrese que es el deseado y lea su etiqueta.

Si es transferido de recipiente etiquételo de nuevo.

• Todos los reactivos deberán manejarse con el equipo perfectamente limpio. Al

pipetear líquidos transfiéralos a otro recipiente para su uso.

Los reactivos no usados no se devuelven a los frascos. Nunca pipetee directamente del

frasco.

• No manejar reactivos sin haber leído sus frases R y S, registrando sus

propiedades en el cuaderno de prácticas de laboratorio.

• Dilución de ácidos: añadir lentamente el ácido al agua contenida en un vaso,

agitando constantemente y enfriando el vaso receptor. Nunca añadir agua al ácido.

• Al agitar moderadamente un tubo de ensayo golpee con la punta del dedo la base

del tubo. Cuando requiera una agitación vigorosa por inversión del recipiente, tápelo

con un tapón de vidrio esmerilado o papel ParaFilm. Nunca lo haga con la mano.
RESIDUOS:

• Los desperdicios líquidos no contaminantes se deben tirar por los desagües,

dejando correr suficiente agua, pues muchos de ellos son corrosivos. Los Residuos

denominados contaminantes deberán verterse a los recipientes correspondientes que

estarán indicados en el laboratorio.

• Todos los desperdicios sólidos y papeles deberán colocarse en los bidones de

basura, el material de vidrio roto deberá descartarse en el recipiente especial para ese

efecto.

PRECAUCIONE ESPECÍFICAS EN UN LABORATORIO QUIMICO

Manipulación del vidrio:

Nunca fuerces un tubo de vidrio, ya que, en caso de ruptura, los cortes pueden ser

graves. Para insertar tubos de vidrio en tapones humedece el tubo y el agujero con agua

o silicona y protégete las manos con trapos. El vidrio caliente debe de dejarse apartado

encima de una plancha o similar hasta que se enfríe. Desafortunadamente, el vidrio

caliente no se distingue del frío; si tienes duda, usa unas pinzas o tenazas. No uses

nunca equipo de vidrio que esté agrietado o roto. Deposita el material de vidrio roto en

un contenedor para vidrio, no en una papelera.

Manipulación de productos químicos:

Los productos químicos pueden ser peligrosos por sus propiedades tóxicas, corrosivas,

inflamables o explosivas. Muchos reactivos, particularmente los disolventes orgánicos,

arden en presencia de una llama. Otros pueden descomponer explosivamente con el

calor.
No inhalar los vapores de productos químicos:

Trabajar en una vitrina extractora siempre que se use sustancias volátiles. Si aun así se

produjera una concentración excesiva de vapores en el laboratorio, abrir

inmediatamente las ventanas. Si en alguna ocasión se tiene que oler una sustancia, la

forma apropiada de hacerlo es dirigir un poco del vapor hacia la nariz. No acercar la

nariz para inhalar directamente del tubo de ensayo. Está terminantemente prohibido

pipetear reactivos directamente con la boca. Usar siempre un dispositivo especial para

pipetear líquidos.

Utilización de mecheros de gas:

Si se usa un mechero Bunsen, u otra fuente intensa de calor, alejar del mechero los botes

de reactivos químicos. No calentar nunca líquidos inflamables con un mechero. Cerrar

la llave del mechero y la de paso de gas cuando no lo uses. Si hueles a gas, no acciones

interruptoras ni aparatos eléctricos, no enciendas cerillas o mecheros, abre puertas y

ventanas, y cierra la llave general del laboratorio.

Transporte de reactivos:

No transportar innecesariamente los reactivos de un sitio a otro del laboratorio.

Las botellas se transportan siempre cogiéndolas por el fondo, nunca del tapón.

Calentamiento de líquidos:

No calentar nunca un recipiente totalmente cerrado. Dirige siempre la boca del

recipiente en dirección contraria a ti mismo y a las demás personas cercanas.

Riesgo eléctrico:

Para evitar descargas eléctricas accidentales, siga exactamente las instrucciones de

funcionamiento y manipulación de los equipos. No enchufe nunca un equipo sin toma

de tierra o con los cables o conexiones en mal estado. Al manipular en el interior de un

aparato, compruebe siempre que se encuentra desconectado de la fuente de

alimentación.

ELIMINACION DE RESIDUOS:

• El material de cristal roto se tirará en los recipientes destinados especialmente a

este fin.

• Los papeles y otros desperdicios se tirarán en la papelera.

• Los productos químicos tóxicos se tirarán en contenedores especiales para este

fin.

• No tires directamente al fregadero productos que reaccionen con el agua

(sodio, hidruros, amiduros, halogenuros de ácido), o que sean inflamable (disolventes),

o que huelan mal (derivados de azufre), o que sean lacrimógenos (halogenuros de

bencilo, halocetonas), o productos que sean difícilmente biodegradables

(polihalogenados: cloroformo).

• Las sustancias líquidas o las disoluciones que puedan verterse al fregadero, se

diluirán previamente, sobre todo si se trata de ácidos y de bases.

• No tires al fregadero productos o residuos sólidos que puedan atascarlas. En

estos casos deposita los residuos en recipientes adecuados.

Algunos de los recipientes para la eliminación de residuos clasificados, y etiquetados,

que encontraras en los laboratorios son los siguientes:

• Ácidos fuertes y débiles

• Bases y disoluciones básicas

• Disolventes clorados

• Disolventes no clorados

• Envases vacíos de vidrio

• Mercurio y sus derivados

• Metales y sustancias sólidas

• Residuos orgánicos no disolventes

• Sales cianuradas

• Sales en disolución (pH ácido)

• Sales en disolución (pH básico)

PICTOGRAMA:

Un pictograma es un signo que representa esquemáticamente un símbolo objeto real o

figura
Estos símbolos se deben identificar en cada reactivo a manipular durante el desarrollo

de las prácticas de laboratorio .Cada pictograma da información acerca de las

precauciones que se deben tener con la sustancia.

ROMBO DE SEGURIDAD:

El rombo de seguridad es un modelo de identificación del riesgo que puede presentar

una sustancia química peligrosa, en el cual mediante números, letras y símbolos

estandarizados, podrás conocer algunas características que posee una sustancia para su

correcto uso.

lOMoAR cPSD| 10450401

OBJETIVOS DEL ROMBO DE SEGURIDAD:

Los objetivos principales de este sistema son:

Brindar información adecuada para cuidar la vida de las personas que brinden la

respuesta a la emergencia que se presente.

Brindar apoyo en la planeación de la atención de emergencia, limpieza y remoción de la

sustancia.

Proporcionar ayuda en la planeación a todo personal capacitado en la

evaluación de

peligros.

Es por ello que el rombo de seguridad tiene 4 secciones de colores que nos

proporciona información diferente

4. CONCLUSIONES

Todos los estudiantes, docentes, investigadores y otras personas que deseen ingresar al

laboratorio de la Facultad de Ingeniería Química de la UNAC deben usar una bata de

seguridad.

Para evitar accidentes innecesarios es indispensable el uso de los zapatos cerrados y que

cubra los tobillos.

Para la manipulación de los materiales es importante el uso de los guantes.

Uso de la mascarilla.

Siempre que se realice una experiencia se deben portar las gafas de seguridad.

El consumo de alimentos dentro del laboratorio es absolutamente prohibidos.

No se debe fumar en el laboratorio.

Nunca manipular los materiales del laboratorio sin la supervisión de un docente o

auxiliar

Todos los materiales, después de ser utilizados deben depositarse en los debidos

contenedores.

No usar indebidamente los instrumentos del laboratorio. Ej: pipetear con la boca.
5. RECOMENDACIONES

Si seguimos las reglas establecidas dentro del laboratorio, así como las indicaciones

presentadas en cada reactivo de manera responsable y meticulosa, podemos evitar

problemas: el factor humano es muy importante durante una práctica.

Es indispensable acatar todas las indicaciones del laboratorio al trabajar en el mismo ya

que estamos continuamente en contacto con material delicado, así como con reactivos

que pueden ser nocivos para la salud.

El orden y responsabilidad son cruciales en este curso.

6. BIBLIOGRAFIA

• https://issuu.com/judithpatriciaastudillopaz/docs/practica_1_normas_de_

seguridad_laboratorio_de_biol

• https://www.ugr.es/~laboratoriodequimica/5_seguridad.htm#

• https://sites.google.com/site/equipoquimicaexperimental6/home/practica-

1-normas-de-seguridad-y-equipo-en-laboratorio

• https://www.upo.es/ normas de seguridad y trabajo en el laboratorio

• https://www.academia.edu/36372274/GU

%C3%8DA_DE_LABORATORIOS_1_NORMAS_DE_SEGURIDAD_1_1

_OBJETIVO_GENERAL

• http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/handle/20.500.12672/986/Estr

ada_aj.pdf?sequence=1&isAllowed=y

• https://www.academia.edu/29036248/SEGURIDAD_EN_EL_LABORATO

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