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FACULTAD DE INGENIERIA
CARRERA DE INGENIERIA INDUSTRIAL
Curso:
Termodinámica
Actividad:
Examen Final
Integrantes:
N° de grupo: 10
LIMA– PERÚ
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TERMODINÁMICA
ÍNDICE
1. Introducción ....................................................................................................................... 3
2. Descripción y datos del proceso unitario ...................................................................... 4
3. Análisis ............................................................................................................................... 5
4. Resultados ......................................................................................................................... 8
5. Conclusiones y recomendaciones ................................................................................. 9
Conclusiones ........................................................................................................................ 9
Recomendaciones ............................................................................................................... 9
6. Referencias bibliográficas ............................................................................................... 9
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TERMODINÁMICA
1. Introducción
Los intercambiadores de calor son equipos que ayudan en el intercambio de calor
entre dos fluidos que estan a diferentes temperaturas y evitan al mismo tiempo que se
mezclen entre ellos, gracias a esto es que se tienen diferentes aplicaciones.
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TERMODINÁMICA
• Gases
• Agua salada o dulce
• Refrigerantes
• Amoniaco
• Calentador
• Vaporizador
• Condensador
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TERMODINÁMICA
3. Análisis
La transferencia de calor en un intercambiador de calor se realizará con un análisis
basándonos en la primera ley de la termodinámica o también conocida como el
principio de la conservación de la energía, mediante la ecuación un balance energético
de flujo:
𝐸𝐸𝑛𝑡̇ − 𝐸𝑆𝑎𝑙
̇ = ∆𝐸𝑠𝑖𝑠𝑡𝑒𝑚𝑎
̇ =0
Con la siguiente ecuación y teniendo los valores del calor, Cp (capacidad calorífica) y
flujo másico hallaremos la diferencia de temperaturas:
𝑄 = 𝑚 ̇ ∗ 𝐶𝑝 ∗ ∆𝑇
𝑘𝑔 𝐽
1400𝐾𝑊 = 15 ∗ 4180 ∗ ∆𝑇
𝑠 𝑘𝑔 ∗ 𝑘
∆𝑇 = 22,33°𝐶
Entonces las siguientes temperaturas para la carcasa son:
𝑇𝐶1 =108 °𝐶
𝑇𝐶2=80 °𝐶
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TERMODINÁMICA
𝑄 = 𝑚 ̇ ∗ (ℎ𝑒𝑛𝑡 − ℎ𝑠𝑎𝑙 )
Donde:
Q= calor
𝑚 ̇ = 𝑓𝑙𝑢𝑗𝑜 𝑚á𝑠𝑖𝑐𝑜
h= entalpías
Aplicando la misma ecuación anterior que se usó para la carcasa se utilizará para
hallar el flujo másico en los tubos del intercambiador:
𝑄 = 𝑚 ̇ ∗ 𝐶𝑝 ∗ ∆𝑇
𝐽
1400𝐾𝑊 = 𝑚 ̇ ∗ 4180 ∗ 28°𝐶
𝑘𝑔 ∗ 𝑘
𝑘𝑔
𝑚 ̇ = 11,962
𝑠
Se hallará la temperatura media entre el fluido que circula por fuera y la pared exterior:
Donde:
𝑁𝑢 = 𝐶 ∗ 𝑅𝑒𝐷𝑚 ∗ 𝑃𝑟 1/3
𝑁𝑢 = 159.1
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TERMODINÁMICA
Datos:
Se deberá calcular la superficie disponible para el paso del agua por la carcasa,
teniendo en cuenta que el intercambiador será de tipo 1- 2, se resta la superficie
total del interior de la carcasa menos la ocupada por los tubos de ida y vuelta:
203.2∗10−3 𝑚 2 16∗10−3 𝑚 2
S= 𝜋( ) − [2 ∗ 38𝜋 ∗ ( ) = 0.017𝑚2
2 2
Tenemos el valor del coeficiente de conducción del acero para este intercambiador
de calor pero en este caso tomaremos en cuenta la transferencia de calor entre la
pared hacía el medio circundante.
𝑄𝑎𝑚𝑏𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒 = ℎ ∗ 𝐴 ∗ ∆𝑇
𝑊
𝑄𝑎𝑚𝑏𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒 = 50.2 ( ) ∗ 0.017𝑚2 ∗ 22,3°𝐶
𝑚2𝐾
𝑄𝑎𝑚𝑏𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒 = 19.03082 𝑊
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TERMODINÁMICA
4. Resultados
Al terminar el análisis del intercambiador de calor se pasará a dar los resultados que
se obtuvieron en una tabla que se elabará a continuación:
Nombre del Parámetro Resultado Unidad
parámetro termodinámico
∆𝑇 Variación de 27.54 °𝐶
temperatura
Temperaturas de la 108 °𝐶
carcasa 1 y 2
𝑇𝐶1 80 °𝐶
𝑇𝐶2
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TERMODINÁMICA
5. Conclusiones y recomendaciones
Conclusiones
• Se pudo obtener de manera satisfactoria todos los parámetros termodinámicos
con ayuda de los datos iniciales como es el calor, la capacidad calorífica y el
caudal en litros por minuto.
• Dependiendo de las condiciones a dar y de un correcto diseño se permitirá
tener un buen funcionamiento del equipo.
• Los resultados más relevantes fueron las variaciones de temperatura y flujo
másico que se pudo hallar por la ecuación de transmisión de calor, además del
número de Nusselt que ayudó a determinar la entalpía de la carcasa externa
que es un término indispensable para el diseño del intercambiador de calor.
Recomendaciones
• Antes de realizar la parte del análisis investigar adecuadamente cómo es el
funcionamiento del equipo y las partes que comprenden su diseño, puesto que
se partirá de aquí para poder hacer cada cálculo respectivo.
• Es recomendable realizar cada operación de los parámetros con detenimiento,
ya que alguna falla podría indicar que todo el resultado esté fallido y se tendría
que volver a determinar desde el inicio todo el análisis.
6. Referencias bibliográficas
a) Burbano Rojas, S. (2014). “Diseño de un módulo de intercambiador de calor de
coraza y tubos”. Universidad Santo Tomás – Colombia.
b) Cabanzón Labat, J. (2018). “Diseño y cálculo de un intercambiador de calor”.
Universidad de Cantabria.
c) Córdova Useche, R. (2019) “Diseño de un intercambiador de calor de tubos
concéntricos” . Universidad de Ibagué.
d) Mariño Díaz, O. (2018). “Diseño de un intercambiaodor de calor de tubos y
carcasa (1-2) para una planata química asociada a una fundición
pirometalúrgica”. Universidad Politécnica de Madrid -España.
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TERMODINÁMICA
RÚBRICA DE EVALUACIÓN:
La asignación del puntaje máximo a cada criterio es aplicable si este se cumple a nivel
satisfactorio. El docente del curso determina el puntaje de cada ítem de acuerdo a su
juicio de experto.
NIVELES DE LOGRO
CRITERIOS
SATISFACTORIO EN PROCESO EN INICIO
El trabajo presenta una portada en la El trabajo presenta una portada en la El trabajo presenta de manera parcial
que refleja el título del trabajo, el nombre que refleja el título del trabajo, el nombre una portada en la que refleja el título
de los alumno/as, grupo y fecha de de los alumno/as, grupo y fecha de del trabajo, el nombre de los
Introducción entrega entrega alumno/as, grupo y fecha de entrega
(5 puntos) El trabajo presenta una breve El trabajo no presenta introducción El trabajo no presenta introducción
introducción escrita de forma clara.
5-4 3 -2 1-0
El trabajo desarrolla todos los apartados El trabajo desarrolla todos los apartados El trabajo desarrolla algunos de los
mostrados en la estructura propuesta: mostrados en la estructura propuesta: apartados mostrados en la estructura
Descripcion y datos de la maquina Descripcion y datos de la maquina propuesta: Descripcion y datos de la
termica, análisis y resultados termica, análisis y resultados maquina termica, análisis y resultados
Desarrollo de El trabajo presenta sustento y El trabajo presenta solo resultados con El trabajo no indica resultados.
contenidos evaluación de resultados con ejercicios, tablas o gráficos. El escrito no demuestra originalidad.
tablas o gráficos. El escrito demuestra originalidad. No es
(5 puntos) El escrito demuestra originalidad. No es una copia, llegando a un máximo del
una copia, llegando a un máximo del 20% de similitud.
20% de similitud.
Conclusiones El trabajo presenta una conclusión y El trabajo presenta solo conclusión al El trabajo no presenta una conclusión
y recomendacion al final del mismo en la final del mismo en la que no se y recomendacion
Recomendacio que hay una estrecha relación con el evidencia relación con el tema y los
nes tema y los argumentos expuestos. argumentos expuestos.
(5 puntos)
5–4 3-2 1-0
El trabajo aborda el total de la estructura El trabajo aborda parcialmente la El trabajo aborda parcialmente la
propuesta. estructura propuesta. estructura propuesta.
Estructura del El índice señala los apartados y El índice señala solo los apartados y No presenta índice
documento subapartados del trabajo y las páginas subapartados del trabajo
(3 puntos) en los que se encuentra
3 2 1–0
El texto no presenta errores ortográficos El texto presenta algunos (hasta 5) El texto presenta muchos errores
(puntuación, acentuación y grafías). errores ortográficos (puntuación, ortográficos (puntuación, acentuación
Se utiliza un lenguaje apropiado con acentuación y grafías). y grafías)
Redacción y corrección sintáctica y gramatical; utiliza Se utiliza un lenguaje apropiado sin Se utiliza un lenguaje apropiado sin
ortografía vocabulario preciso, correcto y técnico corrección sintáctica y gramatical; utiliza corrección sintáctica y gramatical;
(2 puntos) de la materia. vocabulario preciso, correcto y técnico utiliza vocabulario técnico de la
de la materia. materia.
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